- Đàn nhạc , bài hát về “Em đi chơi thuyền”
III, Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * HĐ 1: Ổn định:
- Cô và trẻ hát bài “ Em đi chơi thuyền” - Đàm thoại về bài hát :
- GD: Trẻ đi ra đường nhớ đi về bên tay phải
* HĐ 2: Truyện “ Tàu thuỷ tí hon” - Cô đưa tranh truyện ra cho trẻ quan sát - Đây là bức tranh vẽ gì?
+ Cô kể lần 1 không tranh
- Cô giới thiệu tên truyện, tên tác giả. + Cô kể lần 2: kèm tranh minh hoạ - Hỏi trẻ tên truyện?
- Trẻ hứng thú hát cùng cô. - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ chú ý lắng nghe. - Trẻ quan sát tranh. - Tàu thuỷ tí hon - Trẻ chú ý lắng nghe.
- Giảng nội dung và diễn giải từ khó , từ mới + Đàm thoại: Cô đặt các câu hỏi theo trình tự của câu truyện để hỏi trẻ:
- Cô vừa kể truyện gì?
- Trong câu truyện nhắc tới gi? - Cô kể lân 3 bằng mô hình
- Lần 4 cô khuyến khích trẻ kể cùng cô - Hỏi trẻ tên bài hoạt động
- Giáo dục trẻ khi ngồi trên tàu không được nô đùa
* HĐ 3: Cuối giờ học cô cho trẻ hát bài “Em đi chơi thuyền” sau đó đi ra ngoài
- Trẻ lắng nghe cô giảng nôi dung
- Trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc - “ Tàu thuỷ tí hon”
- Trẻ trả lời - Trẻ chú ý quan sát - Trẻ hứng thú kể cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ hát cùng cô và đi ra ngoài
B, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI* Nôi dung: * Nôi dung:
- Quan sát : Tàu thuỷ - TCVĐ : “Máy bay”
- Chơi với đồ chơi ngoài trời : đu quay, cầu trượt a. Yêu cầu:
- Trẻ biết gọi tên “ Tàu thuỷ”, biết đặc điểm đặc trưng của Tàu thuỷ. Trẻ biết trả lời rõ ràng mạch lạc theo yêu cầu của cô
- Phát triển kỉ năng Đi, chạy qua trò chơi : “Máy bay”
- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô, biết chơi theo hiệu lệnh của cô - Trong khi trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi , đảm bảo an toàn cho trẻ
b. Chuẩn bị :
Mô hình “ tàu thuỷ” hoặc Tàu thuỷ bằng đồ chơi Đồ chơi tại sân trường ( Đu quay, cầu trượt) c . Đàm thoại :
* Quan sát “Tàu thuỷ”:
- Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài “Em đi chơi thuyền” - Đàm thoại về “Tàu thuỷ”:
- Cô đặt các câu hỏi gơi mở để hỏi trẻ ( Trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc) GD : - Trẻ yêu quý các loại PTTGT...
*Trò chơi vận động: “Máy bay”
- Cô nêu cách chơi và luật chơi - Cô hướng dẫn trẻ chơi
- Trẻ thực hiện.
- Cô hướng dẫn trẻ chơi,khuyến khích trẻ chơi theo yêu cầu của cô 2-3 lần - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau
* Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi với đu quay, cầu trượt Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ
- Góc PV : Bế bé , chơi nấu ăn , cho bé ăn. Trò chơi bác sĩ.- HĐVĐV: Xếp đường đi ,xâu vòng,nặn bánh xe ô tô.. - HĐVĐV: Xếp đường đi ,xâu vòng,nặn bánh xe ô tô..
- Góc NT : Xem tranh ảnh sách, đọc thơ , múa hát về ATGT .
a. Yêu cầu: Trẻ biết chơi đúng vai chơi của mình ở các góc chơi
b. Chuẩn bị: Đầy đủ đồ dùng ở các góc chơi
c. Hướng dẫn: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo kế hoạch tuần. ( Trẻ hứng thú chơi đúng vai chơi của mình ) ( Trẻ hứng thú chơi đúng vai chơi của mình )
D, HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1, Ôn :Truyện : Tàu thuỷ tí hon
a, Mục đích :+Kiến thức: +Kiến thức:
- Trẻ Hứng thú nghe cô kể truyện
- Trẻ nhớ tên truyện “ Tàu thuỷ tí hon” và nhân vật trong truyện
+Kỹ năng: - Trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô to rõ ràng - Luyện kĩ năng quan sát chú ý
+Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
b, Chuẩn bị: - Tranh truyện: “ Tàu thuỷ tí hon”
- Đàn nhạc , bài hát về “Em đi chơi thuyền”
c, Tổ chức hoạt động : Cô hướng dẫn trẻ thực hiện như hoạt động buổi sáng
2, Làm quen bài mới : PTVĐ : BTPTC : “ Máy bay” VĐCB : Nhảy xa
TCVĐ : Trời nắng , trời mưa
( Cô hướng dẫn trẻ thực hiện cùng cô ) 3.Trò chơi : VĐ : lộn cầu vồng
- Cô nói cách chơi , luật chơi
- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện cùng cô - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết ...
