vai theo chủđề
+ Phương pháp điều tra: Em sử dụng phương pháp : quan sát, dự giờ tiết học và sử dụng phiếu điều tra (dành cho giáo viên)
Xây dựng kế hoạch được coi là khâu đầu tiên của tiế trình hướng dẫn trẻ chơi ừò chơi đóng vai theo chủ đề. Công việc này có vai trò quan trọng, là điều kiện tiên quyết đảm bảo sự phát triển có hệ thống trong hoạt động chơi của trẻ, đặc biệt là vai trò định hướng các thao tác giáo dục.
Qua khảo sát thực tế tại trường Mầm non Hoa Sen - thành phố Vĩnh Yên cho thấy:
- 21,8% số giáo viên chưa bao giờ xây dựng kế hoạch tổ chức hướng dẫn ttẻ chơi.
STT Các biện pháp Mức độ cân thiêt
Cân Rât cân Không cân
1 Việc xây dựng kê hoạch tô chức hướng dẫn trẻ chơi trò chơi đóng vai theo chủ đề là
53,1% 25% 21%
2 Việc tạo môi trường cho trẻ chơi là
50% 25% 25%
3 Việc tích luỹ kinh nghiệm và làm tăng khả năng vận dụng những kinh nghiệm của trẻ ừong ừò chơi đóng vai theo chủ đề
43% 25% 31,2%
4 Việc xây dựng biện pháp hướng dẫn trẻ chơi ừò chơi đóng vai theo chủ đề
- 46,9% số giáo viên có xây dựng kế hoạch nhưng không thường xuyên, một số giáo viên xây dựng nội dung còn sơ sài. Cách tiếp cận theo chủ đề được thực hiện trong kế hoạch rất mờ nhạt.
- 21,9% số giáo viên xây dựng kế hoạch đảm bảo chất lượng, thực hiện sự đầu tư, nghiêm túc trong hoạt động chơi.
Ví dụ:
Giáo án hoạt động vui choi
Chủ đề: Nghề nghiệp Đề tài: Hoạt động góc Lớp: 5 tuổi B
Thời gian: 30-35 phút
Giáo viên : Nguyễn Thị Thu Thủy Ngày soạn: 17/3/2015
Ngày dạy: 19/3/2015