VI. Dặn dò:
8. L
u ý khi vẽ biểu đồ, nhận xét bảng số liệu thống kê.
- Biểu đồ phải có: Tên biểu đồ, ghi số liệu vào khung biểu đồ, chú giải
- Khi vẽ biểu đồ phải chia thành phần, đơn vị ở trung hoành, trục tung theo đúng tỉ lệ.
- Khi nhận xét biểu đồ nhận xét theo:
+ Hàng ngang để thấy đợc sự thay đổi, xu hớng biến động của các thành phần( tăng, giảm)
+ Hàng dọc để thấy đợc giá trị lớn nhất, nhỏ nhất, sự chênh lệch giữa giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của các thành phần.
Hoạt động 5: Vẽ và nhận xét biểu đồ.
- Biểu đồ phải có cái gì?
- Gv hớng dẫn hs những lu ý khi vẽ biểu đồ tròn , đờng, cột, miền - Kĩ năng nhận xét biểu đồ, bảng số liệu thống kê.
Ngày soạn: 7/4/ 2014 Tiết 16. MộT số vấn đề phát triển và phân bố các ngành dịch vụ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:
- Trình bày đợc đặc điểm giao thông vận tải, TTLL của nớc ta: phát triển khá toàn diện cả về số lợng, chất lợng với nhiều loại hình
- Phân tích đợc tình hình phát triển và sự thay đổi trong cơ cấu nội thơng, ngoại th- ơng.
- Phân tích đợc các tài nguyên du lịch ở nớc ta
2.Kĩ năng:
- Sử dụng bản đồ giao thông hoặc atlat địa lí Vn để trình bày sự phân bố một số tuyến GTVT, đầu mối giao thông và trung tâm TTLL quan trọng
3.Thái độ:
- Thấy đợc giá trị các tài nguyên du lịch ở nớc ta, qua đó có ý thức bảo vệ các loại tài nguyên thiên nhiên của đất nớc.
II.Phơng tiện:
- Sgk, atlat
III.Phơng pháp:
- Đàm thoại gợi mở, thuyết trình, đọc atlat, trả lời câu hỏi….
IV.Tiến trình dạy học: 1.ổn định lớp: Ngày dạy Lớp Sĩ số 12a1 12b1 12b3 2.Bài cũ:
- Ch: Nêu các hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp, kể tên cơ cấu ngành của trung tâm cn Hà Nội và TPHCM.
3.Bài mới:
Hoạt động GV- HS Nội dung chính
Hoạt động 1: Tìm hiểu
- Ch: Các loại hình GTVT ở nớc ta?
- Hs khai thác kiến thức liên quan từ atlat trang ” Giao thông- 23”
- Ch: Dựa atlat trang Giao thông hãy nêu các dẫn chứng để CMR nớc ta đang khai thác thế mạnh của Biển về GTVT? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
……… - Ch: Dựa atlat trang giao thông kể tên một số tuyến đờng bộ quan trọng theo hớng Đông- Tây? ………. Hoạt động 2; Ngành th- ơng mại - Hs đọc atlat trang “ th- ơng mại - 24”
CH: Dựa atlat và kiến thức đã học trình bày hoạt động nhập khẩu của nớc ta trong những năm gần đây.
- atlat trang thơng mại 24. ……… Hoạt động 3: Ngành du lịch - Ch: Kể tên các vùng Du lịch ở nớc ta.
- Ch: Dựa atlat kể tên các vờn gia ở Bắc Trung Bộ? các trung tâm du lịch - Đờng Sắt - Đờng Sông, Đờng Biển - Đờng hàng Không - Đờng ống
* Trả lời: Dẫn chứng chứng tỏ nớc ta đang khai thác thế mạnh của Biển về GTVT.
- Hàng loạt hải cảng đã đợc xây dựng, cải tạo, trong đó có nhiều cảng nớc sâu ( cái lân, vinh, qui nhơn, dung quất...)
- Các tuyến vận tải trong nớc và quốc tế đã đợc hình thành và phát triển( dẫn chứng)
………..
* Trả lời: Các tuyến đờng Bộ quan trọng theo Hớng Đông- Tây.
- Đờng số 7, 8, 9, 14, 15, 24...
2. Ngành thông tin liên lạc:
- Bu chính - Viễn thông ……….. 3. Thong mại - Nội thơng - Ngoại thơng > Tìm hiểu sự phát triển, các mặt hàng, thị trờng chính. Trả lời:
- Kim ngạch nhập khẩu tăng khá nhanh
- Các mặt hàng nhập khẩu chủ yếu: nguyên liệu, t liệu sản xuất
- Các thị trờng nhập khẩu chủ yếu: khu vực châu á- TBD, châu âu.
……….
4. Du lịch:
- Tài nguyên du lịch( Tự nhiên, nhân văn)
- Tình hình phát triển và trung tâm du lịch chủ yếu - Cả nớc hình thành 3 vùng du lịch + Vùng du lịch Bắc Bộ( gồm 29 tỉnh từ H giang tới hà tĩnh) + Vùng du lịch BTB( gồm 6 tỉnh từ Quảng bình tới Quảng Ngãi) + Vùng du lịch NTB và NB.( gồm 29 tỉnh, từ Bình
quốc gia, trung tâm vùng. định trở vào)
V. Củng cố:
- Gv nhắc lại kiến thức trọng tâm ở các bài, làm câu hỏi bài 30 và 31 phiếu câu hỏi ôn tập.
VI. Dặn dò:
- Hs về nhà làm đề cơng, sử dụng atlat để khai thác kiến thức. Ngày soạn: ...
Tiết 17 TRUNG DU Và MIềN NúI BắC Bộ
I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:
- Phân tích đợc ý nghĩa của vị trí địa lí đối với sự phát triển kinh tế xã hội của vùng - Phân tích việc sử dụng các thế mạnh để phát triển các ngành kinh tế, một số vấn đề đặt ra và biện pháp khắc phục
2.Kĩ năng:
- Đọc bản đồ vùng TDMNBB để khai thác kiến thức liên quan.
3.Thái độ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Biết quí trọng tài nguyên thiên nhiên của địa phơng mình.
II.Phơng tiện:
- Sgk, atlat
III.Phơng pháp:
- Liên hệ hiểu biết bản thân, phân tích các loại biểu đồ, khai thác câu hỏi giữa bài.
IV.Tiến trình dạy học: 1.ổn định lớp: Ngày dạy Lớp Sĩ số 12a1 12b1 12b3 2.Bài cũ:
CH: Trình bày về loại hình giao thông vận tải đờng bộ và đờng sắt ở nớc ta.
3.Bài mới:
Hoạt động GV- HS Nội dung chính