1. Quan sỏt: Vườn rau cải.
a. Yờu cầu: - Trẻ biết tờn gọi, đặc điểm riờng, tỏc dụng của rau cải. b. Chuẩn bị: - Vườn rau cải.
c. Tiến hành: Trẻ quan sỏt vườn rau cải. - Đõy là gỡ?
- Ai biết gỡ về vườn rau cải này? - Trồng rau để làm gỡ?
- Làm gỡ để cõy luụn tươi tốt?
2. Chơi vận động: Về đỳng nhà.
3. Chơi tự do.
IV. HOẠT ĐỘNG GểC.
- XD: LG cỏc đồ dựng gđ. - PV: Gia đỡnh, cửa hàng.
- Khoa học – Toỏn: So sỏnh chiều cao của 2 đối tượng.
V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
* LQBM: Hỏt và vận động: “Chỏu yờu bà”.
1. Yờu cầu: - Trẻ hỏt và vận động đỳng giai điệu, thể hiện được t/c của bài hỏt. 2. Chuẩn bị: - Đàn, dụng cụ õm nhạc.
Thứ…….ngày……/……/……. I. ĐểN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG - ĐIỂM DANH.
- Cụ trũ chuyện với trẻ về tỡnh cảm của mọi người trong gia đỡnh.
II. HOẠT ĐỘNG CHUNG
* ÂN: - Hỏt và vận động: “Chỏu yờu bà” - Nghe hỏt: Ba mẹ là quờ hương - T/c: Nghe tiếng hỏt tỡm đồ vật.
1. Yờu cầu: - Trẻ thuộc bài hỏt, hỏt kết hợp nhịp nhàng với lời ca, đỳng nhịp.- Thớch thỳ nghe trọn vẹn tỏc phẩm. - Thớch thỳ nghe trọn vẹn tỏc phẩm.
2. Chuẩn bị: - Đàn, dụng cụ õm nhạc.
3. Tiến hành:
Hoạt động của cụ.
a. Cụ cựng trẻ trũ chuyện về gđ, về tỡnh cảm của mọi người đối với trẻ. Cú bài hỏt rất hay núi về tỡnh cảm của bạn nhỏ đối với bà của mỡnh, cụ và cỏc con cựng hỏt nhộ.
- Cụ và trẻ cựng hỏt bài hỏt (2,3 lần). - Cụ cựng trẻ hỏt và vận động bài hỏt.
- Cụ hỏi ý tưởng của trẻ, và cho trẻ thực hiện. - Cụ cho từng tổ, nhúm, cỏ nhõn hỏt và vận động. b. Nghe hỏt: Ai cũng dành rất nhiều t/c cho cỏc con, ngoài ụng, bà ra cũn cú người yờu quý cỏc con hơn tất cả đú là bố, mẹ cỏc con. Bố, mẹ dành hết tất cả những gỡ tốt đẹp nhất cho cỏc con, và cú bạn nhỏ đó cảm nhận được điều đú, bạn đó đem t/c của mỡnh đối với bố, mẹ vào bài hỏt. Cỏc con cựng nghe nhộ. - Cụ hỏt lần 1: Ngồi hỏt, thể hiện t/c bài hỏt.
- Cụ hỏt lần 2: Thể hiện cử chỉ, điệu bộ. - Giảng giải nội dung bài hỏt.
- Cụ hỏt lần 3: Giao lưu cựng trẻ.
c. T/c: Cụ giới thiệu cỏch chơi, cho trẻ chơi 2-3 lần.
Hoạt động của trẻ.
- Trũ chuyện với cụ về ụng, bà, bố, mẹ.
- Hỏt diễn cảm cựng cụ. - Hỏt và vận động đỳng nhịp. - Núi ý tưởng và thể hiện. - Thi đua tổ, nhúm, cỏ nhõn.
- Hứng thỳ nghe cụ hỏt. - Hưởng ứng cựng cụ. - Hứng thỳ chơi t/c. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.
1. Quan sỏt: Đồ dựng trong gđ.
a. Yờu cầu: - Trẻ biết tờn gọi, đặc điểm, cụng dụng của từng đồ dựng. b. Chuẩn bị: - Đồ dựng gđ.
c. Tiến hành: Trẻ quan sỏt đồ dựng trong gđ. - Đõy là gỡ?
- Cỏc con biết gỡ về cỏc đồ dựng này? - Đồ dựng này dựng để làm gỡ?
- Muốn chỳng luụn sach, mới cỏc con cần phải làm gỡ?
2. Chơi vận động:Đàn chuột con.
3. Chơi tự do.
V. HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
* Văn nghệ cuối tuần – Nờu gương bộ ngoan.
1. Yờu cầu: - Trẻ hỏt thuộc, diễn cảm cỏc bài hỏt trong chủ đề. - Biết nhận xột mỡnh và bạn.