D kiểm tra đánh giá –
Quyền và nghĩa vụ củacông dân trong hôn nhân
Ngày soạn : Ngày dạy :
Tiết 21- 22 :
Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân
(2 tiết )
A. Mục tiêu : Học xong bài này học sinh cần đạt đợc : 1. Về kiến thức : Học sinh hiểu
- Thế nào là hôn nhân và các nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở Việt Nam . - Các điều kiện để đợc kết hôn, các trờng hợp cấm kết hôn, quyền và nghĩa vụ của vợ và chồng .
- ý nghĩa của việc nắm vững và thực hiện đúng quyền , nghĩa vụ trong hôn nhân của công dân và và tác hại của việc vi phạm pháp luật về hôn nhân .
- Phân biệt đợc hôn nhân hợp pháp và hôn nhân bất hợp pháp .
- Biết cách ứng xử trong những trờng hợp liên quan đến quyền và nghĩa vụ về hôn nhân của bản thân .
- Không vi phạm quy định của pháp luật về hôn nhân và tuyên truyền trong gia đình, cộng đồng để mọi ngời cùng thực hiện tốt .
3. Về thái độ : Học sinh có thái độ
-Tôn trọng quy định của pháp luật về hôn nhân .
-Tán thành những việc làm tôn trọng pháp luật và phản đối những hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân .
B.Chuẩn bị lên lớp :
-SGK và SGV GDCD lớp 9
- Luật hôn nhân và gia đình năm 2000 -Các thông tin, số liệu thực tế có liên quan -Bảng nhóm.
C. Các hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi :
Nêu trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc?
3.Bài mới: Hôn nhân và gia đình trong xã hội ta là vấn đề đợc coi trọng và ghi nhận trong hiến pháp và cụ thể hoá trong luật hôn nhân và gia đình
Nh chung ta đã biết tục ngữ có câu ''Thuận vợ thuận chồng tát biển Đông cũng cạn '':sự hoà thuận hạnh phúc trong cuộc sống vợ chồng đợc tạo lập trên cơ sở tình yêu chân chính và thự hiện tốt quyền, nghĩa vụ của mỗi ngời trong hôn nhân
Tiết 1
Hoạt động 1
Phân tích mục đặt vấn đề
Hoạt động của GV Định hớng hoạt động
của học sinh Nội dung cần ghi nhớ
GV yêu cầu HS đọc mục ĐVĐ
GV yêu cầu HS thảo luận nhóm
Nhóm 1:
Em suy nghĩ gì về tình yêu và hôn nhân qua những tr- ờng hợp trên ?
Nhóm 2 : Em quan niệm thế nào là tình yêu, về tuổi kết hôn, về trách nhiệm của vợ, của chồng trong gia đình?
Nhóm 3:
Vì sao nói tình yêu chân chính là cơ sở quan trọng của hôn nhân và gia đình hạnh phúc ?
GV yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
GV chốt lại và kết luận : + Tình yêu chân chính xuất phát từ sự đồng cảm sâu sắc
1 HS đọc , HS cả lớp theo dõi
HS thảo luận theo nhóm
Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi, các nhóm khác nhận xét bổ sung
HS ghi nhớ kiến thức Mục 1 NDBH(SGK)
+ Tình yêu chân chính xuất phát từ sự đồng cảm sâu sắc
giữa hai ngời khác giới, là sự chân thành , tin cậy và tôn trọng nhau. Tình yêu không lành mạnh là thứ tình cảm không bền vững, có thể do vụ lợi (tham giàu, tham địa vị …) tình yêu đơn ph- ơng (chỉ có từ một phía ) sự thiếu trách nhiệm trong tình yêu .
+ Hôn nhân không dựa trên cơ sở tình yêu chân chính nh vì tiền, vì danh vọng bị ép buộc … và sự thiếu trách nhiệm trong cuộc sống gia đình sẽ dẫn đến gia đình tan vỡ, bất hạnh .
giữa hai ngời khác giới, là sự chân thành , tin cậy và tôn trọng nhau. Tình yêu không lành mạnh là thứ tình cảm không bền vững, có thể do vụ lợi (tham giàu, tham địa vị …) tình yêu đơn ph- ơng (chỉ có từ một phía ) sự thiếu trách nhiệm trong tình yêu .
+ Hôn nhân không dựa trên cơ sở tình yêu chân chính nh vì tiền, vì danh vọng bị ép buộc … và sự thiếu trách nhiệm trong cuộc sống gia đình sẽ dẫn đến gia đình tan vỡ, bất hạnh .
HOạt động 2
Những nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở Việt nam
GV yêu cầu HS đọc mục 2 NDBH
GV giải đáp thắc mắc của HS nếu có
GV nêu câu hỏi để HS trao đổi .VD :Em hiểu thế nào là tự nguyện? Thế nào là tiến bộ? Thế nào là bình đẳng ? Em hiểu gì về chính sách dân số
Kế hoạch hoá gia đình?
