Đề xuất: Không
3. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Hằng năm tiếp tục sử dụng 60% quỹ học phí để đầu tư mua sắm thêm thiết bị dạy học, đồ dùng đồ chơi. Xây dựng kế hoạch làm đồ dùng dạy học và giao chỉ tiêu thi đua ngay đầu năm học để giáo viên có sự chuẩn bị đầu tư thời gian làm đồ dùng dạy học có chất lượng, đa dạng hơn.
Đề xuất: Không
4. Những điểm chưa rõ: Không5. Đánh giá tiêu chí:Đạt 5. Đánh giá tiêu chí:Đạt
+ Điểm mạnh cơ bản của nhà trường: Trường mầm non Vĩnh Hòa Hiệp có cơ sở vật chất tương đối khang trang. Các công trình của nhà trường được xây dựng đảm bảo theo yêu cầu và phù hợp với trường mầm non, diện tích sân chơi được thiết kế phù hợp, có cây xanh và được cắt tỉa đẹp. Sân chơi đảm bảo an toàn và có đủ đồ chơi ngoài trời theo quy định. Phòng làm việc, phòng y tế được trang bị đủ bàn ghế và thiết bị làm việc. Các phòng sinh hoạt chung, đảm bảo an toàn, môi trường trang trí đẹp. Phòng vệ sinh được xây dựng khép kín, đủ và thuận tiện cho trẻ.
+ Điểm yếu cơ bản của nhà trường: Nhà trường chưa có phòng bảo vệ, phòng nhân viên.
+ Kiến nghị đối với trường :
Phát huy những điểm mạnh. Tham mưu xin kinh phí xây dựng phòng bảo vệ và sắp xếp lại phòng để có phòng dành cho nhân viên để đảm bảo đạt các tiêu chí.
Tiêu chuẩn 4: Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội
Tiêu chí 1: Nhà trường chủ động phối hợp với cha mẹ trẻ để nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.
a) Có Ban đại diên cha mẹ học sinh của mỗi lớp, của nhà trường và hoạt động theo quy định của Điều lê Ban đại diên cha mẹ học sinh do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;
b) Nhà trường có các biên pháp và hình thức phù hợp để tuyên truyền, hướng dẫn cha mẹ trẻ chăm sóc, giáo dục trẻ khi ở nhà;
c) Giáo viên phụ trách nhóm trẻ, lớp mẫu giáo và gia đình thường xuyên trao đổi thông tin về tình hình ăn, ngủ và các hoạt động khác của trẻ.