II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài; các phương pháp, phương tiện, kĩ thuật dạy học:
4. nghĩa của quyềntham gia quản lí Nhà nước, quản lí XH của
a) Mục tiêu: Giúp HS nhận biết được 2 hình thức thamgia quản lí Nhà nước, quản lí XH của CD: trực tiếp và gia quản lí Nhà nước, quản lí XH của CD: trực tiếp và gián tiếp.
b) Cách tiến hành: - Ph/pháp tự nghiên cứu.
- GV cho HS tự đọc mục 2 phần Nội dung bài học. ? Công dân thực hiện quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí XH bằng cách nào? (mấy hình thức) - HS trả lời cá nhân.
- GV cho HS làm bài tập 3 SGK/59,60 - trao đổi nhóm bàn (2 ph)
( Hình thức trực tiếp: (a), (b), (c), (d); Hình thức gián tiếp: (đ), (e). )
- GV yêu cầu HS:
? Nêu ví dụ về hai hình thức thực hiện quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí XH của CD?
- HS đưa ví dụ. GV nhận xét, đánh giá.
c) Kết luận: Hai hình thức thực hiện quyền tham giaquản lí Nhà nước, quản lí XH: Trực tiếp , gián tiếp. quản lí Nhà nước, quản lí XH: Trực tiếp , gián tiếp.
* TIẾT 2.
HĐ 4: (12 ph) Tìm hiểu ý nghĩa của quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí XH của CD.
a) Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ được ý nghĩa của quyềntham gia quản lí Nhà nước, quản lí XH là quyền chính tham gia quản lí Nhà nước, quản lí XH là quyền chính trị quan trọng nhất của CD, đảm bảo thực hiện quyền làm chủ và trách nhiệm của CD.
b) Cách tiến hành:- Ph/pháp: Thảo luận nhóm.
- GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm chuẩn bị thảo luận về một trong những nội dung sau:
+ Nhóm 1: ? Vì sao Nhà nước quy định công dân có quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí XH?
+ Nhóm 2: ? Để thực hiện tốt quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí XH, CD cần có điều kiện gì (về nhận thức, trình độ)?
+ Nhóm 3: ? HS thực hiện quyền này như thế nào trong nhà trường?
+ Nhom 4: ? HS thực hiện quyền này như thế nào ở địa phương nơi cư trú ?
- Các nhóm viết câu trả lời trên phiếu học tập và đính
3. Cách thực hiện quyền tham giaquản lí Nhà nước, quản lí XH quản lí Nhà nước, quản lí XH
- Trực tiếp: Tự mình tham gia các công việc thuộc về quản lí Nhà nước; bàn bạc, đóng góp ý kiến và giám sát hoạt động của các cơ quan và cán bộ công chức Nhà nước. - Gián tiếp: Thông qua các đại biểu do mình bầu ra để họ kiến nghị lên cơ quan có thẩm quyền giải quyết hoặc qua thư góp ý, kiến nghị trên các phương tiện thông tin đại chúng
4. Ý nghĩa của quyền tham giaquản lí Nhà nước, quản lí XH của quản lí Nhà nước, quản lí XH của CD:
- Là quyền chính trị quan trọng nhất của công dân, đảm bảo cho CD thực hiện quyền làm chủ, thực hiện tr/ nhiệm của CD đối với Nhà nước và xã hội.
lên bảng để cả lớp nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, đánh giá kết quả thảo luận