Cá nhân HS tự đọc mục 2 NDBH trong SGK
HS nêu thắc mắc xung quanh các nguyên tắc đã đ- ợc nghiên cứu
HS trả lời câu hỏi GV đa ra
NDBH mục 2 (SGK – phần a)
Hoạt động 3
Những quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân. ý nghĩa của những quy định đó.
GV chia nhóm và giao cho các nhóm thảo luận những câu hỏi sau :
+)Để đợc kết hôn cần những điều kiện nào ?
+)Cấm kết hôn trong những trờng hợp nào ?
+)Pháp luật quy định nh thế nào về quan hệ giữa vợ và chồng ?
+)Những hành vi nh thế nào là vi phạm về pháp luật và hôn nhân ?
+)Vì sao pháp luật phải có
Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận , lớp trao đổi bổ sung
Yêu cầu:
+) Đủ tuổi: Nam 20 tuổi; nữ 18 tuổi; cha có vợ, chồng +) Cùng 1 dòng họ trong vòng 3 đời và ngời bị bệnh tâm thần
+) Quan hệ bình đẳng
+) Cới tảo hôn; lấy 2 vợ; 2 chồng
+) Bảo vệ hạnh phúc cho các gia đình
những quy định chặt chẽ nh vậy ? và những quy định đó có ý nghĩa nh thế nào ? GV chốt lại đáp án đúng cho từng câu hỏi kết hợp giải thích những nội dung khó nh những ngời cùng dòng máu về trực hệ Những ngời có họ trong phạm vi ba đời HS ghi nhớ kiến thức NDBH mục 2 phần b Tiết 2 Hoạt động 4 Liên hệ thực tế
GV yêu cầu HS trình bày ý kiến về việc thực hiện luật hôn nhân và gia đình ở xã hội ta +) Thực hiện tốt hay không tốt, có vi phạm gì? +) Đề xuất biện pháp khắc phục các vi phạm đó? HS đã đợc chuẩn bị để trao đổi, yêu cầu: +) Nêu các vi phạm mà các em biết. +) Đề xuất biện pháp ngăn chặn. Nam Tuổi kết hôn +) Hôn nhân Nữ ép kết hôn Sự bình đẳng +) Gia đình Bạo lực gia đình Kế hoạch hoá g/đình
Hoạt động 5
Xây dựng thái độ đúng đắn về hôn nhân gia đình
GV yêu cầu HS làm bài tập 1 SGK
- Gọi 1 số HS trả lời kết quả bài tập 1 - GV chốt lại đáp án đúng HS tự làm bài tập 1 2 ; 3 HS trình bày bài làm của mình HS ghi nhớ đáp án Đáp án đúng: d, đ, g, h, i, k. Hoạt động 6
Phân tích tình huống qua các bài tập
GV yêu cầu các nhóm thảo luận bài tập 4; 5; 6; 7 (Mỗi nhóm 1 tình huống)
GV yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả
GV kết luận
Đại diện các nhóm nêu kết quả xử lý tình huống
HS ghi nhớ kiến thức Chúng ta phải nắm vững những quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn
nhân và phải biết bảo vệ quyền của mình
D – Kiểm tra - đánh giá
Sau khi học xong bài này em thấy nhận thức của bản thân mình về vấn đề hôn nhân và gia đình ntn?
E - Hớng dẫn học ở nhà
Về nhà học bài cũ theo nội dung bài học
Đọc các t liệu tham khảo, làm các bài tập còn lại
Tìm hiểu kĩ những quy định của pháp luật về hôn nhân và liên hệ ,so sánh nhận thức của bản thân trớc và sau khi học bài này .
Xem và chuẩn bị trớc bài “Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế ” để tiết sau học
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 23: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa
vụ đóng thuế
A. Mục tiêu bài học: Học xong bài này, học sinh cần đạt đợc 1. Về kiến thức : Hiểu đợc :
-Thế nào là quyền tự do kinh doanh .
-Thuế là gì và ý nghĩa,vai trò của thuế và trong nền kinh tế quốc dân .
-Quyền và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh và thực hiện pháp luật về thuế 2. Về kỹ năng
-Nhận biết đợc một số tình huống, hành vi vi phạm pháp luật về tự do kinh doanh và thuế.; biết vận động gia đình thực hiện tốt quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế 3. Về thái độ
Tôn trọng , ủng hộ chủ trơng của Nhà nớc và quy định của pháp luật trong lĩnh vực kinh doanh và thuế .
B. Chuẩn bị lên lớp
- SGK, SGV GDCD lớp 9 ;
-Các ví dụ thực tế liên quan đến lĩnh vực kinh doanh và thuế - Bảng nhóm; luật thuế GTGT
C. Các hoạt động dạy- học