I. Tìm và chọn nội dung đề tài.
AbcdeghI k l m n o p q r
s t u v x y0123456789 0123456789
Chú ý: Dùng thớc, ê-ke, thớc cong để kẻ chữ, ngoài kẻ chữ GV có thể cho học sinh cắt chữ.
Hoạt động 4. ( 5 Phút)
Gv treo một số bài vẽ và gợi ý HS nhận xét bài có bố cục đẹp.
GV bổ sung nhận xét của học sinh, chú ý đến cách sắp xếp và cách kẻ chữ. IV. Nhận xét đánh giá Học sinh nhận xét một số bàI và tự xếp loại. c. Củng cố.(2 )’ d. H ớng dẫn học sinh tự học ở nhà ( 2 Phút) - Hoàn thành bài tập.
- Su tầm kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm trên báo chí…
- Chuẩn bị bài sau. Vật mẫu CáI ấm tích và cáI bát Ôn lại các bớc vẽ theo mẫu - Chuẩn bị đồ dùng học tập. Giấy vẽ, bút chì, tảy
Ngày soạn: 10/3/2012 Ngày dạy: 16/3/2012 Dạy lớp: 6A Ngày dạy: 17/3/2012 Dạy lớp: 6B Ngày dạy: 13/3/2012 Dạy lớp: 6C
Tiết 28. Bài 28. Vẽ theo mẫu
mẫu có hai đồ vật
( Tiết 1: vẽ hình) 1. Mục tiêu.
a. Kiến thức:- Học sinh biết cách đặt mẫu hợp lý, nắm đợc cấu trúc chung của một số đồ vật.
b. Kỹ năng: - Học sinh vẽ đợc hình gần với mẫu.
c. Thái độ: - Nhận ra đợc vẻ đẹp của tranh tĩnh vật từ đó thêm yêu mến thiên nhiên tơi đẹp.
2. Chuẩn bị.
- Mẫu cáI ấm tích và cái bát.
b. Học sinh; - Đồ dùng vẽ của học sinh. 3. Tiến trình bài dạy.
a. Kiểm tra bài cũ. (1’)Kiểm tra đồ dùng học tập. b. Dạy nội dung bài mới.
- Giới thiệu bài. (1’)Hụm nay cỏc em cựng tỡm hiểu mẫu cú hai đồ vật
Hoạt động của gv & hs Nội dung ghi bảng
Gv Gv ? ? ? Hoạt động 1. Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét. ( 7 Phút)
GV giới thiệu mẫu vẽ, rồi cùng học sinh bày mẫu theo nhiều cách Cái ấm tích và cái bát nhìn chính diện. Cái ấm tích và cái bát nhìn cách xa nhau nhìn chính diện.
Cái bát đặt sau cái ấm tích GV kết luận: ở góc độ nhìn nh hình (c) và (d) bố cục bài vẽ nhìn rõ và đẹp hơn.
GV giới thiệu sơ qua về cấu tạo của mẫu để học sinh nắm đợc cấu trúc chung. GV hớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét ; Tỷ lệ của khung hình? Độ đậm, độ nhạt của mẫu? Vị trí của mẫu? Hoạt động 2. Hớng dẫn học sinh cách vẽ. ( 7 Phút) GV hớng dẫn ở hình minh họa. I. Quan sát, nhận xét. +Cái ấm: - Miệng dạng hình trụ. - Vai hình chóp cụt. - Thân dạng hình trụ +Cái bát: - Miệng hình ô-van(e-líp) - Thân hình chóp cụt II. Cách vẽ.
Học sinh quan sát giáo viên hớng dẫn từng bớc;
1.Vẽ khung hình chung, sau đó vẽ khung hình riêng của từng vật mẫu. 2.Ước lợng tỷ lệ từng bộ phận của mẫu
3.Vẽ nét chính bằng những đờng thẳng mờ.
4.Nhìn mẫu vẽ chi tiết. 5.Vẽ đậm nhạt sáng tối.
Gv
Hoạt động 3. Hớng dẫn học sinh làm bài. ( 26 Phút)
GV. Quan sát chung, nhắc nhở học sinh làm bài có thể bổ sung một số kiến thức nếu thấy học sinh đa số cha rõ; (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cách ớc lợng tỷ lệ và vẽ khung hình.
- Xác định tỷ lệ bộ phận.
- Cách vẽ nét vẽ hình.
III. Thực hành
HS vẽ theo mẫu, Bài vẽ hình bằng chì đen trên giấy A4
- Đối chiếu bài vẽ với mẫu và điều chỉnh khi giáo viên góp ý.
- Hoàn thành bài vẽ.
c. Củng cố(2 )’
- GV nhận xét tiết học khích lệ học sinh