Giáo dục, rèn luyện bản lĩnh chính trị cho thanh niên thông qua hoạt động thực tiễn

Một phần của tài liệu Nâng cao bản lĩnh chính trị cho thanh niên Thành phố Cần Thơ trong giai đoạn hiện nay (Trang 106 - 107)

- Truyền thống lịch sử thành phố Cần Thơ

3.2.4. Giáo dục, rèn luyện bản lĩnh chính trị cho thanh niên thông qua hoạt động thực tiễn

hoạt động thực tiễn

Hoạt động thực tiễn vừa là nhu cầu của con người, vừa là động lực thúc đẩy xã hội và con người phát triển toàn diện. Thanh niên là những người trẻ, đầy nhiệt huyết, nhưng ít từng trải, thiếu kinh nghiệm trong hoạt động thực tiễn. Vì vậy, việc đưa thanh niên vào các hoạt động thực tiễn là yêu cầu quan trọng để hình thành lý tưởng xã hội chủ nghĩa cho thanh niên. Cần đưa thanh niên vào môi trường rèn luyện, hoạt động trong những điều kiện khó khăn, gian khổ để tôi luyện ý chí, bản lĩnh và kỹ năng công tác.

Giáo dục lý tưởng xã hội chủ nghĩa cho thanh niên đòi hỏi phải có sự giáo dục toàn diện tất cả các yếu tố cấu thành lý tưởng, trong đó tri thức khoa học là cơ sở, nền tảng của tình cảm cách mạng và niềm tin khoa học. Tri thức khoa học là sự tổng kết hoạt động thực tiễn, là chất liệu để hình thành và phát triển trí tuệ và các phẩm chất khác của người thanh niên. Không có tri thức toàn diện và chuyên sâu, thanh niên không thể có sự hiểu biết đầy đủ về bản chất, quy luật của thế giới khách quan, do đó cũng không có cơ sở để hình thành, phát triển trí tuệ và các phẩm chất, tiềm năng sáng tạo vốn có trong mỗi con người. Để đạt được các yêu cầu trên, trong giáo dục lý tưởng xã hội chủ nghĩa cho thanh niên cần tập trung nâng cao một số mặt cụ thể sau:

- Về tri thức khoa học, phải trang bị cho thanh niên những kiến thức cơ bản, toàn diện về các kiến thức, tri thức khoa học, nhất là trình độ giác ngộ chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; quán triệt sâu sắc các chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước. Đồng thời, thanh niên cần có những tri thức chuyên sâu nghề nghiệp, về các lĩnh vực hoạt động kinh tế, văn hóa, xã hội, tiếp cận khoa học kỹ thuật hiện đại để thiết thực góp phần vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

- Về tình cảm cách mạng, phải làm cho thanh niên có tình cảm gắn bó, thiết tha với chế độ xã hội chủ nghĩa, tuyệt đối trung thành với sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc, có tinh thần yêu nước nồng nàn, tình yêu quê hương, đất nước, có lòng căm thù đối với những thế lực chống lại sự nghiệp cách mạng. Sẵn sàng hy sinh để bảo vệ chế độ, bảo vệ nền hòa bình và độc lập tự do của dân tộc, tôn trọng và phát huy truyền thống dân tộc, bảo vệ những giá trị đạo đức tốt đẹp đồng thời kiên quyết đấu tranh chống lại những tiêu cực của xã hội.

- Về niềm tin khoa học, đối với thanh niên cần xây dựng tinh thần lạc quan, tin tưởng vào sự thắng lợi của chủ nghĩa xã hội và tính tất yếu của chủ nghĩa cộng sản. Tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng và sự nghiệp đổi mới đất nước hiện nay. Cần tăng cường giáo dục cho thanh niên nắm vững thời cơ và thách thức, thuận lợi và khó khăn để bình tĩnh sáng suốt tận dụng thời cơ để vươn lên khắc phục những khó khăn, hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ trong mọi hoàn cảnh, không bi quan dao động trước những diễn biến phức tạp của tình hình trong nước và thế giới hiện nay.

Tóm lại, lý tưởng xã hội chủ nghĩa của thanh niên không thể tự nhiên mà có được, để thanh niên giác ngộ sâu sắc lý tưởng đòi hỏi Đảng, Nhà nước, các tổ chức chính trị - xã hội, nhất là Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam với nhiều hình thức, biện pháp giáo dục phù hợp và tổ chức các hoạt động thực tiễn để nâng cao trình độ mọi mặt cho thanh niên, xây dựng tình cảm cách mạng trong sáng, lối sống cao đẹp để hình thành lý tưởng cho thanh niên.

Một phần của tài liệu Nâng cao bản lĩnh chính trị cho thanh niên Thành phố Cần Thơ trong giai đoạn hiện nay (Trang 106 - 107)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(126 trang)
w