IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: BÉ YÊU CHÚ BỘ ĐỘI KẾ HOẠCH TUẦN
IV/GĨC ÂM NHẠC:
1-Chuẩn bị:
- Dụng cụ âm nhạc , băng theo chủ đề 2-Gợi ý hoạt động:
- Cơ hướng dẫn trẻ cách sử dụng nhạc cụ và cách vỗ . - Nghe nhạc, hát múa theo chủ đề
V/GĨC SÁCH, TRUYỆN:
1-Chuẩn bị:
- Tranh về chủ đề “Bé yêu chú bộ đội” - Tranh thơ : Chú giải phĩng quân
2-Gợi ý hoạt động:
- Trẻ xem tranh về chủ đề - Biết lật sách xem tranh
VI/GĨC THIÊN NHIÊN/KHOA HỌC :
1-Chuẩn bị:
- Cây xanh, bình tưới, nước - Tranh các vở tập tốn
2-Gợi ý hoạt động:
- Trẻ biết tơ các đồ dùng của các nghề. chơi với vở tập tốn - Trẻ biết chăm sĩc cây xanh
4 Hoạt động ngồi trời Thứ hai - Quan sát: Tranh hình ảnh chú bộ đội
+ Trong tranh cĩ ai? Các bộ bộ đội đang làm gì?
+ Con cĩ biết ngày 22/ 12 là ngày gì khơng?
+ Cơ tĩm ý giáo dục cháu - Hoạt động tập thể: Máy bay
-Chơi tự do với các đồ chơi
ngồi trời. -Nhặt lá rụng -Chăm sĩc gĩc Thứ ba - Quan sát: Trị chuyện về trang
phục của chú bộ đội
+ Các con ơi trong tranh chú bộ đội đang làm gì?
+ Vậy chú bộ đội mặc trang phục như thế nào?
+ Cơ giáo dục cháu yêu quí,kính trọng các chú bộ đội.
thiên nhiên. Thứ tư
- Quan sát: Trị chuyện về cơng việc của chú bộ đội.
- Trong tranh cĩ ai? Các chú đang làm gì?
- Cơ tĩm ý giáo dục cháu.
- Hoạt động tập thể: Bánh xe quay
Thứ năm
- Quan sát: Tranh chú bộ độ đang trồng rau.
+ Con thấy các chú bộ đội đang làm gì?
+ À, ngồi cơng việc ra, các chú cịn trồng rau, nuơi cá thêm nữa đĩ các con. Cơ giáo dục cháu yêu quí các chú bộ đội
- Hoạt động tập thể: Bánh xe quay
Thứ sáu
- Quan sát: cây xanh và thời tiết. + Con thấy trên sân trường cĩ những cây xanh nào?Thời tiết hơm nay như thế nào?
+ À, để chúng ta được yên vui học tập, vui chơi thì hàng ngày các chú bộ đội phải canh gác ngày để giữ yên vùng trời, vùng biển của nước ta đĩ các con. - Hoạt động tập thể: Cặp kè 5 Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ
-Sửa sang lại quần áo, đầu tĩc cho trẻ. -Cho trẻ đi vệ sinh
-Cơ tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh
-Trị chuyện trao đổi về tình hình của trẻ, chủ điểm ……. -Trước khi ra về kiểm tra điện nước và khố cửa cẩn thận.
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011
HỌP MẶT ĐẦU TUẦN:I/ YÊU CẦU: I/ YÊU CẦU:
- Cháu biết kể lại việc làm 2 ngày nghĩ. - Nắm được tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần
- Biết được chủ điểm mới trong tuần mình sắp học.
- Trẻ kể lại việc làm của 2 ngày nghĩ, cơ nhận xét.
- Cơ giáo dục nhẹ cháu làm những cơng việc nhỏ giúp cha mẹ. - Nhắc trẻ những việc trẻ khơng nên làm.
- Đọc thơ : “Cháu hứa với cơ” - Trẻ đốn thời tiết trong ngày? - Hỏi trẻ hơm nay thứ mấy? - Cơ nêu tiêu chuẩn bé ngoan. + Đi học đều, đúng giờ.
+ Mĩng tay chân cắt ngắn, chà sạch. + Khơng xả rác trong lớp.
+ Chú ý lên cơ.
- Hát “ Cháu thương chú bộ đội”
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài :TÌM HIỂU VÀ TRỊ CHUYỆN VỀ NGÀY 22 / 12
I-YÊU CẦU:
- Trẻ biết được ngày 22/ 12 là ngày thành lập Quân Đội Nhân Dân Việt Nam.biết được cơng việc của các chú bộ đội.
- Trả lời được các câu hỏi của cơ một cách rõ, ràng, mạch lạc.
