IV. Hoạt động 4: Nhận xét sau khi choi:
PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1 Kết luân:
1. Kết luân:
•
+ Khả năng phát âm, sự phát triển vốn từ, khả năng sử dụng nhữ pháp của trẻ mẫu giáo nhỡ ở lứa tuổi này đang phát triển, tuy nhiên vẫn còn mắc nhiều lỗi. Để ngôn ngữ của trẻ được phát triển hiệu quả, toàn diện thì đòi hỏi người giáo viên càn phải có sự chuẩn bị tốt về nội dung và phương pháp tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề.
+ Qua kết quả thực nghiệm,kết quả thực nghiệm đạt kết quả cao, trẻ ở nhóm thực nghiệm khắc phục được rất nhiều các lỗi phát âm, vốn từ. Điều đó khảng định, ừò chơi đóng vai theo chủ đề giữ vai trò quan trọng trong sự phát triển ngôn ngữ của trẻ và thực sự giữ một vai trò chủ đạo đối vói sự phát triển của trẻ mẫu giáo. Trong đó, việc xây dựng nội dung và cách thức tổ chức của giáo viên sẽ làm tiền đề cho sự phát triển ngôn ngữ của trẻ.
+ Khoá luận đã giải quyết được hầu hết các nhiệm vụ của đề tài: * lìm hiểu các khái niệm:
Khái niệm ngôn ngữ
Khái niệm trẻ em và trẻ mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi Khái niệm vui chơi
Khái niệm trò chơi đóng vai theo chủ đề
* Nghiên cứu thực trạng sự phát triển ngôn ngữ của trẻ mẫu giá nhỡ thông qua trò choi đóng vai theo chủ đề
* Tìm hiểu nguyên nhân có ảnh hưởng đến sự phát triển ngôn ngữ của trẻ mẫu giáo nhỡ (đặc biệt là trò chơi đóng vai theo chủ đề)
* Thực nghiệm tác động vào quá trình phát triển ngôn ngữ của trẻ mẫu giáo nhỡ thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề.
+ Ket quả khảo sát và thực nghiệm đã làm rõ tầm quan trọng của hoạt động vui chơi mà trọng tâm là trò chơi đóng vai theo chủ đề ở lứa tuổi mẫu giáo nhỡ. Vậy bằng sự đổi mới về phương pháp và nội dung tổ chức trò chơi cho trẻ chơi đóng vai theo chủ đề sẽ làm cho ngôn ngữ của trẻ phát triển nhanh chóng.
2. Kiến nghị
2.1. Việc biên soạn nội dung trò chơi đóng vai theo chủ đề đòi hỏi các giáo viên phải đầu tư thời gian và phải nhiệt tình tổ chức cho trẻ để trò chơi được diễn ra một cách khoa học và có hiệu quả. Vì thế, mong rằng các Ban, Ngành lãnh đạo, các nàh giáo dục có thể có những mẫu giáo án để ho việc biên soạn được tốt hơn.
2.2. Trẻ em để có thể phát triển tốt thì cần phải được dạy bảo tốt, nói như vậy các giáo viên có vai trò rất quan trọng đối với sự phát triển của trẻ. Vì vậy, mỗi người giáo viên cần phải yêu nghề, nhiệt huyết với nghề, yêu trẻ, nhiệt tình, luôn động viên khuyến khích trẻ để trẻ có thể thể hiện hết khả năng củ mình.
2.3. Một số kiến nghị về vấn đề khác
Mong rằng các trường mầm non sẽ được Sở Giáo dục quan tâm hơn nữa tói việc cung cấp các đồ chơi, phương tiện cho trẻ chơi
Giáo viên mầm non được thường xuyên bồi dưỡng kinh nghiệm, giao lưu học hỏi để cùng nhau chọn rag những biện pháp tối ưu nhằm phát triển hết các khả năng vốn có cho trẻ.
Mức lương của giáo viên mầm non hiện nay còn thấp, trong khi giờ đứng lớp thì nhiều hơn so với các giáo viên bậc phổ thông,mong rằng thời gian tới, các Ban, Ngành giáo dục sẽ có chính sách đến lương và chế độ ưu đãi đến giáo viên mầm non, đặc biệt là trẻ và giáo viên thuộc vùng sâu, vùng xa.
Ngôn ngữ đóng vai trò quan trọng đối với con người, việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề có vị trí đặc biệt quan trọng đối với ngôn ngữ của ừẻ nói riêng và sự phát triển toàn diện của trẻ
nói chung. Trong quá trình thực nghiệm, em vẫn còn nhiều thiếu sót do thời gian còn hạn hẹp và vốn kinh nghiệm thiếu thốn. Em hi yọng, sau này khi đã là một giáo viên mầm non em sẽ làm tốt hơn và sẽ cố gắng góp sức mình vào sự phát triển tiếng mẹ đẻ nói riêng và sự phát ưiển toàn diện cho trẻ nói chung.