Hoạt động nhóm.
- 1 HS đọc yêu cầu bài. - Cả lớp đọc thầm.
- Đọc dàn ý đã chuẩn bị – Đọc phần thân bài.
- Cả lớp nhận xét.
- HS suy nghĩ, viết đoạn văn
3’ * Hoạt động 2: Bài 2: * Hoạt động 3: 3. Củng cố – dặn dò: + Khuôn mặt. - Giáo viên nhận xét.
* Hướng dẫn học sinh dựa vào dàn ý kết quả quan sát đã có, học sinh viết được một đoạn văn tả ngoại hình của một người thường gặp. + Người em định tả là ai?
+ Em định tả hoạt động gì của người đó?
+ Hoạt động đó diễn ra như thế nào?
+ Nêu cảm tưởng của em khi quan sát hoạt động đó?
* Phưương pháp: Phân tích.
- Giáo viên nhận xét – chốt.
- Tự viết hoàn chỉnh bài 2 vào vở. * Chuẩn bị: “Làm biên bản bàn giao”.
- Nhận xét tiết học.
bài).
- Viết câu chủ đề – Suy nghĩ, viết theo nội dung câu chủ đề.
- Lần lượt đọc đoạn văn. - Cả lớp nhận xét.
Hoạt động nhóm.
- Học sinh đọc yêu cầu bài. - Học sinh làm bài.
- Diễn đạt bằng lời văn.
Hoạt động lớp.
- Bình chọn đoạn văn hay. - Phân tích ý hay
- HS lắng nghe và thực hiện.
TẬP LÀM VĂN
Tiết 27 LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hiểu được thế nào là biên bản cuộc họp, nội dung, tác dụng của biên bản.2. Kĩ năng: Bước đầu làm được biên bản cuộc họp tổ, hoặc họp lớp. 2. Kĩ năng: Bước đầu làm được biên bản cuộc họp tổ, hoặc họp lớp.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh tình trung thực, khách quan.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: