2.Chuẩn bị:
- Sân sạch rộng thống mát
- Cơ thuộc đồng dao “ Con cua mà cĩ hai càng”
3.Cách tiến hành:
Hoạt động của cơ Dự kiến họat động của cháu1.Quan sát: Con voi, cọp, hươu cao cổ
1.Quan sát: Con voi, cọp, hươu cao cổ
Các con xem cơ cĩ tranh gì đây?Con vật ấy thuộc nhĩm nào?
Con vật ấy thuộc nhĩm nào?
Chúng cĩ bao nhiêu chân?
Tiếng kêu thế nào?
Thích ăn?
Giúp gì cho chúng ta?
2. Truyền thụ kiến thức: Cơ dạy cháu đọc đồng dao: “Con cua mà cĩ 2 càng”
đồng dao: “Con cua mà cĩ 2 càng”
Cơ dạy lớp đọc tùng câu (2 lần)Cháu đọc cùng cơ 2 lần
Cháu đọc cùng cơ 2 lần
*Đàm thoại bài thơ:
Bài thơ tên gì? Của tác giả nào?Bài thơ nĩi đến đều gì?
Bài thơ nĩi đến đều gì?
3. Trị chơi: “Bắt vịt con”
- Mục đích :
Rèn luyện phản xạ nhanh ,sự khéo léo.
- Luật chơi:
Cháu chỉ bắt những con vịt ở ngồi vịng trịn.Ai đập vào vai trẻ làm vịt coi như đã bắt
trịn.Ai đập vào vai trẻ làm vịt coi như đã bắt
được vịt.
- Cách chơi:
chọn 3-5 cháu làm người chăn vịt các trẻ khác làm vịt khi người chăn vịt gọi vít vít vít
khác làm vịt khi người chăn vịt gọi vít vít vít
( vẩy tay gọi vịt lại ) các con vịt đi lên bờ ra
khỏi vịng trịn tiến về phía người chăn vịt khi
vịt đến gần cơ phát tín hiệu “Bắt vịt con”
người chăn vịt đuổi theo để bắt vịt con, các
con vịt chạy thật nhanh xuống ao vừa chạy
Trẻ kể
Thuộc nhĩm gia súc.Chúng cĩ 4 chân.
Chúng cĩ 4 chân.
Trẻ giả làm tiếng kêu
vừa kêu vít vít khi đã xuống ao rồi bơi tự do vừa kêu vít vít.Nếu con vịt nào bị người chăn
vừa kêu vít vít.Nếu con vịt nào bị người chăn
vịt chạm tay vào coi như bị bắt.Ai bị bắt phải
ra ngồi 1 lần chơi.Những trẻ nào chạy
nhanh cơ cho đổi vai chơi.
Cơ hướng dẫn cháu chơi 2- 3 lầnNhận xét cắm hoa
Nhận xét cắm hoa
Nhận xét cuối buổi
……….………. ……….
………...……….
Ngày dạy : Thứ tư 16/12Ngày soạn :9 /12
Ngày soạn :9 /12
HOẠT ĐỘNG CHUNG:
1)Yêu cầu :
- Cháu biết sữ dụng các kỹ năng đã học như: xoay trịn, lăn dọc, tạo mặt phẳng,..để nặn
thành hình con vật.
- Biết sữ dụng nguyên vật liệu tư nhiên kết hợp với vật liệu cơng nghiệp để tạo hình.Trẻ miêu tả các kiểu dáng của các con vật theo suy nghỉ sáng tạo của trẻ.
- Giáo dục cháu yêu các con vật cĩ ích.
2)Chuẫn bị:
- Giấy a 4, bút chì, màu, dất nặn, bảng, tăm tre, dỉa đựng sản phẩm.. - Các con vật bằng bìa cho cháu.
- Gĩc trưng bày sản phẩm. Tích hợp:GDAN,LQVT
3)Tiến hành:
Tổ chức của cơ Họat động của cháu Họat động 1:Ổn định lớp Các cháu hát
Tạo hình con vật bé yêu thích
thích
Họat động 2:
Các cháu vừa hát bài hát nĩi đến con gì vậy? Con voi sống ở đâu?
Chú voi cĩ dễ thương khơng? Chúng ăn gì?
Nĩ giúp gì cho chúng ta?
Các con thích con vật nào sống trong rừng khơng? Tại sao?
Ngồi con voi ,con vật sống trong rừng cịn cĩ con vật gì nữa?
Cháu hãy kể về con dê cho cơ và các bạn cùng nghe nào?
Ai kể về con hươu cao cổ cho cơ và bạn cùng nghe nào?
Cịn con Voi thì như thế nào?
Các con giỏi quá, cơ thưởng cho các con : Cho các con tạo hình con vật mình yêu thích nhé!
Giáo viên gợi hỏi cách làm:
Bạn Huyền Trân con sẽ tạo hình con vật gì? Con vẽ con mèo như thế nào?
Cịn Ngọc Trâm con sẽ tạo hình con vật gì? Con vẽ con gà như thế nào?
Thế cịn bạn Yến thì sao?
Họat động 3:Trẻ thực hành
Cơ theo dỏi khuyến khích cháu nêu ý tưỡng và động viên cháu hịan thành sản phẩm. Tùy theo đối tượng trẻ và sản phẩm thực tế trẻ đang vẽ để cơ đặt câu hỏi gợi ý giúp trẻ hịan thành sản phẩm.
Họat động 4:Nhận xét sản phẩm
Cơ cho cháu đọc thơ: “Mèo đi câu cá”
Các lồi động vật đều cần cĩ một mơi trường sống .Chính vì thế mà mọi người cần bảo vệ mơi trường.
Ví dụ lồi vật ở trong rừng thì cần phải làm
Con Voi
Sống trong rừng.
Rất dễ thương
Chúng thích ăn mía, lá cây,.. Chúng kéo gỗ rất tài.
Cháu kể Cháu kể
Thưa cơ: Con dê cĩ màu đen, cĩ 4 chân, cĩ hai sừng nhỏ trên đầu và cĩ râu ở miệng. Thưa cơ: Cơ Hươu cao cổ cĩ cái cổ rất dài, và cĩ đốm trên mình.Nĩ thích ăn lá cây. Con Voi to, cĩ 4 chân như 4 cột đình, cĩ cái vịi rất mạnh, cĩ hai cái ngà nhọn …
Dạ thích.
Thưa cơ: Con sẽ vẽ con mèo vì em rất thích nĩ.Nĩ hay bắt chuột.
Con sẻ vẽ một vịng trịn nhỏ làm đầu, một hình oval dài làm mình .Sau đĩ con vẽ mắt mũi miệng ,chân …
Thưa cơ: Con sẽ vẽ con gà trống cĩ cái cổ dài vươn cao để gáy vang buổi sáng.
Con vẽ hình trịn to làm mình gà , một vịng trịn nhỏ làm đầu gà, sau đĩ vẽ thêm chân, mắt, mỏ,…Con vẽ chú gà trống đứng trên ụ rơm vươn cổ gáy vang.
Thưa cơ: Con sẽ nặn con trâu to thật to để nĩ giúp mọi người cày ruộng.
Cháu thực hiện.
Xong, mang sản phẩm lên giá Cháu đọc thơ
gì?
Cơ cháu chọn sản phẩm đẹp. Trẻ cĩ sản phẩm đẹp nêu ý tưỡng
Gợi ý sản phẩm chưa hịan chỉnh để cháu thực hiện ở họat động gĩc.
Nhận xét sản phẩm.
Cháu chọn cùng cơ
