- Truyền thống lịch sử thành phố Cần Thơ
3.2.5. Phát huy tính tích cực của thanh niên trong việc bồi dưỡng, rèn luyện bản lĩnh chính trị
luyện bản lĩnh chính trị
Bản lĩnh con người chủ yếu là do tự rèn luyện trong môi trường thực tiễn từ gia đình đến cộng đồng, từ cộng đồng đến xã hội. Người thanh niên khi chưa
vào bộ đội với người trong quân đội có sự khác nhau về lòng dũng cảm, tính kỷ luật. Trên mặt trận, người chiến sĩ phải có dũng khí, phải biết nổ súng đúng lúc. Bản lĩnh của người lính được rèn luyện trong thực tế mà hình thành. Người lãnh đạo chính trị được rèn luyện thì họ có khả năng xử lý đúng các tình huống chính trị xã hội, họ biết khi nào quyết định, quyết định như thế nào để đạt được hiệu quả cao nhất mà họ mong muốn. Như vậy, kinh nghiệm thực tiễn đã bổ sung và trui rèn bản lĩnh của con người.
Thanh niên cũng vậy, muốn có được bản lĩnh chính trị vững vàng, cùng với việc Đảng, Nhà nước và xã hội giúp đỡ, tạo điều kiện, thì yếu tố quan trọng nhất phải là việc tự rèn luyện của bản thân thanh niên, thanh niên phải biết “dấn thân” vào những nơi nguy hiểm, phức tạp, không ngại khó khăn, gian khổ với ý chí quyết tâm cao thực hiện tốt lời dạy của Bác Hồ: “Không có việc gì khó, chỉ sợ lòng không bền, đào núi và lấp biển, quyết chí ắt làm nên”. Trong giai đoạn hiện nay, cần tạo điều kiện để thanh niên rèn luyện và nâng cao bản lĩnh chính trị tập trung một số nội dung sau:
- Tạo điều kiện để thanh niên tiến quân mạnh mẽ vào khoa học và công nghệ hiện đại. Sự phát triển nhanh chóng của khoa học - công nghệ và vai trò ngày càng gia tăng của kinh tế tri thức tạo điều kiện thuận lợi cho thanh niên nhanh chóng nâng cao trình độ khoa học - công nghệ, phát huy tính năng động, tiềm năng sáng tạo; mặt khác đặt ra cho thanh niên những yêu cầu to lớn. Thanh niên cần phải xây dựng cho mình một hoài bão lớn, quyết tâm cao, một ý chí mãnh liệt vươn lên ngang tầm thời đại. Điều đó đòi hỏi thanh niên không gì khác hơn là phải không ngừng học tập nâng cao trình độ khoa học -công nghệ, tiếp cận và nắm vững những công nghệ tiên tiến của thế giới, làm chủ công nghệ tiên tiến của thời đại, trở thành nguồn nhân lực lao động có chất lượng cao, đi đầu trong việc xây dựng xã hội học tập ở nước ta.
cấu kinh tế, nâng cao sức cạnh tranh của nền kinh tế trong điều kiện mới. Tham gia vào các phong trào sản xuất kinh doanh giỏi, các hoạt động trao đổi những mô hình, kinh nghiệm trong sản xuất, kinh doanh, tham gia các lớp tập huấn để tiếp nhận những tiến bộ của khoa học, công nghệ mới; các hoạt động lao động sáng tạo; tích cực nghiên cứu, sáng kiến, sáng chế cải tiến kỹ thuật để đạt năng suất và chất lượng sản phẩm cao; tham gia các dự án phát triển kinh tế -xã hội, các đội hình thanh niên xung phong… để góp phần phát triển đất nước.
- Tạo điều kiện để thanh niên tham gia tích cực vào các phong trào thanh niên tình nguyện như chiến dịch thanh niên tình nguyện hè, tình nguyện vì cuộc sống cộng đồng, đảm nhận các việc khó, việc mới, những vấn đề bức xúc của xã hội; tham gia và đi đầu thực hiện cải cách thủ tục hành chính; tích cực tham gia bảo vệ môi trường, phòng chống thiên tai, dịch bệnh; tình nguyện giúp đỡ những gia đình chính sách, người già neo đơn, trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn... một cách thiết thực và có hiệu quả. Gương mẫu đi đầu trong việc tham gia xây dựng đời sống văn hóa ở cơ sở, bài trừ mê tín dị đoan, các văn hóa phẩm đồi trụy, giữ gìn và phát huy các giá trị truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc như yêu nước, nhân ái, vị tha, hiếu thảo, thủy chung, uống nước nhớ nguồn...
- Tạo điều kiện để thanh niên tham gia các hoạt động xây dựng nền quốc phòng toàn dân, gương mẫu thực hiện luật nghĩa vụ quân sự, thường xuyên học tập nâng cao nhận thức về tình hình, nhiệm vụ mới, nâng cao ý thức cảnh giác cách mạng, nhận thức rõ và tích cực đấu tranh chống lại âm mưu “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch. Tham gia chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí, gương mẫu chấp hành luật pháp góp phần hình thành văn hóa “Sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật”, tích cực tham gia giữ gìn trật tự an toàn giao thông... nhằm góp phần giữ vững an ninh chính trị và trật tự an toàn xã hội.
Kết luận chương 3
Việc nâng cao bản lĩnh chính trị cho thanh niên là một việc làm cần thiết, cấp bách, là nội dung không thể thiếu được trong toàn bộ sự nghiệp cách mạng của Đảng, của Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay. Bởi vì, muốn xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội thì phải có con người xã hội chủ nghĩa. Nâng cao bản lĩnh chính trị cho thanh niên chính là việc làm nhằm tạo ra con người mới chủ nghĩa xã hội.
