Xây dựng môi trường học tập tích cực

Một phần của tài liệu Một số biện pháp quản lí hoạt động tự học của sinh viên Khoa Sư phạm Nghệ thuật trường Đại học Đồng Tháp (Trang 114 - 115)

2. Xây dựng môi trường học tập tích cực

3. Quản lí việc xây dựng, thực hiện kế hoạch tự họccủa sinh viên của sinh viên

4. Cụ thể hóa các nội dung tự học và hướng dẫn phương pháp tự hoc phương pháp tự hoc

5. Đổi mới công tác quản lí việc kiểm tra, đánh giákết quả học tập và rèn luyện của sinh viên kết quả học tập và rèn luyện của sinh viên

6. Xây dựng và quản lí tốt các điều kiện, phươngtiện phục vụ cho hoạt động dạy - học tiện phục vụ cho hoạt động dạy - học

2. Nhằm hoàn thiện công tác quản lí hoạt động tự học của sinh viên đáp ứngyêu cầu đào tạo của Trường, xin Anh (Chị) vui lòng cho ý kiến và đánh giá yêu cầu đào tạo của Trường, xin Anh (Chị) vui lòng cho ý kiến và đánh giá thông qua các tiêu chí tính khả khi bằng cách đánh chéo (x) vào cột tương ứng của 6 biện pháp quản lí dưới đây:

Các biện pháp quản lí hoạt động tự học của sinh viên

Tính khả thi Rất khả thi Khả thi Ít khả thi 1. Nâng cao nhận thức về vai trò tự học của sinh viên

2. Xây dựng môi trường học tập tích cực

3. Quản lí việc xây dựng, thực hiện kế hoạch tự họccủa sinh viên của sinh viên

4. Cụ thể hóa các nội dung tự học và hướng dẫn phương pháp tự hoc phương pháp tự hoc

5. Đổi mới công tác quản lí việc kiểm tra, đánh giákết quả học tập và rèn luyện của sinh viên kết quả học tập và rèn luyện của sinh viên

6. Xây dựng và quản lí tốt các điều kiện, phươngtiện phục vụ cho hoạt động dạy – học tiện phục vụ cho hoạt động dạy – học

Anh (Chị) vui lòng cho biết thông tin cá nhân:

Họ và tên (nếu cần thiết)………....

Xin chân thành cảm ơn!

Một phần của tài liệu Một số biện pháp quản lí hoạt động tự học của sinh viên Khoa Sư phạm Nghệ thuật trường Đại học Đồng Tháp (Trang 114 - 115)