I.MỤC ĐÍCH - YấU CẦU:
* Giỳp HS
- Biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm & song song với một đường thẳng cho trước (bằng thước kẻ & ờ ke)
II.CHUẨN BỊ:
- Thước kẻ & ờ ke.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
30’
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yờu cầu HS vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm và vuụng gúc với đường thẳng cho trước
- GV nhận xột, đỏnh giỏ.
2. Bài mới: a.Giới thiệu :
b.Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E & song song với đường thẳng AB cho trước.
- GV vẽ hcn ABCD lờn bảng
? Cạnh AD vuụng gúc với những cạnh nào ?
? Hai đường thẳng song song với nhau cú điểm chung gỡ?
- GV nờu bài toỏn và vẽ đường thẳng AB rồi xỏc định điểm E
- GV vừa thao tỏc vừa hướng dẫn HS vẽ.
- GV yờu cầu HS nờu lại cỏch vẽ.
3. Thực hành
Bài tập 1:
- Chỳ ý hướng dẫn thờm cho HS yếu. * Chốt về cỏch vẽ hai đường thẳng //
Bài tập 3:
- Giỳp HS hiểu yờu cầu bài
- Cho HS thi đua vẽ nhanh, GV nhận xột & chấm điểm.
* Chốt về cỏch vẽ đường thẳng // và giải thớch cỏch làm
- 2 HS lờn bảng vẽ, lớp vẽ ra nhỏp rồi đặt tờn cho đường thẳng đú
- HS đổi chộo vở kiểm tra nhau.
HS quan sỏt và nờu tờn cỏc cặp cạnh song song với nhau
Cạnh AD vuụng gúc với cạnh AB và DC …cựng vuụng gúc với 1 đường thẳng
- HS thực hành theo vẽ ra nhỏp - HS nờu lại cỏch vẽ
- HS nờu yờu cầu bài - HS làm bài vào vở, 1 HS lờn bảng làm. - HS đổi chộo vở kiểm tra nhau.
- HS làm bài theo cặp
5’ 3.Củng cố - Dặn dũ:
- Yờu cầu HS nhắc lại cỏch vẽ hai đường thẳng song song.
- Làm bài VBT và chuẩn bị bài: Thực hành vẽ hỡnh chữ nhật.
- 1 HS nờu lại