Truyền thụ kiến thức: Cơ dạy cháu thơ: “Hoa cúc vàng”

Một phần của tài liệu TGĐV 2011 (Trang 50 - 52)

- Gĩc xây dựng:Xây dựng áo cá, tơm.

2.Truyền thụ kiến thức: Cơ dạy cháu thơ: “Hoa cúc vàng”

“Hoa cúc vàng”

Cơ dạy lớp đọc tùng câu (2 lần) Cháu đọc cùng cơ 2 lần

*Đàm thoại bài thơ:

Bài thơ tên gì? Của tác giả nào? Bài thơ nĩi đến đều gì?

3. Trị chơi: “Bẫy chuột”

- Mục đích :

Rèn luyện phản xạ nhanh ,sự khéo léo. - Cách chơi:

Cho trẻ làm hai nhĩm ,1 nhĩm làm chuột ,một nhĩm làm bẫy(2 cháu cầm tay nhau làm thành một cái bẫy ).Những cái bẫy rải đều ở phịng .Các chú chuột bị quanh và chui qua chui lại dưới cái bẫy ,vừa bị vừa kêu “chít,chít”.Khi cĩ tín hiệu “sập bẫy”thì hai cháu là bẫy ngồi xuống “bắt chuột”(bằng cách cầm tay nhau).Con chuột nào bị chạm vào người coi như bị bắt và phải ra ngồi một lần chơi .Trị chơi tiếp tục ,sau 2-3 lần đổi vai chơi cho nhau .

Cơ hướng dẫn cháu chơi 2- 3 lần Nhận xét cắm hoa

Chúng thở bằng mang. Chúng thích ăn bọ gậy

Làm cảnh, thức ăn cho con người

Cháu vui chơi

Nhận xét cuối buổi ………. ………. ………...………. Ngày dạy : Thứ Ba 22/12 Ngày soạn :16/12 HOẠT ĐỘNG CHUNG: Làm quen chữ i,t,c Đọc thơ: Nàng tiên ốc

1)Yêu cầu :

- Cháu nhận biết và phát âm rỏ chữ i, t, c .Biết tơ trùng khít chữ i, t, c in mờ - Trẻ nhận ra chữ i, t, c cĩ trong từ

- Trẻ biết một số con vật sống dưới nước.

2)Chuẫn bị:

- Tranh từ:

- Một số đồ dùng cĩ chữ i, t, c :

- Sách tập tơ, bút chì đen, thẻ chữ i, t,c cho từng trẻ. Tích hợp:GDAN,LQVT

3)Tiến hành

Họat động của cơ Họat động của trẻ

Ổn định:

Các cháu đọc thơ “Nàng tiên ốc”

Các cháu vừa đọc bài thơ cĩ con vật gì thế? Con vật đĩ sống ở đâu?

Ngồi các con vật sống dưới nước cịn cĩ Con vật sống ở đâu nữa?

1.Làm quen chữ i, t, c: Giới thiệu chữ cái i: Lắng nghe! lắng nghe! Cơ đố cháu: Con gì chân ngắn Mà lại cĩ màng Mỏ bẹt màu vàng Hay kêu cạc cạc?

Đúng rồi! đây cơ cĩ tranh con vịt đây. Cơ gắn tranh từ: con vịt

Trẻ đếm trong từ cĩ mấy chữ cái? 1 cháu lên ghép chữ cái rời: con vịt

Cơ chỉ chữ i và giới thiệu (gắn chữ i lên bảng) Cơ phát ẩm lần: Chữ i!i!i!

Cơ phân tích chữ i: Cao 1 đơn vị gồm i nét thẳng đứng cĩ dấu chấm trên đầu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Cơ giới thiệu chữ i viết thường

Cơ viết 2 chữ i in thường và viết thường lên bảng- giải thích cách viết.

Lưu chữ i viết thường lên gĩc trái bảng Giới thiệu chữ cái t, c:

Cơ đố cháu: Cháu đọc thơ Nàng tiên ốc Sống dưới nước Cháu kể Con vịt Cháu đồng thanh Cháu đếm cĩ 7 chữ cái Cháu phát âm Cháu đồng thanh

Chân gần đầu Râu gần mắt

Lưng cịng co quắp Mà bơi rất tài Là con gì?

Cơ gắn tranh từ: con tơm

Trẻ đếm trong từ cĩ mấy chữ cái? 1 cháu lên ghép chữ cái rời: con tơm

Cơ chỉ chữ t và giới thiệu (gắn chữ t lên bảng) Cơ phát ẩm lần: Chữ t!t!t!

Cơ phân tích chữ t: Cao 1 đơn vị gồm 2 nét (một nét mĩc ngược và nét gạch ngang trên đầu)

Cơ giới thiệu chữ t viết thường

Cơ viết 2 chữ t in thường và viết thường lên bảng- giải thích cách viết.

Lưu chữ t viết thường lên gĩc trái bảng.

Trong từ con tơm cĩ chữ cái con cũng được học.Đĩ là chữ cái c

Cơ chỉ chữ c và giới thiệu (gắn chữ c lên bảng) Cơ phát ẩm lần: Chữ c!c!c!

Cơ phân tích chữ t: Cao 1 đơn vị gồm cĩ 1 nét cong hở phải

Cơ giới thiệu chữ c viết thường

Cơ viết 2 chữ c in thường và viết thường lên bảng- giải thích cách viết.

Một phần của tài liệu TGĐV 2011 (Trang 50 - 52)