II, các hoạt động dạy và học
bài tập vận dụng định luật Jun_lenxơ
I, mục tiêu
Vận dụng định luật Jun-lenxơ để giải đợc các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện
II các hoạt động dạy và học
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: giải bài tập 1
- yêu cầu học sinh đọc thông tin bài 1 để giải
Nếu học sinh khó khăn cho học sinh đọc Gợi ý cách giải
Gợi ý cho học sinh
? Viết công thức tính nhiệt lợng mà bếp toả ra trong thời gian 1s
? tính nhiệt QTP R = 80 Ω I = 2,5 A a) Q =? (t =1s) b) m = 1,5 kg t0 = 250C t1 =20’ = 1200 s H = ? C = 4200 J/kg.K c) t2 3h/ngày
phải trả bao nhiêu tiền 1 tháng Giải
a)Q = I2Rt = 2,52 .80.1 = 500 J b) Nhiệt lợng bếp toả ra trong 20’ Q = 2,52 .80.1200 = 600.000J
? tính nhiệt lợng Qi cần phải cung cấp để đun sôi lợng nớc đã cho
? tính hiệu suất bếp
? viết công thức và tính điện năng ? tính tiền điện
Nhiệt lợng ấm thu vào
Q = Cm(t2 - t1) = 4200.1,5(1000-250) = 472500J Hiệu suất H = 000 . 600 472500 = 78,75% c) Điện năng tiêu thụ
A = RI2t = 80.2,52.3.30 = 45.000Wh =45KWh Tiền điện phải trả là:
45.700 = 31.500 đ
Hoạt động 2: giải bài tập 2
Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK cho học sinh đọc gợi ý
Cần thiết có thể gợi ý
Tìm nhiệt lợng âm thu vào nh thế nào
Để tính đợc nhiệt lợng của bếp
áp dụng công thức nào để tính thời gian
Đọc thông tin sgk để giải bài tập a) Tính nhiệt lợng thu vào:
Q = Cm(t2-t1) Q = 4200.2.(100 -20) = 672000J Nhiệt lợng toả ra : ADCT: H = Qtp Qi ⇒Qtp = H Qi Qtp = .100 90 000 . 672 = 746700 J c) Tính thời gian đun
ADCT Q = I2Rt = P.t
⇒t =
t =
1000
746700 ≈747 s
Hoạt động 3: giải bài tập 3
- yêu cầu học sinh đọc thông tin để giải bài tập
- yêu cầu học sinh tóm tắt bài - báo cáo cho biết gì? yêu cầu tính gì?
- viết công thức tính điện trở và tính Đọc SGK Tóm tắt Giải Tính điện trở R= PSl = 1,7.10-8 5 , 0 40 10-6 =1,36 Ω Tính CĐDĐ P = UI ⇒ I = U P
I =
220165 165
= 0,75 A
c) Tính nhiệt lợng toả ra trên dây Q = I2 Rt
= 0,752 .1,36.3.30 = 0,07KWh
Hoạt động 4: nhận xét
Nhận xét tinh thần học tập của học sinh và của cả lớp
Yêu cầu hóc inh chuẩn bị báo cáo và trả lời câu hỏi SGK theo mẫu báo cáo
Tiết 18
Ngày soạn: / /200
ôn tập
I, mục tiêu
- hệ thống lại kiến thức đã học từ đầu chơng - rèn kỹ năng làm bài tập cho học sinh
II, các hoạt động dạy và học
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: hệ thống kiến thức
đặt các câu hỏi cho học sinh trả lời
C1: CĐDĐ phụ thuộc vào HĐT nh thế nào?
C2: phát biểu định luật ôm cho đoạn mạch? Công thức và đơn vị?
C3: trong đoạn mạch mắc nối tiế, CĐDĐ,HĐT, ĐT đợc tính nh thế nào?
C4: điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào những yếu tố nào? và phụ thuộc nh thế nào vào các yếu tố đó
C5: biến trở là gì? chúng đợc dùng làm gì?
C6: công suất định mức của dụng cụ điện cho biết điều gì? C7: công suất điện đợc tính nh thế nào
C8: điện năng là gì? công của dọng điện đợc tính nh thế nào?
C9: phát biểu định luật Jun_lenxơ? Viết công thức và giait thích các đại lợng trong công thức
Hoạt động 2: làm bài tập
Tiết 19
Ngày soạn: / /200