IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
tài: CHÁU THƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘ
I/ YÊU CẦU:
-Trẻ thuộc bài hát, biết tên bài hát, tên tác giả, khi hát thể hiện tình cảm nhịp điệu vui của bài hát, vận động khá tốt.
- Hứng thú tham gia trị chơi, chú ý nghe hát. - Giáo dục trẻ biết yêu quí các chú bộ đội
II/ CHUẨN BỊ:
- Băng, đĩa cĩ bài hát -Tích hợp KPXH
III/-TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
HOẠT ĐỘNG 1 : Dạy vận động “ Cháu thương chú bộ đội”
- Cơ đố, cơ đố
“ Nhiều anh chỉ cĩ một tên Anh ở hải đảo, anh lên núi đồi Anh ở miền đất xa xơi
Giữ yên mảnh đất bầu trời quê hương” Đố các con đĩ là ai?
- À, đúng rồi các chú bộ đội rất vất vả đĩ các con, các chú phải ngày đêm canh gác vùng trời, vùng biển quê hương, cho các con được vui bước đến trường đĩ các
con.
- Vậy các con cĩ yêu quí các chú bộ đội khơng?
- Yêu quí các chú bộ đội các con phải làm gì cho các chú vui?
- À, đúng rồi các con phải chăm ngoan học giỏi để cho các chú vui các con nhé!
Thế các con cĩ thuộc bài hát nào nĩi về tình cảm của các bạn với các chú bộ đội khơng?
- Lớp hát lần 1:
+ Các con vừa hát bài gì? + Nhạc và lời của ai?
- Các bạn nhỏ rất thương yêu các chú bộ đội đĩ các con.
- Cơ thấy các bạn hát rất hay rồi, vậy bạn nào giỏi lên hát và vận động cho cơ và các bạn xem đi nào?
- Cơ mời 3-4 trẻ lên vận động tự do.
- Cơ thấy các con bạn nào cũng hát và vận động rất hay. Ngồi những cách vận động của các con cơ thấy cách vận động “vỗ tay theo theo nhịp” rất phù hợp với giai điệu bài hát này. Vậy hơm nay mình cùng vỗ tay theo theo nhịp bài hát này nhé!
- Cơ làm mẫu 1 lần cho trẻ xem.
- Vỗ tay theo theo nhịp là vỗ như thế nào?
(nếu trẻ khơng trả lời được, cơ giải thích lại cho trẻ nghe)
- Cả lớp vận động cùng cơ.
- Trẻ hát kết hợp vận động theo nhịp bằng nhiều hình thức: Vỗ tay, vỗ vai, kí chân…
- Cơ mời xen kẽ tổ, nhĩm, cá nhân.(cơ mở băng) - Cơ chú ý sửa sai.
- Nhắc lại tên bài hát, tên tác giả? Tên vận động?
- Trẻ trả lời - Lớp hát - Trẻ trả lời - Trẻ lên hát và vận động - Trẻ chú ý - Lớp vân động - Tổ nhĩm, cá nhân vận động
- Lớp nhắc tên bài hát, tác giả * HOẠT ĐỘNG 2 Nghe hát “Màu áo chú bộ đội”
- Các con ơi! Nhìn xem cơ cĩ tranh gì đây?
- Thế chú bộ đội mắc quân phục như thế nào? Áo chú màu gì? Các con biết khơng cĩ một bài hát rất hay nĩi về màu áo của các chú bộ đội đĩ các con, bây giờ các con hãy ngồi ngoan cơ sẽ hát cho các con nghe nhé!
- Cơ hát lấn 1: cơ giới thiệu tên bài hát , ( Bài hát Màu áo chú bộ đội nhạc và lời : Nguyễn Văn Tý)
+ Bài hát ca ngợi về màu áo của các chú bộ đội, dù cĩ đổi màu qua năm tháng nhưng tình dân, nghĩa Đãng khơng bao giờ phai và các bạn nhỏ rất thích màu áo của các chú
- Chú bộ đội
đĩ các con.
- Mở băng trẻ nghe 1-2 lần minh hoạ
* HOẠT ĐỘNG 3: Trị chơi “bao nhiêu bạn hát”
- Bây giờ là phần trị chơi âm nhạc , hơm nay cơ sẻ cho các con chơi trị chơi “ Bao nhiêu bạn hát” - Cơ nêu cách chơi:
- Cho cháu chơi vài lần.
- Cơ nhận xét nhẹ nhàng sau khi chơi
- Trẻ chú ý xem cơ hát và minh họa
- Lắng nghe cơ nĩi cách chơi - Trẻ chơi trị chơi
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :
Cho trẻ đến gĩc âm nhạc biểu diễn lại bài hát .
*Nêu gương cuối tuần:
- Cho trẻ nêu gương cuối ngày xong. Cho trẻ nêu gương cuối tuần: - Trẻ hát “ Cả tuần đều ngoan”
- Nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần.
- Cơ nhìn vào bình cờ đọc tên những trẻ cĩ từ 3-5 cờ đứng lên, cơ phát phiếu bé ngoan. - Cả lớp hoan hơ.
- Cơ động viên các cháu ngoan luơn ngoan để luơn được khen.
- Nhắc nhở các cháu chưa ngoan cố gắn ngoan hơn để lần sau được khen. - Hết giờ cơ thu hoa lại, dán vào sổ bé ngoan cho cháu.
- Trả trẻ.
CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP