- Sân trờng sạch - đảm bảo an toàn tập luyện. - Còi - kẻ trớc sân chơi, dụng cụ tập luyện. III/ Nội dung và phơng pháp:
1. Phần mở đầu:
- Phổ biến nội dung, yêu cầu.
- HS chạy chậm thành 1 hàng dọc theo nhịp hô của GV - xung quanh sân tập - Trò chơi: Chui qua hầm.
- Đứng tại chổ xoay các khớp. 2. Phần cơ bản:
a. Đội hình đội ngũ và bài tập rèn luyện thân thể cơ bản: - Ôn tập hợp thành ngang, dóng hàng, quay sau.
Lớp trởng điều khiển - Gv sửa cho HS.
+ Cả lớp tập liên hoàn các động tác trên theo hiệu lệnh của GV.
- Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp Mỗi em cách nhau 2m, đi xong quay về cuối hàng, chờ tập tiếp.
b. Trò chơi vận động:
- Học trò chơi " Thăng bằng".
+ GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi.
+ Cho HS khởi động kĩ các khớp cổ chân, đầu gối, khớp hông. + 2 HS chơi thử
+ Cho 4 đôi cùng chơi một lợt - hết cả lớp, chọn ra ngời giỏi nhất thi tiếp một số lần nữa để chọn bạn giỏi nhất. 3. Phần kết thúc: - Đi theo hàng dọc thành vòng tròn và hát. - Đứng tại chổ thả lỏng, hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống lại bài và nhận xét. __________________ Tập làm văn
Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồvật I/ Mục Tiêu:
Giúp học sinh:
- Củng cố nhận xét về hai kiểu mở bài( trực tiếp và gián tiếp) trong bài văn miêu tả đồ vật. - Thực hành viết đoạn mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật theo hai kiểu trên.
II/ Đồ dùng dạy học:
1/ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ(5 phút): - Tiết TLV trớc chúng ta đã đợc học bài gì?
- Có mấy cách mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật? Đó là những cách nào? - Thế nào là mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp?
* GV nhận xét ghi điểm.
-ở cuối học kì I các em đợc học về kiểu bài văn miêu tả, đợc luyện tập viết các đoạn văn trong bài văn miêu tả. Tiết học hôm nay các em sẽ đợc thực hành viết đoạn mở bài của bài văn miêu tả đồ vật với hai tính cách mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp.
- GV ghi mục bà: Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồvật 3/ Hoạt động 3: Hớng dẫn làm bài tập
Làm bài tập 1: (Nhận xét). 10 phút. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi SGK. - Cả lớp đọc thầm lại bài tập 1( T 10/ SGK).
- Làm theo cặp và trao đổi. - Lớp nhận xét.
- GV giao nhiệm vụ: Nêu điểm giống nhau và khác nhau giữa các đoạn mở bài ở bài tập. - Cho học sinh làm bài.
- Cho học sinh trình bày.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
+ Điểm giống: Đều có mục đích giới thiệu đồ vật cần tả.
+ Điểm khác: Đoạn a, b là điểm mở bài trực tiếp: Giới thiệu ngay đồ vật cần tả
Đoạn c là kiểu mở bài gián tiếp. Nói chuyện khác để dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả.
4. Hoạt động 4: Làm bài tập 2. (Luyện tập) 15 phút. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập 2, lớp theo dõi SGK.
- Bài tập yêu cầu em là gì? - GV nhắc học sinh:
+ Chỉ viết đoạn mở bài tả cái bàn học của em( ở trờng hoặc ở nhà). + Viết 2 đoạn mở bài theo 2 cách mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp - GV giao việc.
- Cho học sinh làm bài. - Cho học sinh trình bày.
- GV nhận xét, chốt lại, khen những học sinh viết hay. 5. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò: (3 phút).
- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu những học sinh viết bài cha đạt về nhà viết lại 2 đoạn văn mở bài vào vở và chuẩn bị bài học sau.
__________________________- Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: Tài năng