Hợp tác trong lĩnh vực sản xuất và dịch vụ:

Một phần của tài liệu giáo án địa lý 11 đầy đủ cả năm (Trang 29 - 31)

vụ:

1.Sản xuất máy bay E-bớt:

-Trụ sở: Tu-lu-dơ(Pháp) do Đ, P, A sáng lập. - Là tổ hợp phát triển mạnh và cạnh tranh có

nội dung: Nhóm Chẵn: - Trụ sở nớc sáng lập ra tổ hợp CN hàng không E bớt? - Tình hình phát triển và vị thế của tổ hợp E bớt?

- Dựa vào H.7.7 mô tả về sự hợp tác giữa các nớc EU trong sản xuất máy bay E-bớt?

Nhóm Lẻ:Dựa vào H. 7.8:

- Xác định vị trí đờng hầm qua eo Măng- Sơ?

- Nêu chiều dài, các thành phần cấu tạo bên trong đờng hầm?

- Năm hoàn thành và đa vào sử dụng?

- Vai trò và lợi ích của đ- ờng hầm?

Bớc 2: HS n/c và trình bày. GV

chuẩn kt

HĐ 4: Cá nhân/Cặp:

Bớc 1: GV yêu cầu HS nghiên cứu mục III và trả lời câu hỏi:

- Tìm hiểu k/n, ýn liên kết vùng?

- Năm 2000 EU có bao nhiêu liên kết vùng?

- P.tích H.7.9 về vị trí, lợi ích của liên kếi vùng Maxơ Rainơ?

Bớc 2: HS n/c và trình bày. GV chuẩn kt

hiệu quả với các hãng chế tạo máy bay hàng đầu của HKỳ.

- Mô tả về sự hợp tác: Tu-lu-dơ là nơi tạo ra sản phẩm hoàn chỉnh, còn mỗi 1 nớc chỉ tạo ra 1 chi tiết, 1 bộ phận của sp.

2.Đ

ờng hầm giao thông biển Măng Sơ:

- Vị trí: Nối Anh với CÂ.

- Dài 50 m

- Các thành phần, cấu tạo bên trong: - Năm hoàn thành và đa vào sd: 1994

- Vai trò và lợi ích: Hàng hoá đợc vận chuyển từ Anh sang P, CÂ và ngợc lại.

III.Liên kết vùng ở Châu Âu(EURO REGION)

1.Khái niệm liên kết vùng:

- Khái niệm: Liên kết vùng CÂ là khu vực biên giới ở CÂ mà ở đó có các hoạt động hợp tác, liên kết về các mặt giữa các nớc khác nhau(cả các nớc EU và các nớc khác) đợc thực hiện và đem lại lợi ích cho các nớc thành viên tham gia. Năm 2000 có 140 liên kết vùng

- ý nghĩa:

- Tăng cờng liên kết và nhất thể hoá ở CÂ. - Mang lại lợi ích cho các bên tham gia. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Tăng cờng tính đoàn kết hữu nghị giữa nhân dân các nớc trong khu vực biên giới

2.Liên kết vùng Maxơ- Ranơ:

-Vị trí: Khu vực biên giới Hà Lan, Đức, Bỉ - Lợi ích:

. Tạo việc làm cho 30.000ngời/ngày sang các n- ớc làng giềng làm việc

. Các trờng ĐH tổ chức khoá đào tạo chung . Các con đờng xuyên biên giới đợc xây dựng.

IV.Đánh giá: Câu hỏi trắc nghiệm:

2. Đồng tiền chung của EU đ ợc sử dụng từ năm nào? a. 1997 b.1998 c.1999 d.2000 2. Lợi ích cơ bản của đ ờng hầm GT qua eo Măng Sơ là:

a.Hàng hoá vận chuyển trực tiếp từ A sang CÂ và ngợc lại

b.ngời dân có thể đi từ A sang P và ngợc lại c.Sử dụng đợc nhiều loại hình vận tải

d. Các loại hình vận tải ôtô, đờng sắt có thể cạnh tranh với đờng hàng không và đờng biển

3.Liên kết vùng chỉ có ở bên trong biên giới EU, không có biên giới bên ngoài EU

a. Đúng b.Sai

4.Liên kết vùng Maxơ-Rainơ có vị trí ở khu vực biên giới các n ớc nào: a.P, Đ, Y b.Hà Lan, P, Đ c. Đ, B, Hlan d. Ban lan, Đan mạch, Bỉ

V. Hoạt động nối tiếp:

- Trả lời câu hỏi cuối bài.

- Chuẩn bị cho thực hành tiết sau.

************

Ngày soạn:

.Tiết 14.Bài 7: Tiết 3: Thực hành: Tìm hiểu về liên minh châu âu

I.Mục tiêu bài học: Sau bài học, hs cần:

1.Kiến thức:

Trình bày ý nghĩa của việc hình thành thị trờng chung Châu Âu. Chứng minh đợc EU có 1 nền KT hàng đầu CÂ.

2.Kĩ năng: Vẽ và phân tích biểu đồ, số liệu thống kê có trong bài,

Biết cách trình trình bày 1 vấn đề xã hội.

II.Thiết bị dạy học:

.Bản đồ các nớc CÂ

.Lợc đồ các nớc sử dụng đồng tiền Ơ - rô .Các bảng số liệu có trong bài

III.Tiến trình dạy học:

1.ổn định lớp và kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới:

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Một phần của tài liệu giáo án địa lý 11 đầy đủ cả năm (Trang 29 - 31)