6. Gi ih nđ tài
1.6.3 Đánh giá vƠ công nh n tt ngh ip
Đơy lƠ khơu c b n công nh n thành t u h c t p, lƠm c s x p h ng năng
l c h c t p, làm vi c và các kỹ năng khác c a HSSV và là c s c p văn b ng, ch ng ch cho HSSV. Khơu đánh giá trong mô hình liên k t đƠo t o là khâu có nh
h ng tích c c đ n quá trình đƠo t ọ Nó góp ph n gi i quy t v n đ nâng cao ch t
l ng đƠo t o ngh , th ng nh t ch t l ng đánh giá gi a nhƠ tr ng (đánh giá
trong) vƠ đánh giá doanh nghi p (đánh giá ngoƠi).
Vi c đánh giá đ c k t h p gi a NT qua các kì thi và DN qua quá trình th c t p t i xí nghi p. Nh ng h c viên đ t yêu c u đ c k t thúc mô đun, môn h c và
ng c l i n u ch a đ t thì ph i ti n hƠnh đƠo t o l ị C n xây d ng: tiêu chu n đánh
giá, n i dung, ph ng pháp đánh giá m t cách rõ ràng, chi ti t đ d th c hi n đánh
giá. Đánh giá (Liên kết đào tạo) = Đánh giá (Trường) + Đánh giá (Doanh nghiệp)
V i cách đánh giá nh hi n nay c a các tr ng, thì ph ng th c đánh giá
theo mô hình liên k t có m t đi m khác bi t l n là có s tham gia c a DN trong
1.6.4 C s v t ch t ậ trang thi t b cho đƠo t o
C s v t ch t là m t trong nh ng y u t không th thi u đ đ m b o cho
quá trình đƠo t o ngh th c hi n đ c và th c hi n có ch t l ng. Đặc bi t trong
lƿnh v c d y ngh thì nhƠ x ng, máy móc chuyên dùng và ph tr , nguyên ph li u là nh ng y u t quan tr ng ph c v cho quá trình đƠo t o ngh . Tuy nhiên không ph i tr ng d y ngh nƠo cũng có đ kh năng trang b các lo i máy móc hi n đ i theo k p s phát tri n c a khoa h c kỹ thu t công ngh t i DN. Nguyên nhân là có m t s lo i máy móc quá nhi u ti n nh ng nhƠ tr ng không s d ng h t công su t gây lãng phí, bên c nh đó, thi t b ậ công ngh bên ngoài thì liên t c
đ c hi n đ i hóa h n.
Khi ti n hành liên k t đƠo t o thì c s v t ch t ph c v cho đƠo t o s tăng
lên đáng k . Đ ng th i HSSV có c h i ti p c n, th c hành các thi t b mà DN đang
s d ng nên các em s không b b ng khi đi lƠm t i DN. DN có th h tr cho
tr ng nguyên v t li u th c t p, thi t b th c t p, th c t p t i xí nghi pầ
Do đó, mô hình liên k t đƠo t o gi a Nhà tr ng và Doanh nghi p đ a ra
gi i pháp v thi t b cho đƠo t o ngh
C s v t ch t ậthi t b (Liên kết đào tạo) = C s v t ch t ậthi t b (Trường) + C s v t ch t ậthi t b (Doanh nghiệp) 1.6.5 Đ i ngǜ cán b qu n lý và giáo viên
Đ i ngũ giáo viên có vai trò r t quan tr ng trong vi c đ m b o và nâng cao ch t l ng đƠo t o. Đ i ngũ GV bao g m: GV d y lý thuy t và GV d y th c hành.
ĐƠo t o ngh v i nhi m v đƠo t o nh ng ng i công nhơn trình đ cao, tay ngh gi i thì vi c c n thi t là c s đƠo t o ngh đó ph i có m t đ i ngũ GV có kỹ năng th c hành caọ Vì v y, NT liên k t v i DN s nâng cao s l ng và ch t l ng
đ i ngũ GV d y th c hành ngh . C th : NT m i các cán b có chuyên môn tay ngh cao và n m v ng các công ngh m i t i DN h ng d n cho HSSV trong th c hành ngh . GV c a tr ng ph i có m i quan h m t thi t v i các DN, ch đ ng đi
th c t t i DN vào th i gian không lên l p nh m c p nh t ki n th c th c t s n xu t
NT. Đơy lƠ vi c làm c n thi t và h u ích nh m nâng cao ch t l ng đƠo t o ngu n nhân l c c a NT, DN cũng đ c c p nh t lý lu n th c ti n giúp nơng cao năng l c c nh tranh cho mình. Cán b qu n lỦ và GV (Liên kết đào tạo) = Cán b qu n lỦ và GV (Trường) + Cán b qu n lỦ và GV (Doanh nghiệp) Các c p qu n lý c a NT và DN ph i th y đ c t m quan tr ng và l i ích mà liên k t đƠo t o mang l i đ ch đ ng trong liên k t.