- Phát triển nhận thức và ngơn ngữ cho trẻ. Giáo dục trẻ biết yêu quí các chú bộ đội.
II-CHUẨN BỊ:
- Tranh hình ảnh hoạt động của các chú bộ đội. - Tranh lơ tơ
- Giấy, bút màu
- Tích hợp: Âm nhạc, tốn
III-TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cơ Dự kiến hoạt động của trẻ
*HOẠT ĐỘNG 1: Ổn định, gây hứng thú
- Lớp hát và vận động bài “ Cháu thương chú bộ đội”
-Bài hát nĩi về ai các con?
- À, đúng rồi vậy các con cĩ biết sắp đến ngày gì khơng?
-Đúng rồi sắp đến ngày 22 / 12 rồi đĩ các con . ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam. Vậy cơ và các con cùng tìm hiểu về ngày 22/12 nhé!
*HOẠT ĐỘNG 2: Trị chuyện tìm hiểu về ngày 22/12
- À, các con ơi! Ngày 22 /12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam. Đó là ngày lễ kỉ niệm của các chú bợ đợi đã vì đất nước, vì nhân
- Trẻ hát cùng cơ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
dân giữ gìn đất nước, bảo vệ hòa bình. Vì thế ai cũng yêu thương và kính trọng các chú bợ đợi.
- Ai giữ cho đất nước được hịa bình và các con được bình yên mà học tập như hơm nay .
-À, đúng rồi nhờ cĩ chú bộ đội ngày đêm canh gác vùng trời, vùng biển đĩ các con.
- Cho trẻ quan sát tranh các chú bộ đội bộ binh.
-Cơ cĩ tranh ai đây các con?
- Chú bợ đợi mặc trang phục như thế nào? - Các chú đang làm gì?
- Các chú bợ đợi đang đi đâu đây? - Trên lưng chú đeo cái gì?
- Các con hãy cùng đứng dậy làm chú bợ đợi đi duyệt binh
- Xem tranh và trị chuyện về chú bộ đội đang duyệt binh, đang trồng rau.
- Vừa rời các con được quan sát và trò chuyện về chú bợ đợi bợ binh. Các chú mặc trang phục màu xanh lá cây, mũ có ngơi sao vàng, vai đeo súng. Hằng ngày các chú thường tập luyện: bắn súng, diễn tập, duyệt binh. Ngoài ra các chú còn tăng gia sản xuất trờng rau, nuơi lợn để tăng khẩu phần ăn hằng ngày, các chú bợ đợi làm rất nhiều cơng việc, ngày đêm canh gác để bảo vệ tở quớc .
+ Quan sát chú bợ đợi hải quân: cơ đọc câu đớ “Mặc quần áo trắng, đứng gác ngoài đảo” - Đó là chú bợ đợi gì?
- À, đúng rồi cơ cĩ tranh ai đây?
- Chú bợ đợi hải quân đang làm việc ở đâu? - Chú bợ đợi hải quân mặc quần áo màu gì? - Các chú bợ đợi hải quân đang làm gì?
- Đây là hình ảnh chú hải quân mặc trang phục quần áo màu trắng có viền màu xanh nước biển, mũ có màu trắng, trên vai cũng có quân hàm. Chú bợ đợi hải quân làm việc ở ngoài hải đảo xa xơi và canh giữ vùng biển cho tở quớc - Vậy khi lớn lên có bạn nào thích làm chú bợ đợi khơng?
- Làm chú bợ đợi là làm những gì, các con cùng tập làm chú bợ đợi nhé!
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ bắt chước chú bộ đội đi duyệt binh
- Trẻ xem tranh và trả lời
- Chú bộ đội hải quân - Ngồi đảo
- Màu trắng
- Cho trẻ tập đi đều 1-2, tập làm chú bợ đợi đứng ngắm bắn súng, chú bợ đợi đứng chào cờ …*HOẠT ĐỘNG 3: Trị chơi
* Trị chơi “ Thi xem ai nhanh”
- Cách chơi: Các con hãy kể xem các con được làm quen với những chú bợ đợi nào?
- Các con đã biết được cơng việc và trang phục của các chú bợ đợi bợ binh, bợ đợi hải quân, bây giờ các con hãy cùng chơi trò chơi thi xem ai nhanh( Cơ nói tên trẻ giơ hình ảnh và nói tên, sau đó cơ miêu tả trang phục trẻ giơ hình ảnh và nói tên)
- Sau mỡi lần chơi cơ nhận xét khen trẻ
* Trị chơi “ Vẽ quà tặng chú bộ đội”
Chia cháu thành 2 đội , và mỗi đội sẽ chọn và vẽ tặng chú bộ đội một mĩn quà.
