1. Thớ nghiệm.
Hoạt động cỏ nhõn: Nghiờn cứu TN; nờu mục đớch, dụng cụ và cỏch tiến hành TN.
Hoạt động nhúm: Tiến hành TN, quan sỏt; thảo luận cỏc cõu hỏi C1;2;3.
+Hiện tượng gỡ xảy ra khi đốt núng đầu A? Cỏc đinh ghim rơi xuống chứng tỏ điều gỡ? Cỏc đinh ghim rơi xuống trước sau theo thứ tự nào? + Qua TN cho ta kết luận gỡ về sự truyền nhiệt năng của thanh đồng AB?
Chuyển í: Đối với cỏc chất khỏc nhau thỡ tớnh dẫn nhiệt cú giống nhau khụng?
C1: Cỏc đinh ghim rơi xuống chứng tỏ nhiệt đó truyền đến sỏp làm sỏp núng lờn và chảy ra
C2: Cỏc đinh ghim rơi theo thứ tự từ a đến d. C3: Qua thớ nghiệm ta thấy rằng nhiệt truyền dần từ đầu A đến đầu B
Từng HS rỳt ra KL và lấy VD thực tế.
*Kết luận: Dẫn nhiệt là sự truyền nhiệt năng từ phần này sang phần khỏc hoặc từ vật này sang vật khỏc.
Hoạt động 3.3: Tỡm hiểu về tớnh dẫn nhiệt của cỏc chất.
- Mục đớch: HS nắm được chất rắn dẫn nhiệ tốt nhất, chất khớ dẫn nhiệt kộm nhất.
- Thời gian: 15 phỳt.
- Phương phỏp: Thực nghiệm, quan sỏt, quy nạp.
- Phương ti n: B ng, SGK; d ng c TN hỡnh 22.3 v 22.4 (sgk)ệ ả ụ ụ ở à
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hướng dẫn HS bố trớ và tiến hành TN1 (hỡnh 22.2) H
Tổ chức lớp thảo luận Cõu hỏi C4;5.
+ Cỏc đinh ghim cú rơi đồng thời khụng? Hiện tuuwongj này chứng tỏ điều gỡ?
+ Qua kết quả TN1, hóy cho biết tớnh dẫn nhiệt của cỏc chất rắn? Chất nào dẫn nhiệt tốt nhất, kộm nhất?
Chuyển ý: Chất lỏng, chất khớ cú dẫn nhiệt tốt như chất rắn khụng?
Yờu cầu HS nghiờn cứu TN hỡnh 22.3; 22.4; nờu dụng cụ, mục đớch, cỏch tiến hành TN2; TN3.
Tổ chức lớp thảo luận kết quả TN theo cõu hỏi 6,7
+ Khi nước ống nghiệm sụi cục sỏp cú chảy khụng? Hiện tượng đú cho ta KL gỡ về tớnh dẫn nhiệt của chất lỏng? + Kết quả TN3 cho ta KL gỡ về tớnh dẫn nhiệt của chất khớ?
+ Qua 3 TN cho ta KL gỡ về tớnh dẫn nhiệt của cỏc chất?