III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌ C:
TRÌNH MỘT ẨN
- Bất đẳng thức (-2).c<3.c cĩ luơn xăy ra với số c bất kì hay khơng ?
Hoạt động 3 : Định nghĩa phương trình bậc nhất một ẩn (5’)
1/ Định nghĩa phương trình bậc nhất một ẩn :
1/ Định nghĩa phương trình bậc nhất một ẩn : - HS lặp lại định nghiã ptrình bậc nhất một ẩn, ghi vào vở. - Xác định hệ số a, b của ví dụ: Ptr 2x – 1 = 0 cĩ a = 2; b = -1 Ptr –2 + y = 0 cĩ a = 1; b = -2 Hoạt động 4 : Hai qui tắc biến đổi phương trình (13’)
2/ Hai qui tắc biến đổi phương trình : phương trình : a) Qui tắc chuyển vế : (sgk trang 8) Ví dụ: x –2 = 0 ⇔ x = 2 ?1 Giải các pt: a) x – 4 = 0 ; b) ¾ + x = 0 ; c) 0,5 + x = 0
b) Quy tắc nhân với một số (sgk trang 39) Ví dụ: 2 x = 1 ⇔ x = -2 2x = 6 ⇔ x = 6 : 2 x = 3 - Để giải phương trình, ta thường dùng qui tắc chuyển vế và qui tắc nhân
- Thế nào là qui tắc chuyển vế?
Cho x – 2 = 0. Hãy tìm x? - Ta đã áp dụng qui tắc nào? Hãy phát biểu qui tắc? - Cho HS thực hiện ?1 Giải pt: x/2 = -1 ?
- Ta đã áp dụng qui tắc nào? - Hãy phát biểu qui tắc? Giải pt : 2x = 6? - Ta đã làm gì để được x = 3? - Qui tắc nhân cũng cĩ thể phát biểu (thành chia) ? - Cho HS thực hiện ?2 (gọi 2 HS lên bảng)
- HS nghe giới thiệu - HS lưu ý, suy nghĩ - Trả lời x = 2
- Aùp dụng qui tắc chuyển vế… - HS phát biểu qui tắc.
- HS thực hiện tại chỗ ?1 và trả lời (HS khác nhận xét)
HS trả lời x= -2
- Aùp dụng qui tắc nhân (với 2) - Phát biểu qui tắc nhân… HS: x = 3
Chia 2 vế cho 2
- HS phát biểu qui tắc (như sgk) và ghi bài.
- Thực hiện ?2, hai HS làm ở bảng:
b) … ⇔ 0,1x.10 = 1,5.10 ⇔ x = 15