phần mềm theo yêu cầu
Tổng kết, tuyên dương- Chốt lại nội dung. - Chốt lại nội dung.
- Nhận xét tiết học.
- NX
- Lắng nghe, sửa sai - Thi đua
Trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm – GV:Lê Quang Hồng
Bài 1 Học tốn với phần mềm Cùng học tốn 3 (tt)
I. Mục tiêu:
- Biết chọn bài luyện tập - Kiểm tra bài làm của bạn
- Làm tớt các dạng toán giúp ích cho mơn học của mình
II. Chuẩn bị:
- Máy tính, phần mềm Cùng học tốn 4
III. Các hoạt đợng dạy – học chủ yếu:
Hoạt đợng của GV Hoạt đợng của HS
* Hoạt đợng 1:
- Ởn định lớp.
- KTBC: Thực hiện 1 phép tính
NX
* Hoạt động 2:
** Cách làm bài:
Quan sát bài tập. Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: - Xác định con trỏ chuợt có hình dạng gì? - Vị trí sớ viết ra so với con trỏ như thế nào? - Nhóm trình bày
- Nhóm khác NX, bở sung - Tởng kết ý kiến
Rút ra kết luận: Con trỏ có hình dạng gạch đứng, con trỏ nằm ở vị trí nào thì sớ viết ra sẽ nằm ở vị trí đó.
- Lặp lại ghi nhớ
- Yêu cầu HS thực hiện 1 ví dụ, sau đó chọn nút “chấm hỏi”. Quan sát thay đởi trên màn hình
+ Yêu cầu 1 HS rút ra kết luận + Lớp NX
Chớt lại nợi dung: Khi sử dụng nút “chấm hỏi” em được máy tính trợ giúp làm toán nhưng em sẽ bị trừ 2 điểm
- Yêu cầu chọn nút “mũi tên”. Quan sát thay đởi trên màn hình
+ Yêu cầu 1 HS rút ra kết luận + Lớp NX
Chớt lại nợi dung: Khi sử dụng nút “mũi tên” máy tính sẽ chuyển sang bài tập khác
- Yêu cầu chọn nút “2 mũi tên”. Quan sát thay đởi trên màn hình
+ Yêu cầu 1 HS rút ra kết luận + Lớp NX
Chớt lại nợi dung: Khi sử dụng nút “2 mũi tên” máy tính làm lại phép toán từ đầu
- Sau 5 phép toán, máy tính xuất hiện thơng báo:
“Có muớn tiếp tục làm bài dạng này nữa hay khơng” - Hát. - Thực hành - Quan sát - Trình bày - NX - Lắng nghe - Lặp lại
- Thực hành, quan sát
- NX
- Lắng nghe
- Thực hành, quan sát - Nêu
- NX
- Lắng nghe
- Thực hành, quan sát - Nêu - NX - Lắng nghe cd nhinh B eutuong C uot
+ Yêu cầu HS nhấn nút có, quan sát thay đởi
đưa ra kết luận (có: tiếp tục làm các phép toán cùng dạng)
+ Ngược lại em nhấn nút khơng để sang dạng toán khác.
* Hoạt động 3: Thực hành
- HS thực hành 1 sớ dạng toán cơ bản
Quan sát, NX bạn
Quan sát, sửa sai
* Hoạt động 4:
- Thi đua thực hiện phép tính
Tổng kết, tuyên dương - Chốt lại nội dung. - Nhận xét tiết học.
- Thực hiện, quan sát, nêu kết luận
- Thực hành luân phiên - Quan sát, NX
- Lắng nghe, sửa sai - Thi đua
TUẦN 31
Thứ 4 ngày 17 tháng 4 năm 2013
Bài 2 Học làm cơng việc gia đình với phần mềm Tidy Up với phần mềm Tidy Up
I. Mục tiêu:
- Biết thêm phần mềm giúp giải trí và giúp em sử dụng chuột tốt. - Mở và thoát được phần mềm, di chuyển chuột tốt.
- Giáo dục tính chăm chỉ, giúp đỡ ba mẹ những cơng việc gia đình phù hợp với khả năng của bản thân.
II. Chuẩn bị:
- Máy tính, phần mềm Tidy Up.
III. Các hoạt đợng dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt đợng 1:
- Ởn định lớp
* Hoạt động 2:
1. Giới thiệu phần mềm Tidy Up
Biểu tượng:
2. Khởi động phần mềm:
- Tương tự các phần mềm đã học
- HS nêu cách khởi động các phần mềm đã học (VD: khởi động phần mềm Cùng học tốn 3 mà chúng ta vừa tìm hiểu 2 tiết học trước) rút ra cách khởi động phần mềm Tidy Up.
- Lớp thực hiện khởi đợng
3. Quy tắc chơi:
- Quan sát cửa sở - Chọn nút lệnh: Start new game và đặt tên vào 1 khung hiện lên
để bắt đầu làm cơng
việc. Chúng ta thực hiện cơng việc lần lượt trong các phịng sau:
** Hall: Phịng đợi.
** Living Room: Phịng khách. ** Dining Room: Phịng ăn. ** Kitchen: Phịng bếp. ** Bathroom: Phịng tắm. ** Bedroom: Phịng ngủ.