Ngày dạy: 3/ 3/ 14 Bài thực hành 7 I MỤC TIấU

D. Taọp hụùp caực thao taực sửỷ dúng khaực nhau.

Ngày dạy: 3/ 3/ 14 Bài thực hành 7 I MỤC TIấU

I - MỤC TIấU

- Kiến thức: HS đựơc luyện cỏc thao tỏc định dạng văn bản đơn giản - Kĩ năng: Thực hiện cỏc thao tỏc định dạng văn bản

II - CHUẨN BỊ

- GV: Phũng mỏy + đề thực hành.

- HS: Học bài ở nhà và chuẩn bị trước bài thực hành

III - TIẾN TRèNH DẠY HỌC

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề

Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức (10p)

- Yc hs trả lời cỏc cõu hỏi: nờu ý nghĩa cỏc nỳt lệnh được dỏnh số.

- Hs nờu phần trả lời và hs khỏc nhận xột.

- Yc hs trả lời cỏc cõu hỏi: nờu ý nghĩa cỏc khu vực được dỏnh số.

- Hs nờu phần trả lời và hs khỏc nhận xột.

- Yc hs trả lời cỏc cõu hỏi: nờu ý nghĩa cỏc khu vực được chỉ mũi tờn. - Hs nờu phần trả lời và hs khỏc nhận xột. 1 2 6 3 4 5 1 4 3 2 5 6

Trường THCS Trương Tấn Hữu Tin học 6

- Yc hs trả lời cỏc cõu hỏi: nờu ý nghĩa cỏc khu vực được dỏnh số. -Gv giới thiệu bài mới.

- Hs nờu phần trả lời và hs khỏc nhận xột.

Hoạt động 2 : MỤC ĐÍCH YấU CẦU (2p) Bài thực hành 7: EM TẬP TRèNH BÀY

VĂN BẢN

I/Mục đớch yờu cầu

Biết và thực hiện được cỏc thao tỏc định dạng văn bản đơn giản.

-Cho HS nờu mục đớch yờu cầu của bài thực hành.

-HS nờu mục đớch yờu cầu của bài thực hành.

Hoạt động 3: NỘI DUNG THỰC HÀNH (27p)

II/NỘI DUNG a/Định dạng văn bản

1. Mở văn bản biển đẹp trong ổ D

2. Định dạng theo yờu cầu.

 Định dạng tiờu đề: -Kiểu chữ

đậm, Căn giữa, Cỡ chữ: 22, Màu đỏ, Phụng chữ: Tahoma

 Định dạng nội dung:

-Cỡ chữ: 16, màu đen, căn thẳng 2 lề.

-Chữ cỏi đầu tiờn của cỏc đoạn văn cú kiểu chữ đậm và cỡ chữ 20

GV cho HS ghi thứ tự theo cỏc bước thực hành

- Cho HS nờu cỏch mở văn bản Biendep.doc và định dạng theo yờu cầu (đưa yờu cầu trờn màn hỡnh)

- Phỏt đề thực hành cho HS - Lưu văn bản với tờn cũ.

- YC HS hoạt động nhúm tỡm cỏc cỏch để thực hành theo yờu cầu và nờu.

- Mời 1 HS thực hành cho cả lớp quan sỏt, tất cả cựng thực hành. - GV hướng dẩn thờm cho HS trong quỏ trỡnh thực hành, uốn nắn cỏc lỗi sai của HS

(Cú thể hướng dẫn HS sử dụng cả 2 cỏch để định dạng đoạn văn theo mẫu)

- Tương tự Gv cho HS nờu cỏch để thực hiện cỏc yờu cầu cũn lại của đề (Cú thể hướng dẫn thờm nếu HS chưa làm được).

- GV kiểm tra kết quả làm việc

-HS thực hành theo cỏc bước gv hướng dẫn.

- HS nờu cỏch mở - HS khỏc nhận xột

- HS quan sỏt và thực hiện theo sự hướng dẫn của GV - Nhận đề thực hành. - HS nờu. - 1 HS thực hành. -HS thực hành trờn mỏy theo nhúm - HS chỳ ý quan sỏt. - HS nghe GV nhận xột và cho điểm, tự tỡm và sửa những lỗi sai của mỡnh

Năm học 2013- 2014 Gv: Hồ Thanh Trung Trang 85

12 2

3 6

Trường THCS Trương Tấn Hữu Tin học 6 -Khoảng cỏch giữa cỏc đoạn: 12.

-Thụt đầu dũng mỗi đoạn: 0.5  Định dạng tiờu đề cuối: Cỡ chữ:

12, phụng chữ: Tahoma, màu đỏ, kiểu chữ nghiờng đậm, căn thẳng lề phải.

* Lưu văn bản với tờn cũ.

của một số mỏy, cú thể cho điểm cụng khai và nhận xột kỹ để HS cả lớp tự kiểm tra và phỏt hiện lỗi của mỡnh.

- GV lưu ý một số lỗi sai (nếu cú) trong thao tỏc thực hiện định dạng.

Hoạt động 4: CỦNG CỐ (5p)

Cõu 1: Để thay đổi phụng chữ cho văn

bản em thực hiện?

A. Bụi đen phần văn bản cần thay đổi B. Chọn FormatParagraph

C. Chọn FormatFont rồi chọn phụng D. Cõu A,C đỳng.

Cõu 2: Để thay đổi cỡ chữ em thực hiện?

A. Bụi đen chữ rồi chọn nỳt lệnh Font color

B. Bụi đen chữ rồi chọn nỳt lệnh Font size

C. Chọn Format  font chọn cỡ lớn hơn

D. Nhỏy nỳt lệnh Font size chọn số lớn hơn

Cõu 3: Để tăng lề trỏi cho đoạn văn bản em thực hiện?

A.Đặt con trỏ vào đoạn văn bản cần thay đổi

B.Chọn FormatParagraph rồi tăng số chỗ left

C.Chọn FormatFont rồi chọn tăng số chỗ size

D.Cõu A,B đỳng.

- Em hĩy nhắc lại tất cả cỏc thao tỏc vừa thực hành?

-Yc hs trả lời cỏc cõu hỏi trắc nghiệm. + Hs đọc. + Chọn cõu trả lời đỳng. Định dạng: phụng chữ, kiểu chữ, cỡ chữ và màu chữ, căn lề, khoảng cỏch lề của dũng đầu tiờn, khoảng cỏch giữa cỏc dũng trong văn bản. - Hs đọc và trả lời cỏc và cõu hỏi trắc nghiệm. Cõu1: chọn D Cõu2: chọn B Cõu 3: chọn D Cõu 4: chọn A IV – DẶN Dề: (1’) - Về nhà ụn tập lại cỏc thao tỏc đĩ thực hành.

- Gừ và định dạng bài thơ tre xanh nếu cú mỏy. (Xem trước nếu khụng cú mỏy).

Rỳt kinh nghiệm

Trường THCS Trương Tấn Hữu Tin học 6 Tuần: 27 Tiết : 54

Ngày soạn: 23/ 2/ 14