III/ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A Phần trắc nghiệm: (4 điểm – mỗi cõu đỳng 0,5 điểm).
2. Lặp vụ hạn – Lỗi lập trỡnh cần trỏnh.
SỬ DỤNG LỆNH LẶP WHILE DO
I. Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- Viết chương trỡnh Pascal sử dụng cõu lệnh lặp với số lần chưa biết trước.
2. Kĩ năng:
- Rốn luyện kĩ năng đọc chương trỡnh, tỡm hiểu tỏc dụng của cỏc cõu lệnh.
3. Thỏi độ:
- Thỏi độ học tập nghiờm tỳc, yờu thớch viết chương trỡnh để thực hiện một số cụng việc.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, giỏo ỏn, tài liệu tham khảo
- Chuẩn bị phũng thực hành đủ số mỏy hoạt động tốt - HS: Học kỹ lý thuyết, đọc trước bài thực hành
III. Phương phỏp:
- Phõn nhúm Hs thực hành.
- Đặt vấn đề, đưa ra yờu cầu để học sinh trao đổi và thực hành trờn mỏy.
- Gv quan sỏt, hướng dẫn cỏc nhúm thực hành, nhận xột cụng việc của từng nhúm.
IV. Tiến trỡnh dạy và học:1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
2. Phõn việc cho từng nhúm thực hành.3. Bài mới: 3. Bài mới:
T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung
38p + Hoạt động 1: Làm bài tập 1. Viết chương trỡnh sử dụng lệnh lặp While … do để tớnh n số thực x1,x2,x3…xn. Cỏc số n và x1,x2,x3…, xn được nhập từ bàn phớm. - í tưởng? + Sử dụng một biến đếm và lệnh lặp While…do để nhập và cộng dần cỏc số vào một biến kiểu số thực cho đến khi nhập đủ n số. 1. Viết chương trỡnh sử dụng lệnh lặp While … do để tớnh n số thực x1,x2,x3…xn. Cỏc số n và x1,x2,x3…, xn được nhập từ bàn phớm.
- Mụ tả thuật toỏn của chương trỡnh, cỏc biến dự định sẽ sử dụng và kiểu của chỳng
- Gừ chương trỡnh sau đõy: Program tinh_trung_binh; Var n, dem: integer; X, tb: real; Begin Dem:=0; tb:=0; Writeln(‘nhap cac so can tinh n =’); Readln(n); While dem < n do Begin Dem:= dem + 1; Writeln(‘nha so thu’, dem,’=’); Readln(x); Tb:= tb + x; End; Tb:=tb/n; Witeln(‘Trung binh của’,n,’so là =’, tb:10:3); Readln; End.
- Lưu chương trỡnh với tờn tinh_tb.
- Đọc hiểu và tỡm hiểu ý nghĩa của từng cõu lệnh. Dịch chương trỡnh và sửa lỗi, nếu cú. Chạy chương trỡnh với cỏc bộ dữ liệu được gừ từ bàn phớm và kiểm tra kết quả nhận được. .
+ Chỳ ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức.
+ Học sinh độc lập gừ chương trỡnh vào mỏy.
+ Học sinh lưu chương trỡnh theo yờu cầu của giỏo viờn.
+ Học sinh thực hiện theo yờu cầu của giỏo viờn.
4. Nhận xột: (5 phỳt)
Giỏo viờn nhận xột và đỏnh giỏ tiết thực hành.
5. Dặn dũ: (2 phỳt)
- Tiết sau thực hành: “ Bài thực hành số 6 (tt)
Tuần: 27 Ngày soạn: 3/3/2013
Tiết: 52 Ngày giảng: 6/3/2013
Bài thực hành số 6