1.6.6 Tuy n sinh
Vi c tuy n sinh hi n nay c a các tr ng, c s d y ngh còn gặp nhi u khó
khăn. V n đ vi c làm sau khi t t nghi p, b ng c p làm ph huynh và h c sinh lo l ng khi ch n tr ng ngh . Nhà tr ng ph i k t h p cùng doanh nghi p đ đ m b o
đ u ra cho sinh viên, t o ni m tin n i ng i h c. Liên k t đƠo t o v i DN v a t o
đi u ki n h c t p cũng nh cung c p c h i vi c lƠm cho ng i h c v a t o đi u ki n DN l a ch n đ c nh ng nhân viên phù h p v i công tỵ
Doanh nghi p tham gia tr giúp trong công tác tuy n sinh, t v n ch n l a ngh nghi p theo năng l c và nguy n v ng ngh nghi p c a h c sinh. DN cung c p nhu c u nhân l c cho NT.
Khi xây d ng mô hình k t h p đƠo t o ph i chú Ủ đ n đ i t ng ng i h c, tùy t ng đ i t ng ng i h c mà ch ng trình h c ph i phù h p.
1.6.7 Vi c làm sau khi t t nghi p
Vi c làm cho h c sinh sau khi t t nghi p là v n đ luôn đ c quan tâm nhi u nh t và là m i quan tâm c a toàn xã h i, đặc bi t là c a ph huynh vƠ ng i h c. Hi n nay s l ng HSSV sau khi t t nghi p có vi c làm không cao, hay làm vi c
không đúng ngh đƠo t o. Đi u nƠy lƠm cho ng i h c không có ni m tin đ yên tâm h c t p d n đ n k t qu h c t p không nh mong mu n và h u qu là tình tr ng th t nghi p ngƠy cƠng tăng t o s c ép r t l n cho xã h ị Liên k t đƠo t o giúp NT gi i quy t đ c s n ph m sau khi đƠo t o và DN ti t ki m đ c th i gian đƠo t o l i
Tóm l i, các thành t trên có m i quan h bi n ch ng v i nhau, không tách r i nhau mà chúng b sung cho nhau, thành t nƠy lƠ đi u ki n giúp cho thành t
kia đ c di n ra thu n l ị Tuy nhiên trong th c t , n u không th k t liên k t h t t t c các n i dung trên NT và DN có th xem xét đi u ki n th c t gi a các bên đ l a ch n m t s n i dung liên k t.
K t lu n
Qua tìm hi u đặc đi m, u đi m vƠ nh c đi m c a các mô hình liên k t đƠo
t o trên th gi i và Vi t Nam cho th y các mô hình đƠo t o kép, đƠo t o luân phiên,
đƠo t o t i n i lƠm vi c là nh ng mô hình liên k t đƠo t o ngh gi a Nhà tr ng và Doanh nghi p r t hi u qu trên th gi ị Nh ng khi áp d ng m i mô hình có nh ng mặt phù h p và không phù h p v i th c t đƠo t o ngh May t i tr ng Cao Đ ng Ngh C n Th vì v y ng i nghiên c u ph i l a ch n k t h p vƠ thay đ i m t s n i dung trong các mô hình trên đ đ a ra mô hình liên k t đƠo t o ngh May phù h p v i th c t t i TP C n Th .
