B
ớc 2: HS n/c và trình bày ,
B
ớc 3: GV chuẩn kiến thức:
1. Chiến tranh TG II kết thúc:
KT suy sụp nghiêm trọng do NB là nớc bại trận, đầu hàng đồng minh vô đk, mất thuộc địa, sx đình đốn do không có nguyên liệu, thất nghiệp, đói kém
2. Giai đoạn 1950 1973:–
Tái thiết và phát triển đất nớc nhờ sự giúp đỡ của HKỳ, KT NB đã nhanh chóng phục hồi(Sliệu 9.2) và trở thành cờng quốc KT sau HKỳ và LXô
Nguyên nhân:
- Chú trọng đầu t hiện đại hoá CN, tăng vốn, áp dụng KHKT
- Tập trung cao độ pt các ngành then chốt có trọng điểm thao từng giai đoạn
- Duy trì cơ cấu KT 2 tầng
3. Giai đoạn sau 1973:
• Tốc độ tăng trởng KT giảm sút: 1980 là 2,6% • Nguyên nhân: Khủng hoảng dầu mỏ
• Bpháp: Điều chỉnh chiến lợc KT: 1986-1990: 5,3%: + Xoá bỏ xncn kém hiệu quả
+ PT các ngành có hàm lợng KHKT cao + Đầu t XK t bản, Phát triển công nghệ,... 4. Hiện nay: Tốc độ tăng trởng KT chậm lại
IV. Củng cố:Đặc điểm tự nhiên, dân c, sự phát triển kinh tế
V. Hoạt động nối tiếp:
Hoàn thành bài tập trong sgk Ngày soạn:
Tiết 23: Bài 9:
Nhật bản
Tiết 2: các ngành kinh tế và các vùng kinh tế
I.Mục tiêu bài học: Sau bài học hs cần:
1.Kiến thức:
- Trình bày và giải thích đợc sự phát triển và phân bố của những ngành kinh tế chủ chốt của Nhật
- Trình bày và giải thích đợc sự phát triển và phân bố một số ngành sản xuất tại vùng kt phát triển ở đảo Hônsu và Kiuxiu. Ghi nhớ một số địa danh.
• Sử dụng bản đồ, lợc đồ để nhận xét và trình bày về sự phân bố của một số ngành kt
• Phân tích các bảng biểu, nêu nhận xét
II.Thiết bị dạy học: Bản đồ kt chung Nhật Bản.
III.Tiến trình dạy học:
1.ổn định lớp và kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt HĐ 1: Cả lớp B ớc 1: GV yêu cầu HS n/cứu SGK, bảng 9.4, 9.5 và trả lời câu hỏi: -Vị trí của giá trị sản lợng cn trên trờng QTế. -Kể những sản phẩm CN nổi tiếng -Nhận xét đặc điểm phân bố CN B ớc 2: HS n/c và trình bày, có chỉ BĐồ HĐ 2: Cặp đôi B ớc 1: GV yêu cầu HS n/cứu SGK và nêu vài nét khái quát về dich vụ. B ớc 2: HS n/c và trình bày, có chỉ BĐồ một số cảng lớn để thấy tầm quan trọng của cảng biển đối với phát triển Kt.
HĐ 3: Cặp/cá nhân
B
ớc 1: GV yêu cầu HS n/cứu SGK và trả lời câu hỏi:Đặc điểm chung của nông nghiệp( Tại sao nông nghiệp giữ vai trò thứ yếu, nêu các nông sản chính, vài nét về ngành đánh