VII. Cấu trỳc của luận văn
1.3. CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRèNH ĐÀO
NGHỀ TIỆN THEO CẤU TRÚC Mễ ĐUN.
1.3.1.Thực trạng ngành dạy nghề và những đũi hỏi của thực tiễn sản xuất với việc đổi mới quỏ trỡnh đào tạo.
1.3.1.1. Thực trạng ngành dạy nghề.
Trong những năm gần đõy, hệ thống đào tạo nghề đó mở rộng rói khắp cỏc tỉnh thành trong cả nước. Trong 5 năm 2001 – 2006, hệ thống dạy nghề cung cấp cho thị
trường gần 8,5 triệu lao động đó qua đào tạo nghề, tăng 28% so với giai đoạn 1996 – 2000, quy mụ tuyển sinh đào tạo nghề tăng trung bỡnh 20%/năm, trong đú quy mụ tuyển sinh đào tạo nghề dài hạn tăng gần gấp ba lần, tổng chỉ tiờu đăng ký tuyển sinh cỏc trường dạy nghề năm 2009 là gần 1.965.000 người. Cỏc điều kiện đảm bảo chất lượng bước đầu được cải thiện, ở một số ngành chất lượng đào tạo nghềđó phần nào đỏp ứng
được yờu cầu của thực tiễn. Tuy nhiờn trong khi nhu cầu sử dụng lao động qua đào tạo ngày càng tăng, yờu cầu đối với người lao động càng cao, hệ thống dạy nghềđang bộc lộ
những bất cập, yếu kộm trong năng lực đào tạo. Điều này thể hiện trong cỏc mặt sau: - Chưa cú sự kết hợp chặt chẽ giữa đào tạo với sử dụng về số lượng, đặc biệt là chất lượng, cơ cấu trỡnh độ, cơ cấu ngành nghề.
- Cơ sở vật chất phục vụđào tạo nghề khụng theo kịp sự phỏt triển của thực tế.
- Đội ngũ giỏo viờn dạy nghề, một số cũn chưa thực sự đỏp ứng được yờu cầu của sự phỏt triển.
- Nội dung, chương trỡnh đào tạo chậm đổi mới, cứng nhắc, xa rời thực tế; phương phỏp đào tạo cổđiển; sỏch vở, tài liệu phục vụđào tạo nghề thiếu, chất lượng thấp.
Túm lại, chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề tuy cú chuyển biến nhưng cũn nhiều bất cập, chưa đỏp ứng được nhu cầu ngày càng cao của thị trường lao động. Điều này đũi hỏi cần cú sự cải cỏch lớn trong hệ thống đào tạo nghề.
1.3.1.2. Những đũi hỏi của thực tiễn phỏt triển kinh tế Việt Nam hiện nay.
Hệ thống đào tạo nghề của Việt Nam đang phỏt triển trong bối cảnh:
- Cuộc cỏch mạng khoa học kỹ thuật và cụng nghệ với quy mụ rộng, ở trỡnh độ cao, nhiều ngành nghề mới ra đời đũi hỏi đội ngũ lao động phải cú trỡnh độ tương ứng. Do vậy nguồn nhõn lực núi chung và đội ngũ người lao động cú tay nghề qua đào tạo núi riờng
đang thực sự trở thành yếu tố cơ bản trong cạnh tranh trờn thị trường lao động trong nước, khu vực và trờn thế giới.
- Nền kinh tế Việt Nam đang phỏt triển mạnh mẽ trong xu thế hội nhập quốc tế, trong đú kinh tế cụng nghiệp phỏt triển mạnh mẽ theo đường lối cụng nghiệp hoỏ, hiện
đại hoỏ và tăng cường mở cửa tạo điều kiện cho đầu tư nước ngoài vào Việt Nam ngày càng tăng. Trong bối cảnh đú nguồn lực lao động kỹ thuật của Việt Nam phải được đào tạo chuẩn mực mới đỏp ứng được thực tế hiện nay. Bờn cạnh đú, chủ trương xuất khẩu lao động kỹ thuật ra nước ngoài của Nhà nước để cải thiện đời sống cho nhõn dõn và tăng nguồn thu ngoại tệ cho đất nước cũng trở nờn bức bỏch. Đũi hỏi ngành nghề nước ta phải cú thay đổi toàn diện mang tớnh bước ngoặt để tồn tại và phỏt triển.