* Chơi tự do - vệ sinh - trả trẻ Thứ 5 /11 / 4 /2013 A. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Vận Động: BTPTC: Máy bay VĐCB : Nhảy xa
TCVĐ : Trời nắng trời mưa I, Mục tiêu:
1, Kiến thức: - Trẻ biết tên bài vận động “ máy bay” , “ nhảy xa” , “ trời nắng, trời mưa”
- Trẻ biết làm theo hiệu lệnh của cô
2, Kỹ năng: - rèn luyện vận động nhảy , đi , chạy ... - Trẻ biết nhảy xa theo hiệu lệnh của cô
3, Thái độ: - Giáo dục trẻ hừng thú và tích cực tham gia hoạt động
- Quần áo đầu tóc của cô và của trẻ gọn gàng
III, Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*KĐ: Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài “ Đoàn tàu nhỏ xíu”đi bình thường, đi nhanh sau đó đi chậm dần về dàn 2 hàng tập thể dục
- Đàm thoại về bài hát - GD trẻ:
* Trọng động :
+ BTPTC : “Máy bay”
Cô giới thiệu tên bài tập.
Cô tập mẫu 1 - 2 lần kết hợp nói cách tập
ĐT1: Động tác thở :
- Máy bay kêu ù ù... ( trẻ hít vào và thở ra thật sâu ...) tập 2-3 lần
ĐT2 : Máy bay cất cánh :
TTCB : Đứng tự nhiên , 2 tay thả xuôi - Máy bay cất cánh : 2 tay giang ngang - Về TTCB
ĐT3 : Máy bay tìm chỗ hạ cánh
TTCB : Đứng tự nhiên, 2 tay giang ngang
- Máy bay tìm chỗ hạ cánh : Trẻ cúi người về phía trước . Đầu quay sang 2 phía trái - phải - về tư thế ban đầu
ĐT4 : Máy bay hạ cánh
TTCB : Đứng tự nhiên , 2 tay giấu sau lưng - Ngồi xổm , 2 tay giang ngang
- Về TTCB ( tập 3-4 lần ) * Trẻ thực hiện :
- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện các động tác theo cô mỗi động tác 3-4 lần
+ VĐCB : “ Nhảy Xa”
- Cô giới thiệu tên bài vận động - Cô làm mẫu lần 1: không phân tích
- Cô làm mẫu lần 2: phân tích động tác : Cô đứng sát vạch phấn. Khi có hiệu lệnh , cô trùng gối, đưa 2 tay thẳng ra phía trước,nhún, nhảy bật về phía trước vào vòng.
- Trẻ thực hiện :
- Cô mời 1 trẻ lên thực hiện
- Cô mời từng tốp 2-3 trẻ lên thực hiện
- Trong khi trẻ tập cô bao quát và sửa sai cho trẻ - Cô mời một trẻ tập thành thạo lên tập để cũng cố bài
- Hỏi trẻ tên bài vận động
- Trẻ KĐ cùng cô
- Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ quan sát cô làm mẫu
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô 3 - 4 lần
- Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ quan sát cô làm mẫu
- 1 trẻ lên thưc hiện
- Tốp 2-3 trẻ lên thực hiện - Trẻ lên thực hiện
- GD trẻ thường xuyên tập thể dục cho nười khẻo mạnh
+ TCVĐ : “ Trời nắng trời mưa” -Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô nói cách chơi
- Cô hướng dẫn trẻ chơi. - Hỏi trẻ tên trò chơi :
* Hồi tĩnh : Trẻ và đi nhẹ nhàng 1 phút trong phòng tập - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ đi nhẹ nhàng cùng cô
B, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI* Nôi dung: * Nôi dung:
- Quan sát : “Thuyền buồm” - TCVĐ : “máy bay”
- Chơi với đồ chơi ngoài trời : Nhặt lá , cầu trượt a. Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết và gọi tên “Thuyền buồm” , và nói được công dụng của chúng - Phát triển kỉ năng đi chạy qua trò chơi : “Máy bay”
- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô, biết làm theo hiệu lệnh của cô - Trong khi trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi , đảm bảo an toàn cho trẻ - Trẻ được hít thở không khí , tắm nắng vào giờ an toàn.
b. Chuẩn bị :
- Chậu nước - mô hình thuyền buồm
c . Tổ chức hoạt động : * Quan sát “Thuyên buồm”: * Quan sát “Thuyên buồm”:
- Cô đặt các câu hỏi gợi mở để hỏi trẻ : - Đây là gì? ( Thuyền buồm)
- Thuyền buồm chạy ở đâu ( Dứơi nước ) - Cô cho trẻ phát âm tên thuyền buồm 2-3 lần - Cô chú ý sửa sai cho trẻ
GD : - khi ngồi trên thuyền không được nô đùa
*Trò chơi vận động: “Máy bay”
- Cô nêu cách chơi
- Cô hướng dẫn trẻ chơi,khuyến khích trẻ chơi theo yêu cầu của cô 2-3 lần - GD trẻ chơi đoàn kết ...
* Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi với “ Nhặt lá , cầu trượt” - Cô hướng dẫn trẻ nhặ lá và chơi cầu trượt cùng bạn Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ
- GD trẻ chơi xong phải rửa tay bằng xà phòng
C, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc PV : Bán hàng các PTGT đường bộ, trò chơi bác sĩ- HĐVĐV: Nặn bánh xe ô tô, vẽ ,xé dán PTGT - HĐVĐV: Nặn bánh xe ô tô, vẽ ,xé dán PTGT
- Góc NT : Tô màu, di màu ,hát múa về PTGT
b. Chuẩn bị: Đầy đủ đồ dùng ở các góc chơi
c. Hướng dẫn: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo kế hoạch tuần. ( Trẻ hứng thú chơi đúng vai chơi của mình ) ( Trẻ hứng thú chơi đúng vai chơi của mình )