ỏnh và lớ giải hiện thực đời sống mà là một khỏm phỏ vào thế giới bớ mật bờn trong tõm hồn con người: một thế giới trong sạch, nhõn hậu và tốt lành. Trong thế giới ấy , mơ ước, khỏt khao dự bộ nhỏ, tội nghiệp song vẫn cú ý nghĩa như một ngọn đốn le lúi và lặng lẽ toả sỏng
Vấn đề 8: ánh sáng và bóng tối trong truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam
a. đặt vấn đề:
Trong sự giao thoa giữa cỏc nền văn học, Thạch Lam được coi là sứ giả hoà giải cho văn xuụi và thơ, giữa hiện thực và lóng mạn tạo nờn một phong cỏch hiện thực thi vị trữ tỡnh riờng biệt khụng lẫn với bất kỡ nhà văn nào. Xõy dựng hỡnh ảnh tương phản là thủ phỏp tiờu biểu trong văn chương lóng mạn Thạch Lam, được thể hiện trờn nhiều phương diện như xõy dựng nhõn vật, hoàn cảnh, cỏc chi tiết nhỏ…và sẽ cũn mờ nhạt khi khụng nhắc đến hai hỡnh ảnh tương phản độc đỏo nhất: ỏnh sỏng và búng tối.
B. Giải quyết vấn đề:
I.Nhìn chung về ánh sáng và bóng tối trong truyện ngắn HĐT:
1. Ánh sỏng và búng tối vốn là hai phương diện quan trọng của cuộc sống, luụn luụntồn tại bờn cạnh nhau, bổ sung cho nhau. tồn tại bờn cạnh nhau, bổ sung cho nhau.
-. Trong hội họa, ỏnh sỏng và búng tối là một thủ phỏp cơ bản được dựng để khắc họa con người và sự vật.
-. Trong văn chương, nú được sử dụng như một nghệ thuật nhằm tạo tỡnh huống truyện, chuyển tải nội dung tư tưởng, chủ đề tỏc phẩm.
2.Truyện ngắn “Hai đứa trẻ”toàn bộ cõu chuyện đặt trong một sự tương tranh giữa búng tối và ỏnh sỏng "biểu hiện cỏch khai thỏc hỡnh tượng đối với cuộc sống, một thủ phỏp thuyết phục và thu hỳt độc giả".
a. Tỏc phẩm cú thể chia làm ba đoạn, mỗi đoạn gắn liền với một tõm trạng của nhõnvật chớnh, chị Liờn: vật chớnh, chị Liờn:
*) Đoạn một: Tõm trạng Liờn trước cảnh ngày tàn.
*) Đoạn hai: Tõm trạng Liờn trước những cảnh đời tăm tối. *) Đoạn cuối: Cảnh đợi tàu và niềm khỏt khao của Liờn.
b.Cú thể thấy xung đột, giao tranh giữa búng tối và ỏnh sỏng khỏ mạnh mẽ
Mở đầu truyện ỏnh sỏng yếu dần, sau đú búng tối hiện lờn rồi bao trựm lờn tất cả. Chớnh ỏnh sỏng bỏo hiệu búng tối và búng tối cũng là cỏi nền cho ỏnh sỏng.