thời gian qua
Bảng công tác đào tạo trong những năm gần đây
(đvt: người)
Chỉ tiêu Chuyên môn đào tạo Năm
2006 2007 2008
Đại học Nâng cao nghiệp vụ 3 4 8
Cao đẳng Liên thông ĐH 3 4 6
Trung cấp Liên thông lên CĐ 16 18 25
Bằng nghề Thi nâng bậc 15 19 26
Học nghề tại chỗ Nâng cao tay nghề 5410 6520 6970
(Nguồn: Phòng TC-HC của CTy TNHH một thành viên VTTH Phú Yên)
* Nhận xét:
Đối với trình độ đại học thì theo học các lớp nâng cao nghiệp vụ. Đội ngũ này là cốt cán của doanh nghiệp, nó có vai trò hết sức to lớn quyết định sự thành công hay thất bại của doanh nghiệp. Công ty TNHH một thành viên vật tư tổng hợp Phú Yên đã nhận thức được vai trò quan trọng của đội ngũ này nên đã có chủ trương: ''Đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý để đáp ứng được những yêu cầu của thị trường, của khoa học kỹ thuật, công nghệ thông tin, quản lý điều hành sản xuất cung ứng dịch vụ. Mở những lớp học phù hợp với năng lực, thời gian của từng đối tượng''.
Đối với nhân viên có trình độ Trung cấp, Cao đẳng thì những người có tiềm năng phát triển đã được đi học liên thông nhưng phải chịu một phần chi phí và nhân viên đó phải thực sự cố gắng trong quá trình đào tạo. Khi đào tạo xong thì trình độ chuyên môn nghiệp vụ cũng được nâng lên đáng kể.
Đối với việc đào tạo tại chỗ, có nhiều thuận lợi hơn bởi lực lượng cán bộ ở Công ty có thể vừa đảm nhiệm công việc và đóng vai trò giáo viên khá tốt. Mặt khác đào tạo tại chổ có thể tiết kiệm được một khoản chi phí không nhỏ nên số lượng người tham gia các khóa đào tạo thường xuyên được tăng lên. Vì vậy khu vực đào tạo này được lãnh đạo công ty quan tâm.
Tất cả công nhân trực tiếp sản xuất đều được tham gia vào các cuộc thi tay nghề giỏi, thi nâng bậc. Qua đó xét bình chọn lao động giỏi, lương, thưởng….
Bảng đánh giá kết quả đào tạo
(đvt: người) Chỉ tiêu Năm 2006 2007 2008 Tốt Khá Cần đào tạo lại hoặc sa thải Tốt Khá Cần đào tạo lại hoặc sa thải Tốt Khá Cần đào tạo lại hoặc sa thải ĐH 2 1 2 2 3 5 CĐ 1 2 2 2 2 4 TC 4 11 1 5 11 2 8 15 2 B/nghề 5 10 7 11 1 8 17 1 HNTC 1560 3800 50 2150 4315 55 2430 4500 40
(Nguồn: Phòng TC-HC của CTy TNHH một thành viên VTTH Phú Yên)
Kết quả đào tạo ở bảng trên cho thấy, các đối tượng được đào tạo nâng cao nghiệp vụ đạt tốt, khá 100%. Còn liên thông đạt kết quả tương đối tốt. Kết quả này là có tính khách quan vì đều do các trung tâm đào tạo họ đánh giá. Kết quả như vậy đã đạt được mục tiêu đào tạo mà công ty đã đề ra.
Như vậy thông qua “Bảng đánh giá kết quả đào tạo” ta nhận thấy các đối tượng cao đẳng có kết quả đào tạo rất cao, đạt tôt, khá 100%. Đối với Trung cấp và công nhân lại có kết quả theo chiều hướng đi xuống. Điều này có thể lý giải là cơ chế quản lý của Công ty còn khá lỏng lẻo nên trong quá trình tuyển dụng đã để những phần tử còn yếu kém về chuyên môn và thợ chưa qua đào tạo vào làm việc.
hành mà thực hiện theo kiểu cục bộ tùy theo thời điểm nên việc đánh giá gặp rất nhiều khó khăn. Trong quá trình đào tạo hiện tại có thể tìm ra được những phần tử yếu kém nhưng lai không bồi dưỡng được những hạt nhân có tiềm năng phát triển.
Tóm lại, Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty đã được thực hiện thông qua việc vừa gia tăng về số lượng và vừa tiến hành quy trình đào tạo.
Việc thực hiên công tác này một cách thường xuyên và đã đưa lại những hiệu quả nhất định đóng góp vào sự phát triển chung của Công ty và nâng cao chuyên môn cho đội ngũ nhân viên.
Tuy nhiên, công tác đó diễn ra chưa hoàn chỉnh và giống như chỉ tổ chức cho có lệ. Mặc dù đã đề ra chiến lược cho việc đào tạo nguồn nhân lực với quy trình rõ ràng nhưng việc tiến hành không được đồng bộ.
Duy nhất, tiến hành đào tạo liên thông là tiến hành tốt vì việc đào tạo này diễn ra trong thời gian ngắn và đưa lại hiệu quả cao, còn các mảng đào tạo khác chưa được quan tâm đúng mức vì chi phí của công tác đào tạo không chủ động và nhân viên cũng phải chịu một phần.
Để tiến hành công tác đào tạo được hiệu quả hơn, lãnh đạo công ty cần quan tâm và đưa ra các giải pháp khắc phục để có được nguồn nhân lực thực sự mạnh về chuyên môn, nhiệt tình về trách nhiệm. Như vậy mới có thể phát triển, mở rộng quy mô sản xuất kinh doanh trong môi trường kinh tế cạnh tranh gay gắt hiện nay.