1. Phƣơng pháp diễn giảng
1.2. Giáo án bài 40
Slide 12
- GV không nêu một cách trực tiếp nội dung mà thông qua hình ảnh minh họa giúp HS tự tìm kiến thức đó.
- HS đƣợc tham gia các hoạt động của mình bằng cách trả lời câu hỏi của GV, với việc tham gia sử dụng ActivPen tƣơng tác với bảng, tạo sự húng thú và nét mới lạ đối với việc nhận thức nội dung bài học.
- Phƣơng pháp diễn giảng không làm mất đi tính tích cực hoạt động của HS, mà hỗ trợ rất tốt và hiệu quả trong quá trình lĩnh hội kiến thức. Hỗ trợ phát triển năng lực tƣ duy của HS và các phẩm chất tƣ duy của HS.
SVTH: Trang Ái Xuân 92 MSSV: 1117534 giải thích lại cho HS hiểu rõ một cách hệ thống các nội dung.
- HS quan sát hình ảnh, tƣởng tƣợng và liên tƣởng đến kiến thức GV cung cấp. HS nắm rõ và nhớ nội dung một cách dễ dàng và lâu dài hơn với hình ảnh minh họa kết hợp ngôn ngữ hơn là so với chỉ sử dụng ngôn ngữ.
Slide 21
- GV trình bày nội dung bài học bằng ngôn ngữ và clip.
- HS quan sát đoạn clip để hiểu rõ và khắc sâu kiến thức. Đôi khi HS có thể hỏi thêm cho rõ và đề nghị GV giới thiệu thêm nội dung.
- Tạo cho HS thói quen và khả năng quan sát các hiện tƣợng từ đó tìm ra các nội dung liên quan. Rèn luyện năng lực, phẩm chất tƣ duy sáng tạo và phát triển khả năng suy luận cho HS.
SVTH: Trang Ái Xuân 93 MSSV: 1117534
Slide 22
- GV trình bày nội dung bài học bằng ngôn ngữ và clip. Và việc hỏi thêm các câu hỏi gợi mở vấn đề.
- HS quan sát đoạn clip để hiểu rõ và khắc sâu kiến thức. HS trả lời câu hỏi thông qua việc quan sát clip. Đôi khi HS có thể hỏi thêm cho rõ và đề nghị GV giới thiệu thêm nội dung.
- Tạo cho HS thói quen và khả năng quan sát các hiện tƣợng từ đó tìm ra các nội dung liên quan. Rèn luyện năng lực, phẩm chất tƣ duy sáng tạo và phát triển khả năng suy luận cho HS.
SVTH: Trang Ái Xuân 94 MSSV: 1117534 thống các câu hỏi giúp HS tự tìm kiến thức đó.
- Dựa vào hình minh họa, HS có thể trả lời đƣợc các câu hỏi một cách chính xác. Từ đó, khắc sâu kiến thức.
- Rèn luyện khả năng quan sát các hình ảnh minh họa để tìm kiến thức có liên quan, phát triển năng lực và phẩm chất tƣ duy cho HS.