1. Giải đáp các thắc mắc của các tổ và cá nhân tham gia tập huấn.2. Kế hoạch triển khai Chuẩn: 2. Kế hoạch triển khai Chuẩn:
2.1. Mỗi HV đọc kỹ các tài liệu :
- Quy định Chuẩn hiệu trưởng trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học (Ban hành kèm theo Thông tư số 29/2009/TT-BGDĐT) và các Phụ lục kèm theo (các phiếu đánh giá, xếp loại).
- Văn bản số: 430/BGDĐT ngày 26/01/2010 về việc Hướng dẫn đánh giá, xếp loại HT trường trung học theo Thông tư số 29/2009/TT-BGDĐT và các Phụ lục kèm theo (các báo cáo kết quả đánh giá, xếp loại).
- Văn bản số: /KH-BGDĐT ngày / /2010, Kế hoạch tập huấn triển khai Chuẩn hiệu trưởng trường trung học.
Trên cơ cở các văn bản trên và căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương, xác định được nhiệm vụ và các hoạt động để chuẩn bị cho việc triển khai Chuẩn tại địa phương:
- Dự thảo kế hoạch triển khai tại Sở GD&ĐT, tại các trường THPT. - Những đề xuất đối với các cấp quản lý để triển khai Chuẩn.
2.2. Ban chỉ đạo nhấn mạnh các yêu cầu và các nội dung cần thực hiện khi triển khai Chuẩn HT ở các địa phương.
3. Ghi phiếu đánh giá kết quả tập huấn :
Mỗi HV ghi phiếu đánh giá lớp tập huấn, nộp cho Tổ trưởng, Lớp trưởng thu và nộp cho Ban tổ chức.
BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG 2Tiêu chí Tiêu chí
số :
Yêu cầu khó thực hiện
Hướng giải quyết Đề xuất nguồn minh chứng bổ
sung
BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG 41. Khó khăn, vướng mắc khi Hiệu 1. Khó khăn, vướng mắc khi Hiệu
trưởng tự đánh giá, xếp loại
Hướng giải quyết
2. Những nội dung khó/không thực hiện được trong tự đánh giá hiện được trong tự đánh giá
Hướng giải quyết
Các ý kiến khác:
Những đề xuất khi tổ chức cho cán bộ GV tham gia góp ý, đánh giá Hiệu trưởng theo Chuẩn
1. Cách thức tổ chức :
2. Thành phần tham gia :
3. Nội dung góp ý: