8. Đóng góp của đề tài
2.2. Những nguyên tắc thiết kế TCHT nhằm phát triển khả năng ĐHTKG cho trẻ
trẻ MG 5-6 tuổi
- Để thiết kế hệ thống TCHT nhằm phát triển khả năng ĐHTKG cho trẻ MG 5-6 tuổi, chúng tôi dựa những vào cơ sở sau:
- Dựa vào đặc điểm phát triển sự định hướng KG và đặc điểm phát triển tư duy của trẻ MG 5-6 tuổi.
- Nội dung dạy ĐHTKG cho trẻ MG 5-6 tuổi trong chương trình giáo dục mầm non được Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành theo thông tư số: 17/2009/TT-BGDĐT ngày 25 tháng 7 năm 2009 [3, tr.31].
- Dựa vào thực trạng việc thiết kế và sử dụng TCHT nhằm phát triển khả năng ĐHTKG cho trẻ MG 5-6 tuổi của GVMN và thực trạng mức độ ĐHTKG của trẻ MG 5-6 tuổi đã khảo sát ở chương I.
2.2. Những nguyên tắc thiết kế TCHT nhằm phát triển khả năng ĐHTKG cho trẻ MG 5-6 tuổi trẻ MG 5-6 tuổi
Trên cơ sở kết quả nghiên cứu về cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của đề tài, việc thiết kế TCHT nhằm phát triển khả năng ĐHTKG cho trẻ MG 5-6 tuổi tuân theo một số nguyên tắc sau:
- Nguyên tắc đảm bảo tính mục đích
Mục đích của trò chơi là phát triển khả năng ĐHTKG của trẻ MG 5-6 tuổi. Vì vậy nhiệm vụ nhận thức, luật chơi và hành động của TC phải đòi hỏi trẻ sử dụng các quá trình tri giác, các thao tác tư duy để xác định vị trí, phương hướng của đối tượng trong KG.
- Nguyên tắc đảm bảo tính phù hợp: phù hợp với đặc điểm nhận thức, phát triển tâm sinh lí cũng như phù hợp với mức độ phát triển khả năng ĐHTKG của trẻ ở lứa tuổi này.
45
- Nguyên tắc phổ biến: TC được thiết kế có thể sử dụng chung trong điều kiện giáo dục của địa phương, dễ sử dụng, dễ chơi, đồ chơi đơn giản.
- Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống và tính phát triển: Các trò chơi được sắp xếp từ đơn giản đến phức tạp, từ dễ đến khó, từ việc xác định vị trí, phương hướng của đối tượng khi lấy trẻ làm chuẩn đến xác định vị trí, phương hướng của đối tượng khi lấy người khác làm chuẩn, lấy vật bất kỳ làm chuẩn và xác định vị trí, phương hướng của đối tượng trên mặt phẳng, từ mức độ tri giác KG đến mức độ đòi hỏi trẻ phải tư duy nhằm xác định phương hướng của vật so với chuẩn, từng bước nâng cao mức độ ĐHTKG trẻ MG 5-6 tuổi.
- Đảm bảo tính đa dạng: các trò chơi trong hệ thống phải đảm bảo phong phú các hình thức chơi như trẻ có thể chơi ở hoạt động có chủ đích, chơi ở góc chơi và cả hoạt động ngoài trời.