D. éÁP ÁN, BIỂU éIỂM
i- Mục tiêu: HS hiểu đợc ý nghĩa minh họa của biểu đồ giá trị của dấu hiệu và tần số tơng ứng.
ứng.
Biết cách dung biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số và bảng ghi dãy biến thiên theo thời gian.
ii- Chuẩn bị: Bảng phụ vẽ biểu đồ (SGK). Tranh vẽ biểu đồ.
iii- Các hoạt động dạy và học: 1.Tổ chức:
Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
+ Giải bài tập 5 (SBT)
+ Nêu ý nghĩa của bảng tần số?
GV giới thiệu biểu đồ và ý nghĩa của biểu đồ.
HS1 giải bài tập HS2 nêu ý nghĩa Lớp nhận xét đánh giá Nghe giới thiệu.
Hoạt động 2: Biểu đồ đoạn thẳng
Cho HS quan sát H1
GV giới thiệu đĩ là biểu đồ đoạn thẳng
Cho HS nhắc lại các bớc vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
Lu ý quy ớc khi vẽ đoạn thẳng biểu diễn.
Qua biểu đồ em cĩ nhận xét gì về các giá trị của Χ.
GV nhắc mạnh ý nghĩa của biểu đồ
HS quan sát hình Giải ?1 Một em lên bảng làm.
Hoạt động 3: Chú ý
GV giới thiệu biểu đồ hình chữ nhật. Lu ý cách vẽ.
Cho HS vẽ biểu đồ của bảng trên bằng biểu đồ hình chữ nhật.
GV cho HS quan sát một số biểu đồ cĩ sẵn
HS đọc chú ý
Lu ý cách vẽ biểu đồ hình chữ nhật và vẽ vào vở biểu đồ chữ nhật của ví dụ trên. HS quan sát một số biểu đồ và nêu nhận xét.
Hoạt động 4: Củng cố – h ớng dẫn về nhà
GV nhắc lại các bớc vẽ biểu đồ, các dạng biểu
Cho HS giải bài tập 11. Rút ra nhận xét
Giải bài tập 11
Cho 1 em lên bảng vẽ và rút ra nhận xét
GV lu ý HS kỹ năng đọc biểu đồ và nhận xét dựa vào biểu đồ.
Bài tập về nhà: 10, 12 SGK; 8, 9 SBT. Chuẩn bị tiết sau luyện tập.
Ngày soạn 20/01/2011
Tiết 46: luyện tập