Phđn công lao động hợp lý lă phât huy năng lực sâng tạo của NNL, lă tăng năng suất lao động. Trong 1-2 năm trở lại đđy khi hăng loạt ngđn hăng, câc công ty tăi chính được thănh lập hoặc đặt chi nhânh ở Việt Nam trong khi nguồn cung nhđn lực ngđn hăng chưa đủ đâp ứng. Mặt khâc câc ngđn hăng, công ty tăi chính mới thănh lập vă đặt chi nhânh ở nước ta lă những ngđn hăng tư nhđn vă nước ngoăi họ
không chịu những hạn chế trong chếđộ lương, thưởng như ngđn hăng nhă nước vă liín tục đưa ra câc chế độđêi ngộ hấp dẫn, dẫn đến NHNNo&PTNT Việt Nam nói chung vă chi nhânh Long Biín nói riíng tuyển một loạt không đúng chuyín ngănh thím nữa cơ chế tuyển dụng cũ vă lạc hậu đê tuyển cả những người không đủ trình
độ để bố trí công việc. Họ đê đóng góp nhất định văo những thănh công của chi nhânh những cũng cần đânh giâ chính xâc để bố trí công việc thích hợp hơn trong thời kỳ tiếp theo.
Nội dụng giải phâp:
- Ră soât, đânh giâ phđn loại, thống kí toăn bộ NNL trong chi nhânh, chú y câc trường hợp phđn công lao động không phù hợp với ngănh nghềđược đăo tạo vă câc trường hợp chưa qua đăo tạo để lăm cơ sở cho việc lập kế hoạch tổ chức đăo tạo,bồi dưỡng , đăo tạo lại vă bố trí công việc hợp lý.
- Xđy dựng kế hoạch, chương trình, đăo tạo vă bồi dưỡng tổ chức thực hiện vă thẩm định chất lượng đăo tạo.
- Trín cơ sở kết quả đăo tạo, bồi dưỡng. Câc đơn vị bố trí công việc cho thật hợp lý
để người lao động có cơ hội tốt nhất phât huy năng lực của mình.
Câc bước triển khai giải phâp:
- Bố trí một cân bộ riíng phụ trâch công tâc đăo tạo, được đăo tạo đúng chuyín ngănh, thuộc phòng HC-NS.
- Cân bộ năy xđy dựng câc tiíu chí đânh giâ năng lực của người lao động để giâm
đốc duyệt ban hănh.
- Giâm đốc chỉ thị cho câc phòng, tổ thực hiện đânh giâ theo tiíu chí năy.
- Câc phòng, tổ tiến hănh ră soât, đânh giâ, phđn loại, thống kí NNL của mình vă gửi về cho cân bộđăo tạo.
- Cân bộ đăo tạo xđy dựng bâo câo tổng hợp trín cơ sở bâo câo của câc phòng, tổ
trình giâm đốc ký duyệt xin ý kiến về việc xđy dựng câc chương trình đăo tạo, bồi dưỡng nđng cao trình độ phù hợp với nội dung bâo câo.
- Tập hợp câc giảng viín kiím chức của chi nhânh, câc chuyín gia mời ngoăi, chuyín gia của NHNNo&PTNT Việt Nam để xđy dựng chương trình vă kế hoạch
đăo tạo trình giâm đốc phí duyệt.
- Tổ chức đăo tạo theo phđn loại vă chương trình đê duyệt, tiến hănh đânh giâ kết quả học tập của học viín.
- Trín cơ sở học tập bố trí công việc thích hợp.
Không có số liệu chính thức nhưng một câch khâi quât chúng ta có thể chia nguồn nhđn lực bị bố trí chưa hợp lý ra 2 loại:
- Bị sắp xếp sai nghềđược đăo tạo thì cửđi học 1 khoâ đăo tạo, bồi dưỡng để nđng cao trình độ sau bố trí theo đúng ngănh nghềđăo tạo.
- Trình độ đăo tạo chưa thoả mên nhu cầu công việc trong lúc chưa có người có trình độ cao hơn thì thu xếp cử họđi học tại câc trường trung tđm chất lượng trong vă ngoăi nước để nđng cao trình độđủđảm đương công việc.
Một lă những người trín 40 tuổi: âp dụng hình thức vừa học, vừa lăm, vừa
động viín, vừa cưỡng bức đi học, tham dự câc lớp học ngắn ngăy, ngoăi giờ, ngăy nghỉ. Cuối khoâ được cấp giấp chứng nhận trình độđạt được.
Hai lă những người nhỏ hơn hoặc bằng 40 tuổi cho họ tham gia câc khoâ học dăi ngăy, vừa tập trung, vừa ngoăi giờ. Cuối khoâ học học viín được cấp bằng tốt nghiệp.
Giải phâp năy được thực hiện hiệu quả đem lại: Một lă chi nhânh biết chính xâc năng lực của mình, mạnh điểm năo, yếu điểm năo để khắc phục từđó xđy dựng kế hoạch đăo tạo vă phât triển NNL sât với thực tế. Hai lă thiết lập cơ chế tổ chức quản lý NNL thống nhất trong chi nhânh lăm cơ sở cho công tâc quản lý nhđn sự.
Ba lă chất lượng NNL nđng cao, năng suất lao động tăng do được thỏai mâi về tinh thần, được trang bị kiến thức bổ sung, sắp xếp công việc hợp lý.
3.2.4. Đổi mới xđy dựng vă thực hiện chương trình đăo tạo. 3.2.4.1.Kết hợp câc phương phâp xâc định nhu cầu đăo tạo.