Trong đó, đ tài này h c t p theo mô hình đƠo t o kép các n i dung: M c tiêu, n i dung ch ng trình đƠo t o, Cán b qu n lý và giáo viên, Vi c làm sau t t nghi p. H c t p theo mô hình đƠo t o luân phiên các n i dung: L p k ho ch và t ch c th c hi n ch ng trình đƠo t o, Đánh giá k t qu h c t p, Tuy n sinh, Vi c làm sau t t nghi p. N i dung C s v t ch t ậ trang thi t b : không h c t p theo mô hình nàọ N i dung t ch c th c hi n ch ng trình đƠo t o h c t p theo mô hình
Ch ng 2: TH C TR NG VI C LIÊN K T ĐĨO T O
NGH MAY T I TR NG CAO Đ NG
NGH C N TH
2.1 Gi i thi u s l c tr ng Cao Đ ng Ngh C n Th
Tên tr ng: Cao Đ ng Ngh C n Th (C n Th Vocational College)
Đa ch : 57 Cách M ng Tháng Tám, Ph ng An Th i, Qu n Bình Th y, ThƠnh ph C n Th . Đi n tho i : 071 821327-101 (Phòng Hành chánh) 071 821327-106 (Phòng ĐƠo t o) Fax : 071 885205 Email: caodangnghecantho@yahoọcom.vn Web: www.caodangnghecanthọedụvn Lịch sửtrường:
Tr ng đ c xây d ng t năm 1964, tên lƠ Tr ng Trung H c Kỹ Thu t Phong Dinh. T sau 30/4/1975 đ i tên thƠnh Tr ng Công Nhơn Kỹ Thu t C n
Th . T năm 2001-2007 đ c c i t o và nâng c p t d án GDKT&DN. Ngày
15/2/2007 đ c B Lao Đ ng Th ng Binh vƠ Xƣ H i quy t đ nh nâng c p thành
Tr ng Cao Đ ng Ngh C n Th . Năm 2007 đ c b sung ch c năng đƠo t o, b i
d ng giáo viên d y ngh và t ch c nghiên c u khoa h c s ph m ngh .
Mục tiêu:
ĐƠo t o ngu n nhân l c kỹ thu t theo 3 c p trình đ cao đ ng ngh , trung c p ngh , s c p ngh phù h p v i yêu c u s n xu t, d ch v , có đ o đ c, l ng tơm ngh nghi p, tác phong công nghi p, ph c v s nghi p công nghi p hóa ậ hi n đ i hóa đ t n c.
Chức năng- nhiệm vụ:
ĐƠo t o ngh theo 3 c p trình đ : Cao đ ng ngh , Trung c p ngh vƠ S
B i d ng nâng cao trình đ kỹnăng ngh cho ng i lao đ ng theo yêu c u, tham gia đƠo t o ph c v xu t kh u lao đ ng.
Nghiên c u, ng d ng kỹ thu t ậ công ngh nâng cao ch t l ng, hi u qu đƠo t o, t ch c s n xu t, kinh doanh, d ch v theo qui đ nh c a pháp lu t.
Liên k t đƠo t o kỹs th c hành (kh i K), Đ i h c kỹ thu t (kh i A), liên k t đƠo t o b i d ng sau đ i h c.
Tham gia đƠo t o, b i d ng giáo viên d y ngh và t ch c nghiên c u khoa h c s ph m ngh .
Cơ sở vật chất:
C s 1: 2,83 ha đ c nâng c p t d án giáo d c kỹ thu t vƠ d y ngh
C s 2: 5,4ha
KỦ túc xá có s c ch a 400sinh viên h c sinh.
Trang thi t b m i ti p nh n t d án GDKT-DN, t các đ n v tài tr và t kinh phí đ a ph ng.
