tế thế giới
1. Vẽ biểu đồ:
- Vẽ 2 biểu đồ hình tròn có bán kính giống nhau.
- Có tên biểu đồ và bảng chú giải.
2. Nhận xét:
- EU chỉ chiếm 2.2% diện tích lục địa tren Trái Đất và 7,1% dân số thế giới nhưng chiếm tới:
+ 31% GDP của toàn thế giới (2004). + 26% sản lượng ô tô thế giới.
+ 37,7% xuất khẩu của thế giới.
+ 19,9% mức tiêu thụ năng lượng của toàn thế giới.
- Có GDP cao hơn Hoa Kì và Nhật Bản. - Tỷ trọng của EU trong xuất khẩu của thé giới và tỷ trọng xuất khẩu/ GDP đứng đầu thế giới, vượt xa Hoa Kì và Nhật Bản.
- Xét về nhiều chỉ tiêu, EU đứng đầu thế giới, vượt trên Hoa Kì và Nhật Bản.
IV. Củng cố
V. Hướng dẫn học bài
- GV dặn HS hoàn thành bài thực hành ở nhà, chuẩn bị bài mới.
VI. Rút kinh nghiệm
- GV nhận xét, đánh giá tiết thực hành . - GV cho điểm cá nhân hoặc nhóm.
Ngày soạn 05/12 /2010 Tiết thứ: 15
Bài 7. LIÊN MINH CHÂU ÂU (tiếp theo)Tiết 24. CỘNG HÒA LIÊN BANG ĐỨC Tiết 24. CỘNG HÒA LIÊN BANG ĐỨC A. MỤC TIÊU:
I.Chuẩn: 1. Kiến thức:
- Nêu và phân tích được một số đặc điểm nổi bật của CHLB Đức về tự nhiên, dân cư và xã hội.
- Trình bày và giải thích được đặc trưng về kinh tế của CHLB Đức.
2. Kĩ năng:
- Phân tích được bảng số liệu thống kê, tháp dân số.
- Biết khai thác kiến thức từ các bản đồ, lược đồ tự nhiên, công nghiệp, nông nghiệp.
3. Thái độ
- Xác định tinh thần trách nhiệm của mỗi người đối với sự nghiệp phát triển của đất nước.
II. Mở rộng và nâng cao
B. PHƯƠNG PHÁP & KỸ THUẬT DẠY HỌC:
- Phương pháp đàm thoại. - Phương pháp pháp vấn. - Phương pháp chia nhóm. - Phương pháp hệ thống. C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ * Giáo viên:
- Lược đồ tự nhiên, công nghiệp, nông nghiệp CHLB Đức.
- Các bảng thống kê: Vài nét về tình hình dân cư, xã hội Đức trong những thập kỉ qua: GDP của các cường quốc kinh tế trên thế giới, cơ cấu lao động qua một số năm. * Học sinh:
- Một số loại bản đồ, át lát.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
I/ Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số
Lớp 11A1 11A2 11A3 11A4 11A5 11A6 11A7 11A8 11A9 11A10 Vắng
II/ Kiểm tra bài cũ:III/ Nội dung bài mới: III/ Nội dung bài mới: 1) Đặt vấn đề:
2) Triển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨCHoạt động 1: Cá nhân Hoạt động 1: Cá nhân
Bước 1: GV yêu cầu HS dựa vào bản
đồ tự nhiên Pháp và Đức, bản đồ liên minh châu Âu và kênh chữ SGK: - Xác định vị trí địa lí của CHLB Đức.