- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS - GV nêu nhiệm vụ của bài học
Hoạt động cá nhân: HS nhắc lại một cách khaí quát: 1/ Các đặc điểm chính về tự nhiên, dân c xã hội Châu á
Nêu những thuận lợi và khó khăn về tự nhiên, dân c, xã hội đối với sự phát triển kinh tế xã hội của Châu á
2/ a) Dựa vào H8-1 SGK và kiến thức đã học, hoàn thành bảng:
Vùng Cây trồng chủ yếu Vật nuôi chủ yếu
1. Khí hậu lạnh Tuần lộc
2. Khí hậu gió mùa Lúa nớc, ngô, cao su Bò, lợn
3. Khí hậu lục địa Lúa mì, cọ dầu Chăn nuôi bò cừu
b) Giải thích về sự phân bố của lúa gạo, lúa mì
3/ Các ngành công nghiệp, dịch vụ của các nớc Châu á có đặc điểm gì?
4/ Dựa vaò các H9-1,9-3,10-1,10-5 trong SGK và kiến thức đã học, hoàn thành bảng: Khu vực Vị trí lãnh thổ Đặc điểm tự nhiên Đặc điểm dân c
Tây Nam á Nam á Đông á
Phơng án 2: GV nêu một số câu hỏi trọng tâm và HS trrả lời
1/ Trình bày vị trí địa lí khu vực Tây nam á và ý nghĩa của vị trí đó 2/ Vì sao Tây Nam á có khí hậu khô hạn
3/ Dựa vào các điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên các nớc Tây Nam á có thể phát triển những ngành kinh tế nào?
4/ Trình bày đặc điểm địa hình Nam á
5/ Khí hậu Nam á có những đặc điểm gì? ảnh hởng đến sản xuất, sinh hoạt của nhân dân nh thế nào?
6/ Đặc điểm phân bố dân c Nam á có gì khác so với các khu vực khác?
7/ Nền kinh tế ấn độ đã có những bớc phát triển nh thế nào về công nghiệp và nông nghiệp
8/ Đông á gồm những bộ phận nào? Hãy nêu đặc điểm tự nhiên của mỗi bộ phận 9/ Hãy nêu đặc điểm kinh tế của các nớc Đông á từ sau chiến tranh thế giới thứ 2 7. Nhật Bản
8. Trung Quốc
10/ Hãy cho biết nguyên nhân nào làm cho các nớc trong khu vực Đông á có nền kinh tế phát triển vững chắc
Hoạt động III:
Sau khi HS ôn tập GV hệ thống và hớng dẫn hoàn thành nội dung đó Dặn dò: Giờ sau các em chuẩn bị kiểm tra
Ngày 02 tháng 1 năm 2006
Tiết 17: Kiểm tra học kì I I/ Mục tiêu kiểm tra:
Phạm vi kiểm tra: Từ bài7 đến bài 14 Mục tiêu:
- Kiểm tra đánh giá mức độ hiểu, nắm bài của HS về đặc điểm kinh tế xã hội, dân c của Châu á nói chung và các khu vực Tây Nam á, Nam á và đông á
- Kiểm tra kĩ năng phân tích bảng số liệu, kĩ năng t duy liên hệ tổng hợp so sánh