III. Các hoạt động:
3. Giới thiệu bài mới: Tơn trọng phụ nữ
(tiết 2).
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Xử lí tình huống bài tập 4/ SGK.
- Yêu cầu học sinh liệt kê các cách ứng xử cĩ thể cĩ trong tình huống. - Hỏi: Nếu là em, em sẽ làm gì? Vì sao?
- Kết luận: Các em nên đỡ hộ đồ
đạc, giúp hai mẹ con lên xe và nhường chỗ ngồi. Đĩ là những cử chỉ đẹp mà mỗi người nên làm.
Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 5, 6/ SGK.
- Nêu yêu cầu,
- Nhận xét và kết luận.
- Xung quanh em cĩ rất nhiều người phụ nữ đáng yêu và đáng kính trọng. Cần đảm bảo sự cơng bằng về giới
- Hát
- 2 học sinh.
Hoạt động nhĩm đơi.
- Học sinh trả lời. - Thảo luận nhĩm đơi. - Đại diện trình bày. - Nhận xét, bổ sung.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Học sinh lên giới thiệu về ngày 8/ 3, về một người phụ nữ mà em các kính trọng.
6’
1
trong việc chăm sĩc trẻ em nam và nữ để đảm bảo sự phát triển của các em như Quyền trẻ em đã ghi.
Hoạt động 3: Học sinh hát, đọc thơ (hoặc nghe băng) về chủ đề ca ngợi người phụ nữ
- Nêu luật chơi: Mỗi dãy chọn bạn thay phiên nhau đọc thơ, hát về chủ đề ca ngợi người phụ nữ. Đội nào cĩ nhiều bài thơ, hát hơn sẽ thắng.
- Tuyên dương.
5. Tổng kết - dặn dị:
- Lập kế hoạch tổ chức ngày Quốc tế phụ nữ 8/ 3 (ở gia đình, lớp),…) - Chuẩn bị: “Hợp tác với những người xung quanh.”
- Nhận xét tiết học.
Hoạt động lớp, nhĩm (2 dãy).
- Học sinh thực hiện trị chơi.