Tiềm năng:
T ng s cán b giáo viên, công nhân viên: 139, trong đó:
+ Trình đ Th c sƿ: 16 (Đang h c nghiên c u sinh 2) + Trình đ đ i h c 93 (Đang h c cao h c 15)
+ Trình đ cao đ ng 19 Giáo viên c h u: 112, trong đó:
+ Trình đ Th c sƿ: 15 (Đang h c nghiên c u sinh 2 giáo viên) + Trình đ đ i h c 82 giáo viên (Đang h c cao h c 15 giáo viên) + Trình đ cao đ ng 13 giáo viên
+ Trình đ trung c p 2 giáo viên
B ng 2.1Đ i ngũ giáo viên c h u tr ng Cao Đ ng Ngh C n Th S S
TT Khoa Trình đ T ng
GV Ghi chú TS ThS ĐH CĐ
2 Đi n t 0 2 13 3 18 1 đang h c cao h c
3 Công ngh thông tin 0 0 9 0 9 1 đang h c cao h c
4 Đ ng l c 0 0 6 3 9
5 C khí 0 3 9 1 15 2 trình đ trung c p
6 Xơy d ng 0 0 6 0 6
7 Công ngh may ậch bi n 0 0 6 0 6 2 đang h c cao h c
8 S ph m d y ngh 0 3 2 0 5 2 đang h c NCS
2 đang h c cao h c
9 Đ i c ng 0 5 19 1 25 6 đang h c cao h c
T ng 0 15 82 13 112
NgoƠi ra còn có giáo viên th nh gi ng t các tr ng đ i h c và cao đ ng. 20 l t cán b - giáo viên đ c t p hu n nghi p v , chuyên môn n c
ngoƠi, h n 120 l t giáo viên đ c b i d ng nghi p v chuyên môn kỹ thu t và 7 giáo viên đ c đƠo t o giáo viên h t nhơn t d án GDKT&DN.
4 giáo viên đ t gi i th ng ắH i thi thi t b d y ngh t lƠm” toƠn qu c.
6 giáo viên đ t gi i th ng Nguy n Văn Tr ị
Hư ng phát triển đến năm 2015:
Phát tri n thƠnh tr ng tr ng đi m Đ ng b ng Sông C u Long, n m trong quy ho ch m ng l i tr ng đƠo t o ngh tr ng đi m c a c n c, t ng b c ti p c n, h i nh p trình đ đƠo t o ngh các n c trong khu v c và trên th gi i; cung c p lao đ ng kỹ thu t có ch t l ng cao cho th tr ng lao đ ng trong n c vƠ n c ngoàị
Khoa Công Ngh May ậCh bi n:
Ti n thân c a khoa là t N công, đ c thành l p năm 2002
Ch c năng: gi ng d y các l p ng n h n (l p y u th c a s LĐTB&XH
TP.C n Th , các l p d y ngh cho lao đ ng nông thôn)
T 2007 thƠnh l p khoa Công ngh may ậ Ch bi n. B t đ u chiêu sinh và
+ Cao đ ng ngh May Th i Trang: th i gian đƠo t o 3 năm
+ Trung c p ngh May Th i Trang: th i gian đƠo t o 3 năm Khoa có 6 giáo viên May th i trang, trong đó:
+ 3 GV là kỹ s Kỹ thu t n công
+ 2 GV là kỹ s Công ngh may
+ 1 GV là kỹ s Thi t k th i trang C s v t ch t: 2 x ng may v i
+ 40 máy may công nghi p + 4 máy v t s
+ 1 máy thùa khuy + 1 máy đính nút
+ 1 máy v t lai + 1 máy may thun
+ 1 máy c t đ u bàn + 1 máy c t di đ ng
+ 1 máy c t vòng + 1 máy l n bơu
+ 1 máy in s đ
vƠ nhi u thi t b i, thi t b tin h c khác
2.2 Nhu c u lao đ ng c a các Doanh nghi p may t i thành ph C n Th
Thành ph C n Th t p trung khá nhi u nhà máy, xí nghi p thu c nhi u ngành ngh .Nhu c u c a th tr ng lao đ ng t i TP C n Th r t l n, đặc bi t là lao
đ ng kỹ thu t.
Theo bà Nguy n Ng c S ng ậ nguyên giám đ c S LĐTB&XH TP C n
Th , cho bi t: C n Th hi n có trên 2400 doanh nghi p, nh ng ch có 22,5% lao
đ ng đang lƠm vi c t i các DN có chuyên môn nghi p v vƠ đƣ qua đƠo t o t i các
tr ng cao đ ng, trung c p ngh .
Theo s li u đi u tra m i nh t c a s LĐTB&XH TP C n Th năm 2011, toàn TP C n Th hi n nay có 519410 lao đ ng còn trong đ tu i lao đ ng trong
đó có 430751 lao đ ng ch a qua đƠo t o, 12389 công nhơn kỹ thu t không có b ng.
Do đó, m t trong nh ng khó khăn l n nh t hi n nay c a các DN may là thi u công nhân có tay ngh và thi u cán b kỹ thu t. H u h t công nhân sau khi đ c tuy n d ng doanh nghi p đ u ph i đƠo t o, hoặc đƠo t o l i, m t r t nhi u th i gian,