I. Tìm và chọn nội dung đề tài.
3.Tiến trình dạy học.
1.Kiểm tra đồ dùng học tập. ( 1 Phút) 2.Bài mới:
Hoạt động của giáo viên &HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1.H ớng dẫn HS quan sát,
nhận xét chữ in hoa nét thanh nét đậm. ( 7 Phút)
GV hớng dẫn HS quan sát và nhận xét các kiểu chữ, để HS nhận ra đặc điểm cơ bản chữ in hoa nét thanh nét đậm.
- Là kiểu chữ có nét to, nét nhỏ (thanh, đậm)
- Chữ có chân hoặc không có chân.
- Có sự khác nhau về độ rộng, hẹp…
- Chữ có đặc điểm bay bớm.
GV giới thiệu cách kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm.
Hoạt động 2.H ớng dẫn học sinh cách kẻ chữ. ( 5 Phút)
GV minh hoạ nhanh một số con chữ in hoa nét thanh nét đậm, để minh chứng về nét thanh, đậm.
GV hớng dẫn HS sắp xếp một dòng chữ (khẩu hiệu).
- Trớc khi sắp xếp dòng chữ ta cầ ớc lợng chiều cao, chiều dài của dòng chữ sao cho phù hợp nội dung.
- Khi sắp xếp dòng chữ lu ý đến độ rộng, hẹp của các con chữ.
- Các chữ giống nhau phải kẻ đều nhau, chữ phải có dấu…
Hoạt động 3.H ớng dẫn học sinh làm bài. ( 23 Phút)
GV giúp học sinh cách chia dòng, phân khoảng chữ, kẻ chữ và trang trí thêm diềm hoặc hoạ tiết cho dòmg chữ đẹp hơn.
I. Quan sát nhận xét.
Học sinh quan sát tranh ảnh, bảng chữ và trả lời câu hỏi
- Nét kéo từ trên xuống là nét đậm.
- Nét đa lên, và nét ngang là nét thanh.
II. Cách sắp xếp dòng chữ.
- Sắp xếp dòng chữ.
- Chia khoảng cách giữa các con chữ, các chữ trong dòng chữ.
- Kẻ chữ và tô màu. Ước lợng dòng chữ
Phân khoảng cách các con chữ
- Vẽ phác hình dáng con chữ sau có kẻ chữ Tô màu chữ và nền. III. Thực hành Kẻ dòng chữ nét thanh nét đậm -đoàn kết tốt -
- Tô màu theo ý thích
A b c d e g h I k l m n o p q r