Việc nâng cao bản lĩnh chính trị cho thanh niên cần phải dựa trên 3 quan điểm và 5 giải pháp; Đó chính là cơ sở, là điều kiện không thể thiếu để nâng cao bản lĩnh chính trị cho thanh niên trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Rèn luyện bản lĩnh chính trị của thanh niên Việt Nam là sự đòi hỏi khách quan của cách mạng, sự mong muốn của Đảng, của nhân dân, tạo nên một thế hệ thanh niên có đủ đức, tài, có hoài bão, lý tưởng cách mạng để xây dựng và bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa.
KẾT LUẬN
1. Bản lĩnh chính trị của thanh niên là bản lĩnh của lớp người trẻ tuổi được biểu hiện trên lĩnh vực hoạt động chính trị. Nó vừa là một phẩm chất cơ bản, vừa là phẩm chất tổng hợp của con người, thể hiện trình độ làm chủ tình huống chính trị, sự vững vàng trước mọi khó khăn thử thách, kiên định mục đích, con đường chính trị đã lựa chọn.
Công cuộc đổi mới đất nước, quá trình đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập kinh tế quốc tế hiện nay đòi hỏi rất cao ở bản lĩnh chính trị của thanh niên. Hơn lúc nào hết, thanh niên Việt Nam, thanh niên Cần Thơ hiện nay, phải có lý tưởng xã hội chủ nghĩa, có hoài bão lớn; phải có tri thức về mọi mặt, có năng lực tiếp thu và sáng tạo về khoa học công nghệ; có trình độ học vấn và trình độ chuyên môn nghiệp vụ cao; phải có đạo đức cách mạng; phải xây dựng và rèn luyện cho mình ý chí và tinh thần cách mạng... tựu trung lại là cần phải có bản lĩnh chính trị thật vững vàng để góp phần cùng toàn Đảng, toàn dân, toàn quân thực hiện thành công sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
2. Một trong những thành tựu của công cuộc đổi mới đất nước những năm qua, như tinh thần Nghị quyết Trung ương bảy (khóa X) của Đảng, tháng 7 năm 2008 về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đã chỉ ra là chúng ta đã xây dựng được thế hệ thanh niên thời kỳ mới có đạo đức, tri thức, tiếp nối truyền thống của Đảng và của dân tộc, nêu cao lòng yêu nước, ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, không ngại khó khăn, gian khổ, có ý chí vươn lên trong học tập, lao động, lập thân, lập nghiệp, làm giàu chính đáng, luôn tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng và phát triển của đất nước góp phần to lớn vào sự nghiệp cách mạng của Đảng và dân tộc.
Tuy nhiên, trước những yêu cầu mới của cách mạng, những khó khăn và thách thức trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập
quốc tế, bản lĩnh chính trị của thanh niên Việt Nam, thanh niên Cần Thơ có những biểu hiện bất cập, niềm tin, lý tưởng xã hội chủ nghĩa và cộng sản chủ nghĩa phần nào bị phai nhạt, một bộ phận suy thoái về đạo đức, lối sống và nếp sống; cơ chế, chính sách của Đảng và Nhà nước đối với thanh niên và công tác thanh niên còn chưa kịp thời... đã phần nào tác động tiêu cực đến tư tưởng, ý chí phấn đấu của thanh niên và bản lĩnh chính trị của thanh niên.
3. Việc rèn luyện bản lĩnh chính trị của thanh niên ở nước ta hiện nay xuất phát từ yêu cầu thực tế khách quan của sự nghiệp đổi mới, là xuất phát từ nhu cầu của thanh niên. Bản lĩnh chính trị không thể tự nhiên mà có, nó chỉ có thể hình thành, phát triển từ trong các quan hệ xã hội của con người. Môi trường đầu tiên, có ý nghĩa cơ bản trong quá trình hình thành bản lĩnh của con người là gia đình. Môi trường có ý nghĩa trước hết trong quá trình phát triển bản lĩnh chính trị là nhà trường. Có thể nói nhà trường và giáo dục nhà trường là môi trường để phát triển một cách cơ bản, trọn vẹn các phẩm chất, các yếu tố cấu thành bản lĩnh cũng như bản lĩnh chính trị của thanh niên. Môi trường có ý nghĩa chủ đạo trong quá trình rèn luyện và nâng cao bản lĩnh chính trị của thanh niên chính là xã hội. Xã hội và hoạt động xã hội là môi trường rèn luyện khẳng định, phát triển vững chắc các phẩm chất bản lĩnh chính trị của thanh niên, sự tự rèn luyện của thanh niên, với sự tác động hỗ trợ đắc lực của các tổ chức thanh niên trong đó Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, là nhân tố quan trọng nhất trong việc rèn luyện bản lĩnh chính trị của thanh niên Việt Nam, thanh niên Cần Thơ.
Rèn luyện bản lĩnh chính trị cho thanh niên là sự đòi hỏi khách quan của cách mạng, sự mong muốn của Đảng, của nhân dân, nhằm tạo nên một thế hệ thanh niên có đủ đức, tài, có hoài bão, lý tưởng cách mạng để xây dựng và bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa. Xã hội tạo những điều kiện để thanh niên cống hiến và trưởng thành, song xã hội cũng đòi hỏi cao sự cố gắng vươn lên của chính
bản thân thanh niên. Bản lĩnh chính trị của thanh niên hiện nay, suy cho cùng, phải là kết quả của sự nỗ lực học tập, phấn đấu và rèn luyện của thanh niên. Hơn lúc nào hết, xây dựng và rèn luyện bản lĩnh chính trị là trách nhiệm nặng nề, nhưng cũng là niềm vinh dự, tự hào của thanh niên Việt Nam, thanh niên Cần Thơ trong thời đại mới.