- Luật chơi: Thời gian vẽ là 1 bài hát, đội nào vẽ nhanh và đẹp là đội đĩ thắng.
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi.
- Trẻ chơi cùng cơ
- Trẻ chơi trị chơi
IV-HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI:
Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2011
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài: ĐẾM ĐẾN 4, NHẬN BIẾT NHĨM CĨ SỐ LƯỢNG 4
I-YÊU CẦU:
Phát triển lĩnh vực nhận thức tư duy của trẻ Trẻ biết đếm đến 4, nhận biết nhĩm cĩ 4 đối tượng.
Trẻ tích cực tham gia hoạt động.
II-CHUẨN BỊ:
- Đồ dùng của cơ :
+ Các đờ dùng xung quanh lớp : mũ tai bèo, xe tăng, giày, súng, áo bộ đội, quần. + 4 cái mũ, 4 cái ba lơ giống trẻ nhưng kích thướt lớn hơn.
- Mỗi trẻ cĩ 4 cái mũ bộ đội, 4 cái balơ * Tích hợp: Âm nhạc, tìm hiểu
III-TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cơ Dự kiến hoạt động của trẻ
*HOẠT ĐỘNG 1: Ơn tâp nhận biết nhĩm
cĩ số lượng 3
- Lớp hát bài “ Chú bộ đội” - Các con vừa bài hát nĩi về ai?
- À, các con cĩ thương chú bộ đội khơng? Vì sao? À, đúng rồi đĩ các con chú bộ đội rất vất vả, phải ngày đêm canh gác vùng trời, vùng biển cho quê hương, đất nước chúng ta đĩ các con.vì vậy các con phải nhớ ơn và yêu các chú bộ đội các con nhé!
- Các con ơi xung quanh lớp mình cĩ rất nhiều đồ dùng của chú bộ đội vậy các con hãy lên tìm cho cơ nhĩm đồ dùng nào cĩ số lượng là 3 đi nào?
-Sau mỗi lần trẻ tìm cơ đếm lại và đặt thẻ số vào nhĩm tương ứng.
- Cho trẻ lên tìm nhĩm cĩ số lượng ít hơn 3 là
- Lớp hát cùng cơ - Nĩi về chú bộ đội - Trẻ trả lời
- Trẻ lên tìm 3 đơi giày, 3 cây súng
1 ,2
-Trẻ tìm, cơ và cả lớp quan sát, nhận xét. - Các con ơi! Cơ thấy lớp mình học rất ngoan bây giờ cơ sẽ thưởng cho các con một mĩn quà nhé! Cơ mời các con đi nhận quà
- Cơ mở băng bài “chú bộ đội”
*HOẠT ĐỘNG 2: Đếm đến 4 , nhận biết nhĩm cĩ số lượng 4
- Nhìn xem trong rổ con cĩ gì nè? -Vậy nĩn cĩi và balơ là đồ dùng của ai?
-Các con hãy xếp hết nĩn cĩi ra thành 1 hàng ngang, xếp từ trái sang phải.
-Xếp 3 cái ba lơ đặt tương ứng với 1-1 với nhĩm nĩn.. Con cũng xếp từ trái sang phải. -Đếm số lượng 2 nhĩm.
-Các con phát hiện ra điều gì?
-Nhĩm nào ít hơn? Ít hơn là mấy? Vì sao con biết?
-Muốn cho nhĩm ba lơ nhiều bằng nhĩm nĩn ta phải làm sao?
-Cho trẻ đặt vào 1 cái ba lơ vào. -Đếm lại nhĩm ba lơ.
-2 nhĩm lúc này như thế nào với nhau? Cùng bằng mấy?
-Con tìm xem xung quanh lớp cĩ những nhĩm đồ dùng nào cĩ số lượng là 4? -Trẻ tìm, cơ và cháu quan sát nhận xét. -Các nhĩm bạn vừa tìm cĩ số lượng là mấy? -So với nhĩm nĩn , balơ thì chúng như thế nào với nhau? Cùng bằng mấy?
-Để chỉ nhĩm cĩ số lượng 4 người ta dùng thẻ số mấy?
-Cơ giới thiệu và đọc thẻ số, lớp đọc, cá nhân đọc.
-Các con ơi các chú bộ đội chuẩn bị hành quân mà thiếu 1 cái balơ vậy mình tặng cho các chú 1 cái ba lơ nhé!
