Hiểu nghĩa các từ: Còng, sóng biển

Một phần của tài liệu tuan 26 (Trang 30 - 31)

- Hiểu bài thơ: Bé rất yêu biển , bé thấy biển to rộng mà ngộ nghĩnh nh trẻ con. Thuộc lòng bài thơ

b. chuẩn bị:

- Tranh ảnh minh hoạ bài thơ

- Bản đồ Việt Nam hoặc tranh ảnh về biển

c. các hoạt động dạy học:

I. ổn định lớp

II. Kiểm tra bài cũ:

Nêu yêu cầu

Nhận xét, ghi điểm 2 HS đọc lại bài: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh

III. Bài mới:1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài:

2. Luyện đọc:

GV đọc mẫu toàn bài: - HS nghe Hớng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp

giải nghĩa từ

a. Đọc từng câu:

- HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ cho đến hết bài

- GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho học sinh.

b. Đọc từng khổ thơ trong nhóm HS nêu số đoạn trong bài Tiếp nối đọc đoạn

- Giải nghĩa 1 số từ

+ Còng Giống cua nhỏ sống ở ven biển

+ Sóng lừng : Sóng lớn ở ngoài khơi xa c. Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4

+ Thu lu - Thu mình nhỏ lại

c. Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 2 - GV quan sát theo dõi các nhóm

đọc.

d. Thi đọc giữa các nhóm Nhận xét, tuyên dơng

HS tạo nhóm, đọc trong nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc

3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: 1 HS nêu yêu cầu

Lớp thảo luận trả lời câu hỏi

Tìm những câu thơ cho thấy biển rất

rộng ? - Tởng rằng biển nhỏ mà to bằng trời

- Nh con sóng lớn chỉ có 1 bờ - Biển to lớn thế

Câu 2:

Những hình ảnh nào cho thấy biển

giống nh trẻ con ? . . . với sóng/ chơi trò kéo co - Nghìn con sóng khoẻ /lon ta lon ton - Biển to lớn thế vần là trẻ con

Câu 3:

Em thích khổ thơ nào nhất vì sao ? - HS suy nghĩ lựa chọn

Gợi ý nêu nội dung bài - Nhiều HS đọc khổ thơ mình thích

6. Đọc thuộc lòng bài thơ:

HD đọc thuộc lòng bài thơ Đọc dựa vào tiếng đầu của từng dòng thơ

Thi học thuộc lòng bài thơ

IV. Củng cố: Hệ thống bài Hệ thống bài

V. Dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

Tiết 2: Kể chuyện:

Sơn Tinh Thuỷ

Tinh

a. Mục tiêu:

Một phần của tài liệu tuan 26 (Trang 30 - 31)