III, Hướng dẫn:
Hoạt đông của cô Hoạt động của trẻ * HĐ 1: Ổn định tổ chức.
- Cho trẻ quan sát tàu thuỷ - Đàm thoại về chủ điểm.
- Trẻ quan sát cùng cô. - Trẻ đàm thoại cùng cô
+ Giáo dục: trẻ biết ngồi tàu thuỷ không nô đùa...
* HĐ2: Nghe hát : Em đi chơi thuyền - Cô hát lần 1 có đệm đàn
- Cô hỏi trẻ tên bài hát , tên tác giả
- Cô hát lần 2 kèm giải thích nội dung và tên tác giả bài hát
- Cô hát lần 3, khuyến khích trẻ hát , múa minh hoạ cùng cô
- Cô mời từng tốp lên thi nhau minh hoạ- Hỏi trẻ tên bài hát - Hỏi trẻ tên bài hát
- Giáo dục :
* HĐ3 : VĐTN : “Lái ô tô”
- Cô vận động mẫu lần 1 cho trẻ xem - Cô giới thiệu tên bài vận động - Cô vận động mẫu lần 2
- Cô cho trẻ vận động theo tốp, tổ, cá nhân vận động 2-3 lần
- Quá trình trẻ tập cô động viên trẻ tập và sửa sai cho trẻ
- Hỏi trẻ tên bài vận động - Giáo dục : - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ hứng thú hát minh hoạ cùng cô - Từng tốp thực hiện - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ lắng nghe - Trẻ chú ý quan sát - Trẻ thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
B, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI* Nôi dung: * Nôi dung:
- Quan sát : Tàu thuỷ - TCVĐ : “Máy bay”
- Chơi với đồ chơi ngoài trời : đu quay, cầu trượt a. Yêu cầu:
- Trẻ biết gọi tên “ Tàu thuỷ”, biết đặc điểm đặc trưng của Tàu thuỷ. Trẻ biết trả lời rõ ràng mạch lạc theo yêu cầu của cô
- Phát triển kỉ năng Đi, chạy qua trò chơi : “Máy bay”
- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô, biết chơi theo hiệu lệnh của cô - Trong khi trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi , đảm bảo an toàn cho trẻ
b. Chuẩn bị :
Mô hình “ tàu thuỷ” hoặc Tàu thuỷ bằng đồ chơi Đồ chơi tại sân trường ( Đu quay, cầu trượt) c . Đàm thoại :
* Quan sát “Tàu thuỷ”:
- Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài “Em đi chơi thuyền” - Đàm thoại về “Tàu thuỷ”:
- Cô đặt các câu hỏi gơi mở để hỏi trẻ ( Trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc) GD : - Trẻ yêu quý các loại PTTGT...
- Cô nêu cách chơi và luật chơi - Cô hướng dẫn trẻ chơi
- Trẻ thực hiện.
- Cô hướng dẫn trẻ chơi,khuyến khích trẻ chơi theo yêu cầu của cô 2-3 lần - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau
* Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi với đu quay, cầu trượt Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ
C, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc PV : Bế bé , chơi nấu ăn , cho bé ăn. Trò chơi bác sĩ.- HĐVĐV: Xếp đường đi ,xâu vòng,nặn bánh xe ô tô.. - HĐVĐV: Xếp đường đi ,xâu vòng,nặn bánh xe ô tô..
- Góc NT : Xem tranh ảnh sách, đọc thơ , múa hát về ATGT .
a. Yêu cầu: Trẻ biết chơi đúng vai chơi của mình ở các góc chơi
b. Chuẩn bị: Đầy đủ đồ dùng ở các góc chơi
c. Hướng dẫn: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo kế hoạch tuần. ( Trẻ hứng thú chơi đúng vai chơi của mình ) ( Trẻ hứng thú chơi đúng vai chơi của mình )
D, HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1.Ôn : ÂM NHẠC: Nghe hát : “ Em đi chơi thuyền” VĐTN : “ Lái ô tô”
a, Mục tiêu:
+ Kiến thức: - Trẻ biết tên bài hát “Em đi chơi thuyền”, “Lái ô tô”
+ Kỹ năng: - Trẻ biết hát vận động theo lời của bài hát “ Em đi chơi thuyền”, “ lái ô tô”
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát và minh hoạ bài hát cùng cô +Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô
b, Chuẩn bị : - Đàn và nhạc bài hát “ Em đi chơi thuyền” , “ Lái ô tô”
c, Hướng dẫn : Cô hướng dẫn trẻ thực hiện như hoạt động buổi sáng2. Trò chơi : Máy bay 2. Trò chơi : Máy bay
- Cô nói cách chơi, luật chơi
- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện chơi cùng cô - Giáo dục : Chơi đoàn kết ....
3. Dạy hát : Tàu hoả
- Cô hướng dẫn trẻ hát cùng cô 1-2 lần
4. Bình cờ bé ngoan
* Vệ sinh - Trả trẻ
* Đánh giá cuối ngày
- Trẻ hứng thú với hoạt động: - Trẻ vượt trội.
