Trên cơ sở mô hình đã được đề xuất ở chương 3, để triển khai theo đúng mô hình đã đề ra cần phải tiến hành:
• Xây dựng kho cơ sở dữ liệu tập trung
• Xây dựng lớp giao tiếp trung gian
• Xây dựng ít nhất 2 hệ thống LMS và 2 hệ thống LCMS độc lập với nhau
• Tiến hành kiểm tra hoạt động của mô hình
Tuy nhiên, trong giai đoạn triển khai ban đầu này, với mục đích thử nghiệm mô hình chia sẻ nội dung động đã đề xuất ở chương 3, chúng tôi tiến hành thực nghiệm theo cách sau: Trên cơ sở một phần mềm đào tạo điện tử sẵn có, chúng tôi sẽ tiến hành phân tách, bổ sung các môđun để tạo ra hai phân hệ LMS và LCMS độc lập theo nghĩa chúng sẽ chạy trên hai hệ thống khác nhau và việc trao đổi, tương tác giữa hai phân hệ này sẽ được thực hiện thông qua một lớp giao tiếp trung gian và lớp giao tiếp này cũng sẽ có nhiệm vụ quản lý cấu trúc dữ liệu của hệ thống. Thông qua phân hệ LCMS giáo viên sẽ cung cấp các nội dung bài giảng và các
thông tin có liên quan đến các khóa học. Thông qua phân hệ LMS, học viên sẽ truy cập đến các nội dung bài giảng.
Sở dĩ chúng tôi lựa chọn giải pháp thực nghiệm này bởi các lý do sau:
• Việc xây dựng từ đầu 2 hệ LMS và LCMS để phục vụ thực nghiệm là một việc đòi hỏi nhiều thời gian và công sức mà phạm vi của một luận văn không cho phép.
• Trong đa số các hệ đào tạo điện tử hiện thường rất phân biệt rõ ràng hai phân hệ LMS và LCMS. Các thống kê cho thấy đến 80% các hệ đào tạo điện tử thực chất là các hệ LCMS có thêm tính năng LMS
• Có thể tận dụng mô hình tổ chức dữ liệu của hệ thống sẵn có để làm mô hình cho hệ thống lưu trữ trung tâm