- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Võng ạ - Trẻ nghe - Trẻ chơi -Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ nghe - Trẻ chơi -Trẻ đọc thơ HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1.Trũ chơi tự chọn: Lộn cầu vồng, Kộo cưa lừa xẻ 2. Dạy trũ chơi mới: Gia đỡnh nào nhanh
3. Nờu gương – bỡnh cờ 4. Vệ sinh trả trẻ
ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG
Nội dung Kết quả Biện phỏp
- Tổng số trẻ - Những biểu hiện về tỡnh trạng sức khoẻ của trẻ - Cảm xỳc,thỏi độ và hành vi của trẻ trong cỏc hoạt động - Những kiến thức kỹ năng của trẻ so với yờu cầu đặt ra của từng hoạt động
Thứ 5 ngày 28 thỏng 11 năm 2013
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QSCMĐ: Cỏi ấm QSCMĐ: Cỏi ấm
TCVĐ: Chuyền búng Chơi tự do: Phấn, lỏ, giấy I. Mục đớch - yờu cầu.
1. Kiến thức.
- Trẻ biết gọi tờn, núi được đặc điểm, lợi ớch của cỏi ti vi. Trẻ biết chơi trũ chơi, chơi với hoa nhựa. Mở rộng vốn hiểu biết cho trẻ.
2. Kĩ năng.
- Rốn khả năng quan sỏt, chỳ ý, ghi nhớ và phỏt triển vận động nhanh nhẹn, khộo lộo, ngụn ngữ cho trẻ.
3. Thỏi độ.
- Trẻ biết yờu quý, bảo vệ đồ dựng trong gia đỡnh. - Trẻ chơi hào hứng, khụng xụ đẩy bạn.
II. Chuẩn bị.
- Cỏi ấm, hoa nhựa.
- Trang phục của cụ, của trẻ gọn gàng phự hợp. - Kiểm tra sức khỏe trẻ.
III. Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1 : Quan sỏt ô Cỏi ấm ằ.
- Cụ cho trẻ đi từ lớp tới nhà gần trường và trũ chuyện về chủ đề.
- Hụm nay cụ sẽ cho cỏc con quan sỏt cỏi ấm. - Cho trẻ núi: “Cỏi ấm”
- Cỏc con cú nhận xột gỡ về cỏi ấm? (Cho trẻ lờn chỉ và núi đặc điểm của cỏi ấm).
- Cỏi ấm được làm bằng những chất liệu gỡ? - Cỏc ấm dựng để làm gỡ?
- Muốn ấm dựng được lõu thỡ chỳng mỡnh phải làm gỡ?
Cụ chốt lại và giỏo dục trẻ: Cỏi ấm là đồ dựng trong gia đỡnh. Cỏi ấm dựng để đun nước uống. Muốn ấm dựng được lõu thỡ cỏc con phải biết giữ gỡn cẩn thận, khi dựng xong phải cất cẩn thõn. - Cỏc con đang quan sỏt gỡ?
2. Hoạt động 2: Trũ chơi “Chuyền búng”
- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi.
- Cụ hỏi trẻ cỏch chơi, luật chơi, cụ nhắc lại cựng trẻ.
- Cho trẻ chơi 4-5 lần, cho trẻ đổi vai chơi cho nhau.
- Cụ bao quỏt động viờn, khuyến khớch trẻ chơi, chỳ ý sửa sai cho trẻ.
- Cỏc con đang chơi trũ chơi gỡ?
3. Hoạt động 3: Chơi tự do “Cỏt, sỏi, lỏ”
- Cụ cho trẻ chơi - Cụ bao quỏt trẻ chơi
- Cho trẻ rửa tay sạch sẽ sau khi chơi
- Trẻ trũ chuyện cựng cụ. - Trẻ núi.
- Trẻ lờn chỉ và núi. - Nhụm.
- Đun nước uống. - Giữ gỡn cẩn thận. - Trẻ lắng nghe. - Cỏi ấm. - Trẻ trả lời và nhắc lại cựng cụ. - Chơi 4 - 5 lần. - Chuyền búng - Trẻ chơi.
ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG
Nội dung Kết quả Biện phỏp
- Tổng số trẻ - Những biểu hiện về tỡnh trạng sức khoẻ của trẻ - Cảm xỳc,thỏi độ và hành vi của trẻ trong cỏc hoạt động
- Những kiến thức kỹ năng của trẻ so với yờu cầu đặt ra của từng hoạt động
Thứ 6 ngày 29 thỏng 11 năm 2013
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: GDANBài dạy: Biểu diễn Bài dạy: Biểu diễn
I. Mục đớch yờu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tờn bài hỏt trong chủ đề Gia đỡnh: “ Mỳa cho mẹ xem”. “ Cả nhà thương nhau”, “ Chỏu yờu bà ” Nhà của tụi”. nhớ tờn tỏc giả và thuộc bài hỏt và vận động phự hợp với giai điệu cỏc bài hỏt; nhớ tờn bài hỏt nghe: " Cho con", và hiểu nội dung bài hỏt.
- Trẻ nhớ luật chơi, cỏch chơi của trũ chơi: Ai nhanh nhất.
2. Kỹ năng:
- Trẻ hỏt đỳng nhạc, đỳng giai điệu bài hỏt.
- Rốn cho trẻ kỹ năng vỗ tay theo nhịp, mỳa minh hoạ theo bài hỏt. - Phỏt triển khả năng ngụn ngữ của trẻ.
3. Thỏi độ:
- Hứng thỳ tham gia cỏc hoạt động trong giờ học, cỏc trũ chơi. - Trẻ thớch tham gia học bài.
II . Chuẩn bị:
- Xắc xụ, thanh gừ, hoa đeo tay. - Trang phục cụ và trẻ gọn gàng.