Điểm yếu: Thống nhất điểm yếu:

Một phần của tài liệu thông tin của phòng khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục và đào tạo kiên giang (Trang 35 - 36)

Còn một số phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc giáo dục và nuôi dưỡng của con mình, còn khoán trắng việc chăm sóc nuôi dưỡng cho nhà trường.

Đề xuất: Không

3. Kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục:

Thống nhất kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục: Nhà trường đã xây dựng được kế hoạch cải tiến phù hợp, có tính khả thi. Năm học 2013-2014 Ban Giám hiệu chỉ đạo các lớp xây dựng góc tuyên truyền với nội dung phong phú, hình thức hấp dẫn để thu hút sự quan tâm của cha mẹ học sinh. Nhà trường và giáo viên các lớp tăng cường sự phối kết hợp giữa Ban đại diện cha mẹ học sinh với phụ huynh toàn trường. Thường xuyên trao đổi thông tin giữa giáo viên và cha mẹ học sinh. Tiếp tục củng cố ban Ban đại diện cha mẹ học sinh, bổ sung những thành viên tích cực tham gia Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường, đưa sinh hoạt Ban đại diện cha mẹ học sinh vào nề nếp tốt hơn.

Đề xuất: Không

4. Những điểm chưa rõ: Không5. Đánh giá tiêu chí: Đạt 5. Đánh giá tiêu chí: Đạt

Tiêu chí 2. Nhà trường chủ động tham mưu với cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương và phối hợp với các tổ chức đoàn thể, cá nhân ở địa phương nhằm huy động các nguồn lực về tinh thần, vật chất để xây dựng nhà trường và môi trường giáo dục.

a) Chủ động tham mưu với cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương để có chính sách phù hợp nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ;

b) Phối hợp có hiêu quả với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân ở địa phương huy động các nguồn lực để xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trường;

c) Phối hợp chặt chẽ với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân ở địa phương để xây dựng nhà trường Xanh - Sạch - Đẹp; xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn cho trẻ.

1. Điểm mạnh: Thống nhất điểm mạnh: Nhà trường đã xác định được

quyền địa phương và các tổ chức đoàn thể của địa phương trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ. Phối hợp có hiệu quả với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân ở địa phương huy động các nguồn lực để xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trường. Phối hợp chặt chẽ với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân ở địa phương để xây dựng nhà trường xanh, sạch đẹp. Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn cho trẻ.

Đề xuất: Không

2. Điểm yếu: Thống nhất nhà trường xác định công tác xã hội hóa giáo dục

của nhà trường chưa sâu rộng đến các tổ chức doanh nghiệp trên địa bàn. Đề xuất: Không

3. Kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục:

Thống nhất kế hoạch cải tiến giáo dục của nhà trường. Phối hợp chặt chẽ hơn nữa với các tổ chức đoàn thể trong địa phương, tham mưu kịp thời với chính quyền trong việc bổ sung và xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trường. Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục trong việc chăm sóc, giáo dục trẻ. Tuyên truyền tới các doanh nghiệp trong và ngoài địa bàn huy động thêm các nguồn lực vật chất để xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trường.

Đề xuất: Nhà trường cần bổ sung thời gian thực hiện kế hoạch cải tiến. 4. Những điểm chưa rõ: Không

Một phần của tài liệu thông tin của phòng khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục và đào tạo kiên giang (Trang 35 - 36)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(45 trang)
w