D. Taọp hụùp caực thao taực sửỷ dúng khaực nhau.
3 canh giữa cho đoạn văn ta chọn lệnh:
A. Align left B. Center C. Align right D. Justify
- Cho hs mở văn bản đĩ lưu trong mỏy và tiến hành tập định dạng -Yc hs trả lời cỏc cõu hỏi trắc nghiệm. + Hs đọc. + Chọn cõu trả lời đỳng. - Hs thực hành trong 5 phỳt theo nhúm. - Hs đọc và trả lời cỏc cõu hỏi trắc nghiệm. Cõu1: chọn A Cõu2: chọn C Cõu3: chọn B. IV – DẶN Dề
Về nhà làm cỏc bài tập trong SGK/91 vào vở Chuẩn BỊ phần cũn lại.
Rỳt kinh nghiệm
... ... ...
Trường THCS Trương Tấn Hữu Tin học 6
I - MỤC TIấU
Tuần: 26 Tiết : 52 Ngày soạn: 12/ 2/ 14
Ngày dạy: 24/ 2/ 14
Bài 17: ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN (tt)
1. Kiến thức: HS biết được cụng dụng của định dạng đoạn văn bản, biết cỏch định dạng đoạn văn bằng cỏc kiểu
- Kĩ năng: HS biết cỏc thao tỏc định dạng ký tự
II - CHUẨN BỊ
- GV: Mỏy chiếu
- HS: Học bài ở nhà và chuẩn bị trước bài thực hành
III - TIẾN TRèNH DẠY HỌC
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
Hoạt động 1 : KIỂM TRA BÀI CŨ (10p) Thế nào là định dạng đoạn văn bản, mục
đớch và phõn loại định dạng đoạn văn bản?
HS trả lời
HS nhận xột cõu trả lời của bạn
HS trả lời
Hoạt động 2: NỘI DUNG BÀI MỚI (25p)
3/Định dạng đoạn văn bằng hộp thoại
Paragraph * Giới thiệu cỏch định dạng đoạn
văn bằng hộp thoại
GV làm trờn 1 bài tập mẫu chiếu lờn cho HS quan sỏt, sau đú hs thực hiện
Cho HS ghi cỏc tớnh chất định dạng trong hộp thoại
Cho HS mở văn bản đĩ lưu ,thực hiện định dạng bằng hộp thoại HS quan sỏt và ghi nhớ cỏch thực hiện HS quan sỏt và ghi nhớ cỏch thực hiện -1 HS thực hiện trờn mỏy mẫu
HS nghe giảng, quan sỏt vớ dụ và ghi bài
Trường THCS Trương Tấn Hữu Tin học 6
GV chỉ ra thờm một vài tớnh chất
khụng cú trờn thanh cụng cụ
Cho HS so sỏnh 2 cỏch thực hiện định dạng đoạn văn
HS nghe giảng, quan sỏt vớ dụ và ghi bài
HS so sỏnh 2 cỏch thực hiện định dạng đoạn văn HS quan sỏt, nghe giảng và ghi bài
IV – DẶN Dề
Về nhà làm cỏc bài tập trong SGK/91 vào vở Chuẩn bị bài thực hành 7
Rỳt kinh nghiệm
... ... ...
Trường THCS Trương Tấn Hữu Tin học 6 Tuần: 27 Tiết : 53
Ngày soạn: 23/ 2/ 14