- Trẻ đạt yêu cầu
- Bồi dưỡng cho trẻ chưa đạt yêu cầu vào các buổi chiều
Thứ 2 / 13 / 4 / 2013
A, PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM, KĨ NĂNG XÃ HỘI VÀ THẪM MĨHĐVĐV Xếp ô tô HĐVĐV Xếp ô tô
I, Mục tiêu:1, Kiến thức: 1, Kiến thức:
- Trẻ biết cầm các khối gỗ xếp sát cạnh nhau thành cái ô tô - Trẻ nhận biết và gọi tên ô tô và màu sắc của ô tô
2, Kỷ năng:
- Luyện kĩ xếp hình, tích cực tham gia hoạt động
3, Thái độ:
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình
II, Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô và đồ dùng của trẻ : Mỗi trẻ 1 bộ xếp hình
III Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * HĐ 1:Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ đọc bài thơ “ Con tàu” - Hỏi trẻ tên bài thơ
- Đảm thoại về chủ đề
- Giáo dục trẻ khi ngồi trên tàu không được nô đùa...
* HĐ 2: Xếp ô tô
- Cô lần lượt đưa dồ dùng ra giới thiệu với trẻ - Cô cho trẻ phát âm
+ Cô làm mẫu 1 -2 lần, vừa làm vừa phân tích cách xếp
+ Trẻ thực hiện :
-Cô phát đồ dùng cho trẻ thực hiện
- Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ xếp
- Cô đi xung quanh bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ xếp.Yêu cầu trẻ đặt các khối gỗ sát cạnh nhau thành cái ô tô.
Cô đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ : - Con đang làm gì ?
- Xếp để làm gì ?
- Con xếp ô tô màu gì ?
- Cô khuyến khích trẻ phát âm từ xếp ô tô
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ nói ngọng , nói lắp và những trẻ chưa xâu được
* HĐ3 : Nhận xét sản phẩm
- Cô cho trẻ dừng tay và trưng bày sản phẩm về phía trước
- Con thích bài của bạn nào? - Vì sao con thích - Trẻ đọc thơ cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ phát âm cùng cô - Trẻ chú ý quan sát - Trẻ thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời - Xếp ô tô - Màu đỏ - Trẻ phát âm cùng cô - Trẻ trưng bày sản phẩm - Trẻ trả lời
- Cô nhận xét lại ý trẻ - Cô hỏi tên bài hoạt động
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình ... + Kết thúc cô cho trẻ hát bài : “ Lái ô tô” vừa hát vừa đi ra ngoài
- Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện cùng cô
B, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI* Nôi dung: * Nôi dung:
- Quan sát : Ca nô - TCVĐ : “Lái ô tô”
- Chơi với đồ chơi ngoài trời : đu quay, cầu trượt a. Yêu cầu:
- Trẻ biết gọi tên “ Ca nô”, biết đặc điểm đặc trưng của Ca nô. Trẻ biết trả lời rõ ràng mạch lạc theo yêu cầu của cô
- Phát triển kỉ năng Đi, chạy qua trò chơi : “Lái ô tô”
- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô, biết chơi theo hiệu lệnh của cô - Trong khi trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi , đảm bảo an toàn cho trẻ
b. Chuẩn bị :
Mô hình “ Ca nô” hoặc Ca nô bằng đồ chơi Đồ chơi tại sân trường ( Đu quay, cầu trượt) c . Đàm thoại :
* Quan sát “Ca nô”:
- Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài “Em đi chơi thuyền” - Hỏi trẻ tên bài hát
- Đàm thoại về chủ đề
- Cô đặt các câu hỏi gơi mở để hỏi trẻ ( Trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc) GD : - Trẻ yêu quý các loại PTTGT...
*Trò chơi vận động: “lái ô tô”
- Cô nêu cách chơi và luật chơi - Cô hướng dẫn trẻ chơi
- Trẻ thực hiện.
- Cô hướng dẫn trẻ chơi,khuyến khích trẻ chơi theo yêu cầu của cô 2-3 lần - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau
* Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi với đu quay, cầu trượt Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ
C, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc PV : Bế bé , chơi nấu ăn , cho bé ăn. Trò chơi bác sĩ.- HĐVĐV: Xếp đường đi ,xâu vòng,nặn bánh xe ô tô.. - HĐVĐV: Xếp đường đi ,xâu vòng,nặn bánh xe ô tô..
- Góc NT : Xem tranh ảnh sách, đọc thơ , múa hát về ATGT .
a. Yêu cầu: Trẻ biết chơi đúng vai chơi của mình ở các góc chơi
b. Chuẩn bị: Đầy đủ đồ dùng ở các góc chơi
c. Hướng dẫn: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo kế hoạch tuần. ( Trẻ hứng thú chơi đúng vai chơi của mình ) ( Trẻ hứng thú chơi đúng vai chơi của mình )
D, HOẠT ĐỘNG CHIỀU1, Ôn : HĐVĐV Xếp ô tô