Các thành phần của mô hình nội dung SCORM

Một phần của tài liệu Nghiên cứu ứng dụng E - Learning trên mạng diện rộng của cơ quan Đảng (Trang 39 - 43)

Mô hình nội dung SCORM mô tả các thành phần của SCORM được dùng

để xây dựng các nội dung học, đồng thời định nghĩa cách thức chia sẻ các tài nguyên học. Các thành phần chính của SCORM bao gồm: Tài nguyên (Assets), Các đối tượng nội dung chia sẻ (Sharable Content Objects - SCOs), các hoạt

động (Activities), tổ chức nội dung (Content Organization) và tập hợp nội dung (Content Aggregations).

2.4.3.1.Tài nguyên (Asset)

Asset là dạng cơ bản nhất của một tài nguyên học. Asset là một thể hiện

điện tử của các đối tượng âm thanh, hình ảnh, text ... hoặc bất kỳ dạng dữ liệu nào có thể hiển thịđược trên trình duyệt Web của máy khách. Một hoặc nhiều asset có thể được tập hợp để tạo thành các asset khác.

Một Asset có thể được mô tả với các Asset Meta-data để cho phép tìm kiếm, khai phá, dùng cho sử dụng lại.

2.4.3.2. Các đối tượng nội dung chia sẻ (SCO - Sharable Content Object)

Một SCO là một tập hợp của một hoặc nhiều Asset, thể hiện một tài nguyên học đơn giản, sử dụng SCORM RTE để liên lạc với LMS. Một SCO có thể được mô tả với SCO Meta-data để cho phép tìm kiếm, khai phá và sử

dụng lại.

Hình 2-8: Đối tượng nội dung chia sẻ (SCO)

2.4.3.3. Các hoạt động (Activities)

Hoạt động học được mô tả như đơn vị có ý nghĩa của việc học. Hoạt

động học có thể cung cấp các tài nguyên học (SCO hoặc Asset) cho học viên hoặc là tập hợp các hoạt động khác.

Một Activity có thể bao gồm nhiều Activity khác (các Activity con) và bản thân các activity con này cũng bao gồm nhiều activity nữa. Không có một hạn chế nào về số lượng phân cấp cho activity. Một activity không chứa các activity khác (activity lá) là một tài nguyên học kết hợp (tài nguyên SCO hoặc tài nguyên Asset), được sử dụng để thực thi các hoạt động. Các activity chứa các activity khác gọi là nhóm (Cluster).

Hình 2-9: Mô tả các hoạt động

2.4.3.4.Cấu trúc nội dung (Content Organization - CO)

Một cấu trúc nội dung là một ánh xạ thể hiện việc sử dụng nội dung thông qua các hoạt động (Activity) được cấu trúc. Ánh xạ này chỉ ra các activity liên quan đến những activity khác như thế nào. Cấu trúc nội dung cũng sử dụng meta-data để mô tả. Mỗi activity trong cấu trúc nội dung có thể tham chiếu tới Activity Meta-data để cho phép tìm kiếm, khai phá và sử dụng lại.

2.4.3.5. Tập hợp nội dung (Content Aggregation)

Việc sắp xếp được áp dụng cho các activity. Sắp xếp các activity được định nghĩa như một phần của cấu trúc nội dung. LMS chịu trách nhiệm thông dịch những thông tin sắp xếp được mô tả trong cấu trúc nội dung và có những hành

động phù hợp đểđiều khiển thứ tự thực tế của các tài nguyên học khi thực thi.

Hình 2-11: Mô tả việc tập hợp nội dung

2.4.3.6. Meta-data

Meta-data được sử dụng mô tả các thành phần của mô hình nội dung theo một cách phù hợp để chúng có thể được xác định, phân loại, tìm kiếm trong hệ thống, phục vụ cho việc chia sẻ và sử dụng lại.

Meta-data tập hợp nội dung: mô tả tập hợp nội dung với mục đích khai phá tập hợp nội dung và cung cấp những thông tin mô tả về tập hợp nội dung đó.

Meta-data cấu trúc nội dung: mô tả cấu nội dung với mục đích khai thác chỗ chứa nội dung và cung cấp những thông tin về cấu trúc nội dung. • Meta-data Activity: mô tả từng Activity với mục đích tạo ra khả

năng truy cập các Activity trong kho chứa nội dung. Meta-data sẽ

mô tả toàn bộ một Activity.

Meta-data SCO: cung cấp những thông tin mô tả về nội dung SCO,

độc lập với bất kỳ trường hợp sử dụng nào. Meta-data được sử dụng

để sử dụng lại và khai phá nội dung trong kho chứa nội dung.

Meta-data Asset: cung cấp thông tin mô tả về Asset, độc lập với các trường hợp sử dụng.

Một phần của tài liệu Nghiên cứu ứng dụng E - Learning trên mạng diện rộng của cơ quan Đảng (Trang 39 - 43)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(103 trang)