-Trẻ cất 1 cái ba lơ. 4 cái balơ , con tặng cho chú bộ đội 1 cái các con cịn mấy cái balơ. - Cĩ 2 chú bộ đội mới vào, chưa cĩ ba lơ các con hãy tặng cho các chú ấy 2 cái balơ nhé!
nĩn - Trẻ lấy đồ dùng về ngồi 3 hàng ngang - Cĩ nĩn và ba lơ - Của chú bộ đội - Trẻ xếp hết nĩn ra - Trẻ xếp 3 cái ba lơ
- Hai nhĩm này khơng bằng nhau
- nhĩm ba lơ ít hơn, ít hơn là 1....
- Thêm 1 cái ba ơ
- Trẻ đặt thêm 1 cái ba lơ vào - Trẻ đếm - Trẻ trả lời - Trẻ lên tìm - Trẻ trả lời - số lượng 4 - Thẻ số 4 - Trẻ đọc - Trẻ cất
-Trẻ cất 2 cái ba lơ . vậy cĩ 3 cái balơ con tặng 2 cái cịn mấy cái vậy các con.
-Bây giờ các con hãy tặng cái cịn lại cho các chú bộ đội luơn đi.
-Vậy mình cịn cái balơ nào khơng?
-Các con hãy đem hết nhĩm nĩn tặng cho các chú bộ đội luơn nhé! (vừa cất vừa đếm)
-Cho trẻ đọc lại số 4.
-Cho trẻ đi cất đồ dùng.
* HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập
- Trị chơi: Thi xem ai nhanh
+ Cách chơi: cơ chia lớp thành 3 đội, mỗi đội sẽ lên chọn và gắn sao nhĩm cĩ số lượng 4. +Luật chơi: đội nào nhanh và đúng sẽ chiến thắng.
* Trị chơi : Bé nĩi nhanh
- Cách chơi: các con hãy lắng nghe cơ nĩi va tìm số liền kề, ví dụ: cơ nĩi số 3 thì các con nĩi số 4 hoặc số 2.
- Cịn 1
- Trẻ cất cái ba lơ vào - Trẻ cất
- Trẻ cất đồ dùng
- Trẻ chơi trị chơi
IV-HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI:
Các con cùng đến khám phá khoa học thực hiện vở tốn nhé! Hát bài “ cháu thương chú bộ đội”
Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Đề tài : BẬT TỪ TRÊN CAO 30 -35 Cm XUỐNG
I-YÊU CẦU:
- Cháu biết bật từ trên cao xuống, đúng tư thế.
- Phát triển cơ chân, cho trẻ, rèn sự khéo léo, chú ý cho trẻ. Phát triển lĩnh vực
thể chất
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
II- CHUẨN BỊ:
- Đường thẳng song song, dài khoảng 4-5 m
-Sân bãi sạch sẽ, nhạc -Tích hợp:
+ Âm nhạc, tìm hiểu
III-TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cơ Dự kiến hoạt động của trẻ
*HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động
- Lớp hát bài “cháu thương chú bộ đội” - Cơ và các con vừa hát bài hát nĩi về ai?
- Con biết các chú bộ đội làm những cơng việc gì hay khơng?
- Các con biết khơng các chú bộ đội phải ngày đêm canh gác vùng trời, vùng biển cho quê hương, đất nước ta đĩ các con. Vậy các con cĩ yêu thương các chú bộ đội khơng?
- Vậy các con sẽ làm những gì cho các chú vui? Aø đúng rồi các con nhớ phải chăm ngoan học giỏi để cho các chú vui nhé!
- Bây giờ cơ sẽ cho lớp mình làm những chú bộ đội luyện tập các bài tập rèn luyện sức khoẻ các
- Lớp hát cùng cơ - Trẻ trả lời
con có thích khơng?
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc chuyển thành vịng trịn (kết hợp các kiểu đi, chạy,theo nhạc) rồi di chuyển thành 3 hàng ngang dãn cách đều. * HOẠT ĐỘNG 2 : Trọng động
* Bài tập phát triển chung:
- Tay vai : Đưa ra trước, gập khuỷu tay (4/4n) - Chân :Bật lên trước, ra sau.(6/4N)
-Bụng : Nghiêng người sang bên. (4/4N) - Tập kết hợp bài “ Chú bộ đội”
*Vận động cơ bản: “bật từ trên cao 30 -35 cm xuống”:
- Trẻ điểm sớ tách hàng thành 2 hàng ngang đới diện nhau:
- Nhìn xem trước mặt các con cĩ gì?
- Các con biết khơng hơm nay cơ sẽ cho các con làm các chú bộ đội thực hiện bài tập “ Bật từ trên cao 30- 35 cm xuống”
- Các con muốn biết thực hiện như thế nào thì các con chú ý nhé!
- Cơ thực hiện mẫu 1 lần phân tích
+ Chuẩn bị: Cơ đứng tự nhiên trên ghế. 1. cơ đưa tay ra trước.
2. đưa tay ra sau., đồng thời gối hơi khuỵu