Phiếu kiểm tra kết quả thực nghiệm và cách xếp loại

Một phần của tài liệu Khóa luận tốt nghiệp Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong truyện cổ grim (Trang 75 - 77)

B PHẦN NỘI DUNG

3.3.2. Phiếu kiểm tra kết quả thực nghiệm và cách xếp loại

Phiếu 1:

Câu 1: Câu chuyện Bông hoa cúc trắng có bao nhiêu nhân vật, đó là những nhân vật nào?

a. 2 nhân vật, đó là nhân vật cô bé và bà cụ.

b. 3 nhân vật, đó là nhân vật cô bé, bà cụ và người mẹ.

Câu 2: Em hãy kể lại câu chuyện Bông hoa cúc trắng.

Yêu cầu của từng câu hỏi và thang điểm.

Câu 1 (5 điểm): học sinh nói nắm và kể được 3 nhân vật trong câu chuyện Bông hoa cúc trắng, gồm cô bé, bà cụ và người mẹ.

Câu 2 (5 điểm): học sinh nắm và kể đúng nội dung câu chuyện Bông hoa cúc trắng, kể đúng ngữ điệu, có cảm xúc, thể hiện được giọng của các nhân vật trong câu chuyện.

Phiếu 2:

Câu 1: Theo em Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng? a. Bác Hồ đi thăm phòng ăn và phòng ngủ.

b. Bác Hồ đi thăm phòng ở.

c. Bác Hồ đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa,…

Câu 2: Em hãy kể lại đoạn cuối câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng theo lời của bạn

Tộ.

Yêu cầu của từng câu hỏi và thang điểm:

Câu 1 (5 điểm): học sinh nắm được nội dung câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng, kể được những nơi Bác Hồ đến thăm gồm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa. Câu 2 (5 điểm): học sinh kể lại được đoạn cuối câu chuyện theo lời nhân vật Tộ đúng nội dung câu chuyện và có sáng tạo.

Phiếu 3:

Câu 1: Câu chuyên Ông tổ nghề thêu gồm mấy đoạn? a. 3 đoạn.

b. 4 đoạn. c. 5 đoạn.

Câu 2: Em hãy kể lại câu chuyện Ông tổ nghề thêu theo lời của nhân vật Trần Quốc

Khải.

Yêu cầu của từng câu hỏi và thang điểm

Câu 1 (5 điểm): học sinh nắm và nói đúng câu chuyện Ông tổ nghề thêu gồm 5 đoạn.

Câu 2 (5 điểm): học sinh kể lại được đoạn cuối câu chuyện theo lời nhân vật Trần Quốc Khải đúng nội dung câu chuyện và có sáng tạo.

Một phần của tài liệu Khóa luận tốt nghiệp Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong truyện cổ grim (Trang 75 - 77)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(93 trang)