tiện phục vụ cho hoạt động dạy học
3.2.6.1. Mục đích của biện pháp
Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học góp phần rất lớn trong việc nâng cao chất lượng dạy học bộ môn. Là điều kiện tiên quyết để giảng viên thực hiện thành công đổi mới phương pháp dạy học và SV có điều kiện tốt nhất để học tập - tự học đạt hiệu quả.
Quản lí tốt các điều kiện, phương tiện phục vụ cho hoạt động dạy học nhằm mục đích tạo điều kiện cho GV, SV phát huy được khả năng của mình trong giảng dạy, học tập nhằm đạt dược các mục tiêu đề ra.
3.2.6.2. Nội dung của biện pháp
Điều kiện học tập là một trong những yếu tố cơ bản, không thể thiếu đối với người học. Muốn giỏi, SV phải được học tập, thực hành ở những điều kiện, môi trường tốt.
Để đảm bảo các điều kiện học tập tối thiểu cho SV nhà trường cần: - Tăng cường đầu tư thêm cơ sở vật chất, phương tiện thiết bị theo hướng hiện đại, tiên tiến gắn liền với yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học, đảm bảo các điều kiện tốt nhất để GV thực hiện đổi mới phương pháp dạy học. Sinh viên có được những điều kiện tốt nhất để phát huy năng lực tự học.
- Tổ chức quản lí và khai thác hiệu quả các điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị trong giảng dạy và học tập.
- Tu sửa, nâng cấp phòng học, bàn ghế, đảm bảo về ánh sáng.
- Xây dựng các phòng học chuyên dùng đầy đủ trang thiết bị, phương tiện cho một số môn học như: phòng học hát (phòng cách âm), phòng thực hành đàn, phòng múa... để cho SV có điều kiện học tập và thực hành.
- Xây dựng phòng nghiệp vụ sư phạm với đầy đủ trang thiết bị và phương tiện để SV có thể tham khảo các giáo án, xem dạy các tiết mẫu…
- Cần đảm bảo đủ điện, nước cho SV nội trú.
- Cần có phòng khách ở ngoài khu vực kí túc xá để SV tiếp người thân, bạn bè, tổ chức sinh nhật.
- Tăng cường việc sử dụng tài liệu, trang thiết bị dạy học:
+ Nhà trường cần đầu tư kinh phí để mua giáo trình, tài liệu tham khảo, các tạp chí chuyên ngành, kỷ yếu các hội thảo khoa học, các báo cáo chuyên đề cho Khoa, cho SV.
+ Hiện đại hoá các phương tiện dạy học.
Nhà trường cần đảm bảo các điều kiện để các GV khai thác, sử dụng tốt các phương tiện kỹ thuật dạy học hiện có như máy chiếu… Và từng bước đẩy nhanh tốc độ hiện đại hoá phương tiện kỹ thuật dạy học, tiến tới vi tính hoá
các hoạt động dạy học nhằm giảm bớt thời gian lên lớp, làm sinh động và tăng cường hiệu quả giờ học.
Tóm lại, vấn đề tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học là một yêu cầu cấp thiết cho hoạt động dạy và học. Nhà trường cần đầu tư nguồn kinh phí thích đáng để tu sửa, xây thêm phòng học bộ môn, mua sắm trang thiết bị dạy học ngày càng hoàn thiện hơn, tạo điều kiện cho quá trình dạy học thuận lợi và có hiệu quả hơn. Với sự tiếp sức của các điều kiện môi trường tốt, nội lực của SV sẽ được phát huy và HĐTH sẽ được nâng cao.
3.2.6.3. Cách thực hiện biện pháp
Nhằm xây dựng và quản lí các điều kiện, phương tiện phục vụ cho hoạt động dạy học được tốt, mỗi năm học Nhà trường đã tiến hành theo các bước sau:
a) Đầu năm học
- Kết hợp với các tổ chuyên môn giới thiệu danh mục thiết bị dạy học. - Đôn đốc việc lập kế hoạch mua sắm, sửa chữa, làm thêm để bổ sung vào thiết bị dạy học.
b) Trong năm học
Tổ chức kiểm tra theo định kì (tháng - kì)
+ Kiểm tra tháng: Vào cuối tháng (1 lần/ tháng) kiểm tra việc thực hiện bảo quản, sử dụng thiết bị dạy học có đúng với kế hoạch phân phối chương trình và có đúng với nguyên tắc quản lí, sử dụng để kịp thời đưa ra biện pháp khắc phục.
+ Cuối năm học: Tổng kiểm tra toàn bộ thiết bị dạy học, qua đó đánh giá chất lượng của từng loại, kết hợp với yêu cầu của bộ môn, làm cơ sở lập kế hoạch mua sắm, sửa chữa bổ sung thiết bị dạy học cho năm sau.
3.2.6.4. Điều kiện thực hiện biện pháp
- Lãnh đạo nhà trường chủ động, sáng tạo trong việc sử dụng nguồn kinh phí nhà nước cấp để duy trì, phát triển các mặt hoạt động về chuyên môn.
- Tranh thủ sự giúp đỡ của các cấp, các ngành để có kinh phí mua sắm cơ sở vật chất, thiết bị dạy học.
- Thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục.
- Tiến hành bảo quản, sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học một cách khoa học để đảm bảo hiệu suất cao trong dạy học.
- Tập huấn nâng cao trình độ của người sử dụng thiết bị dạy học.