Trình độ học vấn

Một phần của tài liệu PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ tài CHÍNH của mô HÌNH CÁNH ĐỒNG mẫu KHOAI LANG tại xã THÀNH ĐÔNG HUYỆN BÌNH tân TỈNH VĨNH LONG (Trang 40)

Trình độ học vấn của chủ hộ cũng ảnh hưởng rất lớn đến hoạt động sản xuất của nông hộ tham gia trồng khoai. Bởi lẽ, chủ hộ là người đại diện cho gia đình khi đưa ra quyết định một vấn đề trong quá trình sản xuất. Khi nông dân không có trình độ có thể sẽ đưa ra những quyết định không phù hợp nên có thể làm ảnh hưởng đến kết quả của quá trình sản xuất. Khi chủ hộ có trình độ học vấn cao sẽ nâng cao khả năng tiếp thu, vận dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất.

Bảng 4.2 Trình độ học vấn của nông hộ tham gia sản xuất khoai lang Trình độ

học vấn

Trong mô hình Ngoài mô hình Tần số Phần trăm Tần số Phần trăm Không đi học 1 2,5 1 2,5 Cấp 1 25 62,5 19 47,5 Cấp 2 7 17,5 14 35,5 Cấp 3 7 17,5 6 15,0 Tổng cộng 40 100,0 40 100,0 Nhỏ nhất 0 0 Lớn nhất 12 12 Trung bình 5,70 6,2 Độ lệch chuẩn 3,37 3,18

Nguồn: số liệu điều tra thực tế của tác giả, năm 2014

Số liệu ở bảng 4.2 cho biết trình độ học vấn của từng chủ hộ tham gia sản xuất khoai lang. Đối với nông hộ tham gia sản xuất theo mô hình cánh đồng mẫu lớn có 25/ 40 chủ hộ là học cấp 1 chiếm 62,5%, tỷ lệ chủ hộ được học cấp 2 và cấp 3 là ngang nhau chiếm tỷ lệ 12,5%.

29

Chủ hộ ngoài mô hình cánh đồng mẫu chiếm 47% tỷ lệ học cấp 1 và 35,5% học cấp 2. Chủ hộ học cấp 3 là 6/ 40 hộ chiếm tỷ lệ 15%. Tỷ lệ chủ hộ mù chữ của 2 nhóm nông hộ tham gia sản xuất khoai lang là như nhau, chiếm tỷ lệ 2,5%.

Nhìn chung, nông dân trên địa bàn có trình độ học vấn chưa cao. Phần lớn là bậc tiểu học và trung học cơ sở nên viêc hạn chế trong việc tiếp thu kinh nghiệm, vận dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất là điều không tránh khỏi.

Một phần của tài liệu PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ tài CHÍNH của mô HÌNH CÁNH ĐỒNG mẫu KHOAI LANG tại xã THÀNH ĐÔNG HUYỆN BÌNH tân TỈNH VĨNH LONG (Trang 40)